一線員工敬業(yè)精神
一線員工敬業(yè)精神詳細內(nèi)容
一線員工敬業(yè)精神
**部分:執(zhí)行力一切的基礎(chǔ)
(一) 員工與企業(yè)的關(guān)系:一種價值(結(jié)果)交換的關(guān)系,否則就是盜竊;
1. 為什么客戶不會因為辛苦而多付酬勞?
2. 永遠以市場價值進行衡量。
(二) 結(jié)果啟蒙:用結(jié)果(業(yè)績)獲取報酬,其屬性是價值,其用途是交換;
1. 九段秘書的測試:你的員工是幾段?結(jié)果值多少錢?
2. 企業(yè)是講功勞不講苦勞的場所。
(三) 執(zhí)行是什么?執(zhí)行是有結(jié)果的行動,要提供結(jié)果而不是理由;
1. 為什么小王與小李同時進入公司,小李加薪而小王沒有?
2. 執(zhí)行是完成公司或上級要的結(jié)果。
(四) 外包理念:如果我是供應商怎么辦?
1. 為什么“老板、上級”總是有方法,能力與價值越來越大?
2. 把自己當作企業(yè)的供應商。
(五) 底線原則:滿足客戶約定的基本需求,否則絕不能獲取報酬;
1. 如何做結(jié)果?沒有結(jié)果要創(chuàng)造結(jié)果。
2. 底線是什么?任何工作都有一定的底線
(六) 狼性邏輯:什么讓你痛苦什么讓你強大;
1. 如何成為真正的強者?
2. 淘汰并不可怕,可怕的是你沒有危機感
(七) 執(zhí)行型人才如何做結(jié)果——結(jié)果來自于“行動”;
1. 如何行動才能創(chuàng)造好的結(jié)果,創(chuàng)造大的價值?
(八) 執(zhí)行型人“財”的三大標準——信守承諾、結(jié)果導向、永不言?。?
1. 如何企業(yè)受歡迎的執(zhí)行人“財”?
第二部分:敬業(yè)忠誠是人生的升華
(一) 你做了職業(yè)生涯規(guī)劃嗎?沒有規(guī)劃的人生如浮萍,飄到哪算哪
1. 生命與工作的意義是什么?
2. 如何做職業(yè)生涯規(guī)劃?
(二) 成功源于專注,頻繁跳槽,難獲成功
1. 絕招的定義;
2. 頻繁跳槽給人生帶來什么樣的危害?
(三) 忠誠是好的道德品質(zhì)
1. 忠誠:做人的基本準則
2. 忠誠對個人成功的意義;
(四) 感恩的人更易成功---理所當然的越來越少,而你要感謝的越來越多
1. 什么是感恩精神?
2. 如何從心態(tài)與行為上表現(xiàn)?
(五) 斤斤計較,難成大事
1. 斤斤計較的危害
2. 如何抑制斤斤計較的行為
(六) 做職業(yè)化的優(yōu)秀員工
1. 對上帝發(fā)誓,以此為職業(yè)
2. 職業(yè)化員工的形象特征---像個做事的人
蔣小華老師的其它課程
7R執(zhí)行體系建設(shè) 04.20
【課程說明】沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,這是一個不爭的事實。但問題是,怎樣鑄造強大的團隊執(zhí)行力,實現(xiàn)理想之巔。然而,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點”之一。更糟糕的是,企業(yè)上過不少的執(zhí)行力課程,由于不夠系統(tǒng),或者不能落地,或者僅停留在思維的層面,并沒有帶來實際效果。顯然,企業(yè)需要能解決問題的、有實效的系統(tǒng)課程。蔣小華老師經(jīng)過10多年的沉淀、積累,并不斷打磨,開發(fā)
講師:蔣小華詳情
8E領(lǐng)導力模型構(gòu)建 04.20
【課程說明】本課程為蔣小華老師專屬的版權(quán)課程。它全面深入地幫助管理者提升個人影響力,從而達到高效領(lǐng)導的目的。課程內(nèi)容涉及到管理者的人格魅力、遠見力、決策力、執(zhí)行力、鼓動力、教導力等八個方面的內(nèi)容,既有理念的高度,又有落地的工具?!菊n程收益】1.讓管理者全面掌握有關(guān)領(lǐng)導的基本理念、思維和方法,從而實現(xiàn)高效領(lǐng)導。2.讓管理者掌握有效的領(lǐng)導方法,從而塑造強大的團隊
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《扁平化管理:如何讓員工自治》 04.20
