目標管理、計劃執(zhí)行和績效考核
目標管理、計劃執(zhí)行和績效考核詳細內(nèi)容
目標管理、計劃執(zhí)行和績效考核
有效目標設定的方法、工具和技巧
Ø 目標管理——組織和個人業(yè)績的推進劑 Ø 企業(yè)愿景決定了目標高度 Ø 滾動遞進式的短、中、長期目標設計 Ø 制定有效目標的SMART黃金法則 明確性 可衡量性 責權對稱性 現(xiàn)實性 時限性 Ø 目標層層分解、逐項落實的工具：OBS Ø 技巧：規(guī)避目標陷阱的七要七不要 Ø 如何讓目標具有挑戰(zhàn)性 Ø 技巧：挑戰(zhàn)性和現(xiàn)實性的平衡 | Ø 目標設定講究平衡，周到考慮BSC Ø 深度量化KPI——關鍵績效指標的設計 Ø 目標設定和目標分解的步驟 構思愿景，制定公司戰(zhàn)略規(guī)劃 為高管設定目標 將公司目標分解到各部門 將部門目標分解到各團隊 為每個員工設定目標 Ø 如何提高各級人員目標設定的匹配度 勝任素質(zhì)分析 價值觀VA測試環(huán) Ø 發(fā)生分歧怎么辦？ Ø 目標談判：從目標磋商到目標認同 |
l 案例分析 | |
ü 目標倒推 ü 跟蹤職業(yè)人士20年 | ü 三位一體的個人業(yè)務承諾 |
l 情景實踐 | |
ü 短期和長期目標設計 ü 目標交叉設定 | ü **對話解決分歧 |
達成目標的行動計劃、執(zhí)行監(jiān)控和績效考核
Ø 目標應該簡明，計劃應該詳盡 Ø 不會任務分析，就不會制定行動計劃 圍繞目標，用WBS分解工作任務 責任者應該放在哪層工作包上？ 明確完成標準 分析任務之間的約束關系 Ø 制定一個緊湊的工作進度 估計單項工作時間長度 早開始 vs 遲完成 編制工作進度圖表 設定檢查節(jié)點 抓住關鍵路徑，合理安排資源 Ø 從計劃到行動 高績效的執(zhí)行和控制 資源沖突時的平衡技巧 當計劃不如變化 | Ø 目標完成情況跟蹤 用掙值工具進行趨勢分析 用三明治方法作出及時反饋 用PDCA改進不足、鞏固階段成果 Ø 考核考核，究竟考核哪些方面？ Ø 目標評估的方法和技巧 如何準備評估報告 如何打分和評級 屬下不服或有情緒，如何處理 Ø 績效管理的成功做法和實用手段 KPI的關鍵——用數(shù)字解決關鍵問題 平衡計分卡——既看結果又看過程 年度PBC——個人業(yè)務一諾千金 360°全方位評估——褒貶獎懲自有公論 交叉對比排隊——消除專斷和不公 Ø 讓績效改善與薪酬掛鉤 |
l 案例分析 | |
ü IBM銷售、技術人員的不同考核方法 ü 對“助理主任”的評估報告 ü 一紙鑒定法 | ü 領導提出了不可能的任務截至日期 ü 我決不簽字 |
l 情景實踐 | |
ü 工作分解和計劃編制 | ü PDCA數(shù)字改進 |
強化執(zhí)行力，提高目標達成率，打造高績效組織
Ø 以目標為導向、以績效為焦點 Ø 如何對未達標結果進行改進 分析未達標人員的心態(tài) 尋找偏差來源 邊執(zhí)行，邊調(diào)整，邊改善 輔導下屬采取合適行動 Ø 沒有執(zhí)行力，績效目標就是一句空話 Ø 提升執(zhí)行力的三個關鍵點 目標定位，策略要對路 團隊組建，用人要得當 運營實施，流程要規(guī)范 Ø 高績效組織的五項修煉 | Ø 如何強化員工的績效關注度和執(zhí)行力
張佩星老師的其它課程《時間管理》 01.01講對時間管理的認識 1.時間管理概述 2.代時間管理 3.第二代時間管理 4.第三代時間管理 5.第四代時間管理 第二講第四代時間管理 1.第四代時間管理的要素與核心 2.人生的四種需求與能力 3.現(xiàn)代時間管理強調(diào)自然法則 第三講時間管理的心態(tài) 1.如何進行心理建設 2.運用時間時應注意的層面 3.如何區(qū)分事情的輕重緩急 第四 講師：張佩星詳情卓越領導力和執(zhí)行力 01.01眾望所歸的領導力Oslash;什么是領導？——80％的人都答錯的問題Oslash;要領導、還是要管理？Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;好領導vs糟領導Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領導者的行為方式民主放任游說強勢專斷Oslash;如何用好知名，化權力為績效驅動力法定權獎懲權感召權講師權Oslash;影響力 講師：張佩星詳情實戰(zhàn)項目管理 01.01一、項目管理與企業(yè)項目化管理的概念1、項目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理的關聯(lián)2、什么是項目化管理？為什么需要？企業(yè)項目化管理的環(huán)境是什么？3、那些企業(yè)需要/應當實施項目化管理？4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項目行動之間的橋梁？