戰(zhàn)略性人力資源管理(內(nèi)訓(xùn))

  培訓(xùn)講師:王明基

講師背景:
王明基教授:北京大學(xué)人力資本研究所研究員清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西北大學(xué)、美國肯尼迪大學(xué)、加拿大皇家大學(xué)MBA、EMBA總裁班客座教授資深人力資源管理、企業(yè)管理專家,實力派培訓(xùn)專家,NLP執(zhí)行師,團隊教練。CCTV-中央教育臺《東方名家》節(jié)目主 詳細>>

王明基
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戰(zhàn)略性人力資源管理(內(nèi)訓(xùn))詳細內(nèi)容

戰(zhàn)略性人力資源管理(內(nèi)訓(xùn))

**部分:中國管理環(huán)境分析

一、80后已經(jīng)成為勞動力大軍的主力

(一)80后特點分析

(二)80后對人力資源管理的挑戰(zhàn)

(三)適應(yīng)80后的人力資源管對策

二、我們正處在網(wǎng)絡(luò)化時代

(一)網(wǎng)絡(luò)化時代的特征

(二)推平世界的10臺推土機

(三)網(wǎng)絡(luò)化時代企業(yè)運行的7條法則

(四)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化時代的人力資源管理方略

三、中國正處在新文化誕生之前的文化轉(zhuǎn)型期陣痛中

(一)現(xiàn)代化與文化復(fù)興

(二)中國現(xiàn)代化進程中的文化反思

(三)適應(yīng)文化轉(zhuǎn)型期的人力資源管理戰(zhàn)略

四、經(jīng)濟高速度發(fā)展帶來的人力資源管理挑戰(zhàn)

(一)經(jīng)濟快速發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)

(二)利益格局的重組對心靈的沖突

(三)針對利益沖突下的人力資源管理方法

第二部分:俯視人力資源管理

一、管理探微

(一)管理的三個經(jīng)典論斷

(二)管理的兩大范疇

二、人力資源管理

(一)人力資源管理

(二)人力資源管理戰(zhàn)略模型分析

(三)人力資源管理戰(zhàn)術(shù)模型分析

(四)職能型的人力資源管理與實質(zhì)型的人力資源管理

(五)人力資源管理本質(zhì)追究

第三部分:戰(zhàn)略人力資源管理理論探微

**篇:為什么進行戰(zhàn)略人力資源管理理論創(chuàng)新

一、管理中的問題——來自實踐的聲音

(一)小事纏身,無暇思考大事

(二)同一個地方,反復(fù)犯錯誤

(三)管理問題影響到市場

(四)一旦擴張,輕則系統(tǒng)紊亂,重則企業(yè)破產(chǎn)

(五)短線行為

(六)較少百年企業(yè)

二、在管理表象的背后

(一)重視經(jīng)營,輕視管理

(二)缺乏管理戰(zhàn)略支撐

三、反思

(一)對中國管理思想的演變?nèi)狈φJ(rèn)真和深入的研究

(二)沒有探究到符合中國國情的管理模式

(三)沒有建立起中國的管理理論模式,我們的管理缺乏系統(tǒng)性、民族性和實用性!!!

四、對策

(一)構(gòu)建本土化的管理理論模式

(二)提供符合國情、地情和廠情的可操作的管理方案

第二篇:怎樣進行管理創(chuàng)新

一、建立人力資源管理理論的邏輯起點

(一)管理的兩大范疇

(二)理清人在管理中的位勢

(三)探究支配人行為的動力系統(tǒng)

二、人的心理和行為規(guī)律

(一)人的行為動力系統(tǒng)

(二)人的兩大行為動力系統(tǒng)

(三)兩大動力系統(tǒng)的關(guān)系

三、中國人的行心理為分析

(一)中國人傳統(tǒng)心理結(jié)構(gòu)形成

(二)傳統(tǒng)文化影響下中國人的行為模式

(三)中國人角色定位與行為選擇

(四)傳統(tǒng)文化對中國人的影響

(五)中國人傾斜的心理結(jié)構(gòu)

四、發(fā)展中的中國人心理結(jié)構(gòu)