【課程說明】扁平化管理,無疑是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。彼得德魯克說:組織不良最常見的病癥,也是最嚴重的病癥,便是管理層次太多,組織結(jié)構(gòu)上一項基本原則是,盡量的減少管理層次,盡量的形成一條最短的指揮鏈。杰克韋爾奇說,確保組織未來成功的關(guān)鍵,在于有合適的人去解決最重要的業(yè)務問題,無論他處在企業(yè)的哪一個等級和組織的何種職位,也無論他處在世界上任何角落。【課程收益】
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《沖突管理:化沖突為雙贏》 04.20
【課程說明】孔子曰:君子和而不同,小人同而不和;孟子云:無敵國者,國恒亡也。沖突是發(fā)展、變化或創(chuàng)新帶來的副產(chǎn)物。沒有人喜歡沖突,但有人的地方就有沖突。沖突不全是壞事,它能暴露組織中存在的問題,促進問題的公開討論,增強企業(yè)活力,刺激良性競爭。根據(jù)美國管理協(xié)會的一項調(diào)研,一位職業(yè)經(jīng)理人至少會有24的工作時間是花在沖突管理上的??梢哉f,沖突管理一門學問,無論是企業(yè)
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打造企業(yè)新中層 04.20
【課程收益】(1)讓學員認清自己的角色,清楚自身的定位,懂得說什么話,做什么事,工作重心在哪(2)提高學員自身的執(zhí)行力,把工作管理到位,使團隊的效力發(fā)揮到最大化。(3)讓學員懂得要領(lǐng)導下屬,非管制下屬,從而幫助學員提高自身的影響力。(4)讓學員學會定目標,做計劃,善跟進,確保團隊工作落到實處,從而實現(xiàn)團隊目標(5)學會時間管理,優(yōu)先提高效能,再提高效率,最終
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高情商的溝通技巧 04.20
【課程說明】為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團隊有隔閡呢?為什么常常員工不理解、領(lǐng)導不支持、同事不配合、客戶不認同呢?為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢?——問題往往不是出在水平上,而是出在溝通上。美國著名學府普林斯頓大學對一萬份人事檔案進行分析,發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗”只占成功因素的25%,其余75%決定
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高效時間管理 04.20
【課程說明】為什么做的是同樣工作,業(yè)績卻大不相同?為什么有的人碌碌無為,有的人碩果累累?為什么有的人總感嘆——時間根本不夠用?為什么有的人像消防隊員,哪里起火往哪里跑;關(guān)鍵在于是否懂得時間管理,是否能夠掌控自己的時間。我們知道,時間是唯一對每個人都公平的資源——不能管理時間,便什么都不能管理。事業(yè)有成的人,成功原因有很多種,但共同之處——時間管理的專家。做好
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工匠精神的培育 04.20
【課程說明】?中產(chǎn)階級崛起,消費水平升級,若不提供高品質(zhì)產(chǎn)品與服務,難以持續(xù)發(fā)展;?人工智能普及,萬物互聯(lián),對職業(yè)能力的要求越來越高,不匠心將難以生存;?時代的主旋律:經(jīng)濟適應慢一些節(jié)奏,企業(yè)培養(yǎng)細一點耐心,個人每日精進?!菊n程收益】(1)感悟工匠精神的內(nèi)涵,認知工匠哲學的偉大,明白死磕極致的迫切,立志成為一名匠人;(2)學習匠人的思維和行為,像匠人一樣的做
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