二、企業(yè)項目化管理的系統(tǒng)框架設計三、項目管理流程的標準化1、如何定制項目管理流程2、如何選擇一個恰當?shù)捻椖可芷谀Ｐ?、項目管理標 講師：張佩星詳情單元日期內(nèi)容時間長度參加人員單元一：前導單元第1天ACT前導策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時)企業(yè)高領導、HR經(jīng)理；課程導師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時)企業(yè)相關領導、HR經(jīng)理；課程導師單元二：課程單元第31、32、33、34天專題：ACT方法論和ACT全真實踐眾望所歸的領導力識人用人：MBTI性格類型測試創(chuàng)新思維 講師：張佩星詳情EDP高管發(fā)展課程 01.01高層管理者的領導力Oslash;什么是領導？——80％的人都答錯的問題Oslash;好領導與壞領導Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;領導類型剖析Oslash;領導人的特質(zhì)Oslash;權力和影響力Oslash;管理就是領導嗎？Oslash;管理的基本職能和四個要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領導、還是要管理？Oslash 講師：張佩星詳情IBM的經(jīng)營管理之道 01.01藍色巨人的崛起——IBM的變革和轉型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時期的高速擴張Oslash;巨人站起，世界變藍Oslash;360時代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務到隨需應變Oslash;成為行業(yè)領袖Oslash;打造智慧地球Os 講師：張佩星詳情IBM業(yè)務領先模型 01.01IBMBLM業(yè)務領先模型框架Oslash;什么是IBMBLM（業(yè)務領先模型）？Oslash;BLM的三大要素：戰(zhàn)略執(zhí)行領導力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營管理三大要素間的制衡關系掌握特定企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達成企業(yè)共同的經(jīng)營目標以戰(zhàn)略為依據(jù)進行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實施方法Oslash;BLM的業(yè)務價值Osl 講師：張佩星詳情MBTI：管理者性格類型測試與運用 01.01識人之道和自知之明的融合——人的性格類型測試與分析Oslash;馭人者當先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會有差異？人的兩種心理活動過程人的兩類精神活動取向Oslash;從精神到行動，從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對應的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測定自己的性格Oslash;如何對測 講師：張佩星詳情MTP：中高層經(jīng)理綜合管理能力提升 01.01眾望所歸的領導力Oslash;什么是領導？——80％的人都答錯的問題Oslash;要領導、還是要管理？Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;好領導vs糟領導Oslash;管理方格：領導者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團隊領軍人物員工激勵大師Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領導者的行為方式民主放 講師：張佩星詳情變革管理-內(nèi)訓 01.01變革：觀念轉變、角色定位與行為改觀Oslash;沒有危機感就沒有競爭力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問自己的幾個問題Oslash;我們究竟需要改變什么？環(huán)境適應我，還是我適應環(huán)境？先改變自己，還是先改變別人？從本位思考，還是從全局思考抱殘守缺，還是另謀出路？是任務不可能完成，還是觀念作祟？靠關系，還是靠能力？面向市場，還是面向技 講師：張佩星詳情 發(fā)布內(nèi)容，請點我！ 講師申請/講師自薦 企業(yè)內(nèi)訓分類   專欄人物 更多
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