(一)在歷史變革中,傳統(tǒng)心里結(jié)構(gòu)合理應(yīng)用

(二)(二)文化大革命對心里結(jié)構(gòu)的影響

(三)真理標(biāo)準(zhǔn)的討論對心里結(jié)構(gòu)的影響

(四)改革開放對心里結(jié)構(gòu)的影響

(五)中國人心里結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

五、探索吻合中國文化的管理規(guī)律

(一)兩大動力系統(tǒng)不平衡模式

(二)兩大動力系統(tǒng)平衡模式

(三)人的兩大行為動力系統(tǒng)

(四)兩大動力系統(tǒng)的關(guān)系

(五)人有兩大動力系統(tǒng)組織有兩個管理手段

六 構(gòu)建本土化的管理理論模式

(一)剛性的制度機制的建設(shè)

(二)彈性的激勵機制的建設(shè)

(三)柔性的企業(yè)文化機制建設(shè)

第四部分:聚焦戰(zhàn)略的人力資源管理實務(wù)

**篇:正確的人力資源管理理念

一、第三只眼睛看“細節(jié)決定成敗”

二、戰(zhàn)略實施路徑分析

第二篇:前沿的人力資源管理方法

一、績效管理

(一)99%企業(yè)的考核錯了!

(二)由績效考核到績效管理

二 基于標(biāo)桿超越的管理

(一)基于標(biāo)桿超越管理的由來

(二)什么是標(biāo)桿超越

(三)標(biāo)桿超越的內(nèi)容

(四)標(biāo)桿體系設(shè)計的原則

(五)標(biāo)桿超越體系設(shè)計的程序:

(六)標(biāo)桿超越管理的優(yōu)勢

(七)案例分析

三 優(yōu)化管理流程打造一流執(zhí)行力

(一)管理流程:

(二)用過程控制工作結(jié)果:

(三)流程描述:

(四)流程再造:

(五)用制度保證流程的正常運作

(六 )管理是讓流程內(nèi)的資金物和信息高速度的運行起來

(七) 改善的本質(zhì)是拓寬流程的瓶頸環(huán)節(jié)

(八) 用訂單拉動管理是整合組織再造流程的精髓

(九) 流程管理的深層思考

四、戰(zhàn)略落地的崗位管理系統(tǒng)

(一)員工管理的依據(jù)

(二) 國外經(jīng)驗分享

(三)國內(nèi)管理成果分享

(四)崗位管理文件構(gòu)成

(五)接口標(biāo)準(zhǔn)解釋

(六) 標(biāo)準(zhǔn)工作分析文本

第三篇:成熟的人力資源管理方法

一、 現(xiàn)代培訓(xùn)是實施組織戰(zhàn)略的重要途徑

(一)培訓(xùn)

(二)培訓(xùn)內(nèi)容確定

(三)培訓(xùn)方法選擇

(四)培訓(xùn)評估

(五)培訓(xùn)體系構(gòu)建

二、 職業(yè)生涯規(guī)劃

(一)職業(yè)生涯規(guī)劃

(二)職業(yè)錨及職業(yè)錨的測定

(三)職業(yè)生涯發(fā)展周期規(guī)律探討

(四)與職業(yè)生涯平行發(fā)展的家庭和生活周期規(guī)律探討

第四篇:卓有成效運作組織的工具

一、大道值簡的“案例管理法”

二、案例分析

三、案例管理法機制

四、有問題就有案例

五、沒有問題就是大的問題

六、敢于面對問題的本質(zhì)

七、發(fā)現(xiàn)問題三不放過

八、例會解決問題的思路

九、在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭    

十、案例管理法機制

第五部分:管理哲學(xué)修煉

一、做事思維的修煉

二、做人思想的修煉

三、管理智慧的修煉


 


 


 


 


 


 


 

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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法培訓(xùn)題目:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法培訓(xùn)時間:2~3天課程收益:(一)本課程是提供解決問題方法的課程。(二)本課程提供了四大思維方式解決問題的十幾種方法。(三)本課程吸收借鑒了哲學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)這幾大學(xué)科關(guān)于工具性研究成果。(四)本課對提升管理者解決問題的能力有不可估量的作用。培訓(xùn)內(nèi)容:緒論:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法一、思維(一)思維的含義:思維是人腦借

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思考的力量   09.20

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