職業(yè)化訓(xùn)練課程——職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：彭奎

講師背景：
彭奎老師——職業(yè)心態(tài)、管理技能、人力資源專家●法學(xué)、心理學(xué)學(xué)士、工商管理碩士●在讀管理學(xué)博士●高級（一級）心理咨詢師●廣東省優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師●廣東省培訓(xùn)協(xié)會理事●東莞市人力資源研究會副會長●世界500強(qiáng)企業(yè)：中國移動集團(tuán)特聘講師●世界500強(qiáng) 詳細(xì)>>

彭奎
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職業(yè)化訓(xùn)練課程——職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)訓(xùn)練

**講 培養(yǎng)員工正確心態(tài)與職業(yè)精神

² 積極的心態(tài)

前篇

破冰：心態(tài)互動游戲

——心態(tài)如何左右我們的決定？影響我們的行為？

**章、每一位優(yōu)秀員工應(yīng)有的職場中“角色定位”

**節(jié)、名不正則言不順，擺不正位置，就不可能有積極的心態(tài)

² 執(zhí)行者，是每一個員工都首先要扮演的角色

² 把企業(yè)想做的事情變成自己想做的事情

² 毫無條件的和自己的上司站在同一立場，是職場中的黃金定律

² 不要用生活中的道德規(guī)范和行為標(biāo)準(zhǔn)來衡量職場中的行為

² 企業(yè)優(yōu)秀的員工要懂得 職場中基本“游戲規(guī)則”

第二節(jié)、坐對位置、站對列！

² 破解企業(yè)用人之謎——“任人唯親”與“任人唯賢”的千年之爭

² 記?。汗賳T由選民選舉，而管理干部卻由企業(yè)任命

² 毫無原則的同情是職場中的不理智行為

² 謹(jǐn)慎的發(fā)表你的個人意見 

第三節(jié)、贏在“執(zhí)行”

² 主動執(zhí)行！

² 全面的執(zhí)行！

² 不折不扣的執(zhí)行！

第四節(jié)、向自己的上司學(xué)習(xí)

² 諸葛亮的部署都應(yīng)該去自殺

² 不要和上司攀比，你們做的事情完全不一樣

² 以上司為榜樣

² 設(shè)法成為你上司的左膀右臂，讓你的上司“殘廢”

案例分析：此事，你該怎么辦？


 

第二章、職場中的人際關(guān)系

**節(jié)、上司是需要“管理”的

² “善變”的上司

² 你真的領(lǐng)會了“上司”的真正意圖？

² 要欣賞美的景色，需要在高的位置？

² 服從與執(zhí)行？

² 你靠什么“管理”上司？

互動案例：你真的理解了嗎？

第二節(jié)、職場中與同事相處應(yīng)遵循的幾個原則

² 距離原則：工作時間不談私事，私會時不談公事

² 誠信原則：言必信，行必果

² 友善原則：不卑不亢、有禮、有力、有節(jié)

² 雙贏原則：千萬不能輕易亮“底牌”；

² 中庸原則：中庸原則不是無原則，而是一個“尊重客觀”的原則。

² 拉幫結(jié)派是“致命”的硬傷

第三節(jié)、職場中微妙的關(guān)系： 如何與自己的間接上司相處？

² 正確識別自己的間接上司：所謂間接上司是指能夠?qū)ψ约旱臅x升產(chǎn)生重大      

影響甚至決定性影響的直屬上司的上司。

² 越級的接觸是極端危險的


 

第三章、職場中基礎(chǔ)心態(tài)：愛崗敬業(yè)！

**節(jié)、關(guān)于功臣心態(tài)

² “功”：功勞的獲取，并不容易，所有的功勞都是因為自己心態(tài)正確；愛崗敬業(yè)獲得的，“功臣心態(tài)”，卻是對這種心態(tài)的完全背離，是對獲取功勞的一種否定！

² “臣”：無論“功”多大！角色仍然是“臣”！臣子就應(yīng)該要做臣子應(yīng)該做的事情！ “功臣心態(tài)”是對自己角色的另一種極端的否定。

第二節(jié) 愛崗敬業(yè)為誰家？

² 高度的責(zé)任感！

² 持之以恒

² 忠誠自律

² 積極進(jìn)取

第三節(jié) 心態(tài)改變你的人生

² 許多人對于外人的點(diǎn)滴好處都銘記于心

² 但對于公司給予的幫助卻不以為然，認(rèn)為這是一種簡單的交換，這是一種

很大的認(rèn)知偏差！

² 關(guān)于“責(zé)任心”

² 關(guān)于公平、機(jī)遇與地位

互動案例：職場“中三個圈圈的故事”

分享案例：職場中的三個寓言故事

第四節(jié) 建立目標(biāo)，追求成長

² 沒有目標(biāo)——職場和人生悲慘的事情

² 無論如何我們不能停止成長

² 目標(biāo)導(dǎo)引努力和奮斗的方向

² 職業(yè)生涯規(guī)劃從現(xiàn)在開始

分享故事：人生悲慘的事情不是：人死了，錢沒花了！


 

第四章、新職場精神塑造職業(yè)心態(tài)

互動游戲：什么阻止我們的職業(yè)心態(tài)？

² 平等精神

² 感恩惜福精神

² 新主人精神

² 新公平精神

² 忠誠精神

² 自律精神

² 寬容精神

² 老板精神、

² “小事成精品”精神

² 追求完美的精神

² 集體至上精神

² 學(xué)習(xí)精神

² 服務(wù)精神

² 自我反省精神


 

第五章、后的忠告 

² 說說我們自己的事情：

u 主人——打工？

u 現(xiàn)在的人不可靠

u 我們“懷才不遇”？

² 后的提醒：

u 只能與“莊家”共舞！

u 不要與組織為敵！

u 業(yè)績自動折舊！

u 升職必先升值！

 

彭奎老師的其它課程

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