魅力演講與口才訓(xùn)練
培訓(xùn)講師:宋明良
講師背景:
講師專(zhuān)長(zhǎng)TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)優(yōu)秀管理者的舞臺(tái)演講技巧商務(wù)禮儀講師名片從基層實(shí)干積累成長(zhǎng)型的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師,畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè),國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師,中國(guó)內(nèi)訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師,綠色(中山)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)講師,長(zhǎng)期致力于TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培 詳細(xì)>>
魅力演講與口才訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
魅力演講與口才訓(xùn)練
**天:演繹訓(xùn)練
【前序:口才認(rèn)知】
1、好口才的價(jià)值
2、好口才是煉出來(lái)的
3、好口才的標(biāo)準(zhǔn)
**講、讓你聲音更有魅力——普通話、語(yǔ)言、語(yǔ)速訓(xùn)練(3.5小時(shí))
1、擁有清亮悅耳的聲音
2、普通話練習(xí)
3、沒(méi)有廢話
4、語(yǔ)速控制
根據(jù)訓(xùn)練教材實(shí)際訓(xùn)練
第二講、讓你的語(yǔ)言更富感情——語(yǔ)氣、重音、變速和停頓訓(xùn)練(2.5小時(shí))
1、合理使用音調(diào)
2、學(xué)會(huì)使用重音
3、語(yǔ)速的變化與停頓
根據(jù)訓(xùn)練教材實(shí)際訓(xùn)練
第三講:沒(méi)有聲音同樣魅力四射——態(tài)勢(shì)語(yǔ)言及舞臺(tái)(講臺(tái))訓(xùn)練(2.5小時(shí))
1、個(gè)人儀容
2、合理運(yùn)用表情
3、用眼神與觀眾交流
4、正確運(yùn)用手勢(shì)
5、舞臺(tái)訓(xùn)練
第二天:素質(zhì)訓(xùn)練
第四講:邏輯思維訓(xùn)練——為你的發(fā)言找好主題(2小時(shí))
1、好表達(dá)一定有好內(nèi)容
2、邏輯思維在表達(dá)中的重要作用
3、為觀點(diǎn)找推理訓(xùn)練
4、學(xué)會(huì)在材料中找到好的主題
第五講:掌握使用關(guān)鍵司方式演講——讓講話永不跑題(1小時(shí))
1、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)介準(zhǔn)確的描述一件事物
2、學(xué)會(huì)在關(guān)鍵詞之間優(yōu)雅跳躍
3、練習(xí)關(guān)鍵詞方式展開(kāi)演講
根據(jù)訓(xùn)練教材實(shí)際訓(xùn)練
第六講:掌握即興演講的技巧——即興演講結(jié)構(gòu)(1小時(shí))
1、即興演講的幾個(gè)關(guān)鍵
2、即興演講的準(zhǔn)備
3、即興演講的結(jié)構(gòu)
根據(jù)訓(xùn)練教材實(shí)際訓(xùn)練
第七講:應(yīng)變能力訓(xùn)練——隨時(shí)準(zhǔn)備佳的回應(yīng)(0.5小時(shí))
1、日常交際中的技巧
2、尋找話題和產(chǎn)生話題
3、如何展開(kāi)話題
4、巧妙回應(yīng)技巧
根據(jù)訓(xùn)練教材實(shí)際訓(xùn)練
第八講:幽默語(yǔ)言訓(xùn)練——笑聲有大的吸引力(0.5小時(shí))
1、幽默從那里來(lái)
2、如何掌握幽默
3、掌握講笑話的竅門(mén)
根據(jù)訓(xùn)練教材實(shí)際訓(xùn)練
第九講:心理素質(zhì)綜合訓(xùn)練——自信永遠(yuǎn)是口才法寶(1小時(shí))
1、把注意力集中在自己的語(yǔ)言上
2、用足夠的信心去應(yīng)對(duì)一切
3、辯論是好的訓(xùn)練方式
根據(jù)訓(xùn)練教材實(shí)際訓(xùn)練
宋明良老師的其它課程
步:對(duì)癥下藥—培訓(xùn)需求調(diào)查一、需求調(diào)查的概述二、需求調(diào)查的類(lèi)型和流程和方法三、關(guān)于需求調(diào)查的疑問(wèn)及相關(guān)的工具第二步:課程開(kāi)發(fā)一、課程開(kāi)發(fā)的概述二、課程開(kāi)發(fā)的方法和流程三、設(shè)計(jì)課程的結(jié)構(gòu)模式四、課程開(kāi)發(fā)的工具使用第三步:案例(論據(jù))組織---讓課程血肉豐滿的關(guān)鍵要素一、關(guān)于案例設(shè)置的概述二、設(shè)置案例的方法和技巧三、關(guān)于案例的三個(gè)工具第四步:《PPT制作原則和技
講師:宋明良詳情
《 贏在職場(chǎng)--告別禮儀短板》 01.01
模塊:商務(wù)禮儀概述1.為什么要學(xué)習(xí)禮儀2.禮儀與商務(wù)禮儀定義3.禮儀的高境界sup2;內(nèi)心的淡定sup2;心態(tài)的對(duì)禮儀的重要性4.商務(wù)禮儀的特點(diǎn)5.商務(wù)禮儀的原則及重要性sup2;尊重、真誠(chéng)、遵守、自律、謙和、寬容、適度6.商務(wù)禮儀對(duì)個(gè)人及企業(yè)的價(jià)值sup2;內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象sup2;競(jìng)爭(zhēng)的附加值sup2;人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑第二部模塊:商務(wù)禮儀之儀容儀表禮儀
講師:宋明良詳情
天:組織核能(一)章節(jié):心智模式sup2;■信念、行為、成果——態(tài)度決定一切sup2;■察覺(jué)自我:向內(nèi)看自己!我是一切的根源sup2;■活在當(dāng)下:基于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同去創(chuàng)造,而非停留于情緒去指責(zé)抱怨!sup2;■改變自我:調(diào)適自己,站高一線。第二章節(jié):承諾執(zhí)行sup2;■認(rèn)識(shí)體驗(yàn)承諾模式sup2;■自我承諾和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)文化sup2;■領(lǐng)導(dǎo)能力的元素與核心sup2;
講師:宋明良詳情
天:組織核能(一)章節(jié):心智模式sup2;■信念、行為、成果——態(tài)度決定一切sup2;■察覺(jué)自我:向內(nèi)看自己!我是一切的根源sup2;■活在當(dāng)下:基于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同去創(chuàng)造,而非停留于情緒去指責(zé)抱怨!sup2;■改變自我:調(diào)適自己,站高一線。第二章節(jié):承諾執(zhí)行sup2;■認(rèn)識(shí)體驗(yàn)承諾模式sup2;■自我承諾和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)文化sup2;■領(lǐng)導(dǎo)能力的元素與核心sup2;
講師:宋明良詳情
《十八步輕松成為一名培訓(xùn)師》 01.01
步:對(duì)癥下藥—培訓(xùn)需求調(diào)查一、需求調(diào)查的概述二、需求調(diào)查的類(lèi)型和流程和方法三、關(guān)于需求調(diào)查的疑問(wèn)及相關(guān)的工具第二步:課程開(kāi)發(fā)一、課程開(kāi)發(fā)的概述二、課程開(kāi)發(fā)的方法和流程三、設(shè)計(jì)課程的結(jié)構(gòu)模式四、課程開(kāi)發(fā)的工具使用第三步:案例(論據(jù))組織---讓課程血肉豐滿的關(guān)鍵要素一、關(guān)于案例設(shè)置的概述二、設(shè)置案例的方法和技巧三、關(guān)于案例的三個(gè)工具第四步:《PPT制作原則和技
講師:宋明良詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21169
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20252
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19061
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16231
- 5員工守則 15470
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15409
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15120
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14563
- 9文件簽收單 14208