非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理(鄭梁)

  培訓(xùn)講師:鄭梁

講師背景:
鄭梁老師 管理學(xué)碩士、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、浙江大學(xué)總裁班客座教授、浙江工商大學(xué)MBA客座教授國(guó)家人力資源管理師一級(jí)、二級(jí)輔導(dǎo)師、浙江人力資源協(xié)會(huì)理事。培訓(xùn)課程曾培訓(xùn)過(guò)的客戶杭州燃?xì)饧瘓F(tuán)、浙江萬(wàn)豐奧特集團(tuán)、浙江鴻程計(jì)算機(jī)有限公司、浙江杭蕭 詳細(xì)>>

鄭梁
    課程咨詢電話:

非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理(鄭梁)詳細(xì)內(nèi)容

非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理(鄭梁)
 

(1)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵問(wèn)題
1.會(huì)計(jì)為決策提供有用的信息
2.企業(yè)價(jià)值大化的目標(biāo)
3.盈利與風(fēng)險(xiǎn)的平衡
4.生財(cái)、用財(cái)、聚財(cái)?shù)呢?cái)務(wù)活動(dòng)
5.增長(zhǎng)、資產(chǎn)、盈利和現(xiàn)金流
6.企業(yè)財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型
(2)資產(chǎn)負(fù)債表的分析
1.資產(chǎn)負(fù)債表的特點(diǎn)
2.企業(yè)財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
3.企業(yè)財(cái)務(wù)質(zhì)量分析
4.企業(yè)營(yíng)運(yùn)能力分析
5.企業(yè)償債能力分析
6.如何改進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況
(3)利潤(rùn)表的分析
1.利潤(rùn)表的特點(diǎn)
2.影響企業(yè)盈利因素分析
3.業(yè)務(wù)收入和結(jié)算分析(內(nèi)部報(bào)表)
4.成本費(fèi)用分析(內(nèi)部報(bào)表)
5.企業(yè)盈利比率分析
6.如何提高企業(yè)盈利能力
(4)現(xiàn)金流量表的分析
1.現(xiàn)金流量表特點(diǎn)
2.現(xiàn)金流量結(jié)構(gòu)分析
3.現(xiàn)金流與利潤(rùn)差異分析
4.現(xiàn)金流量比率分析
5.自由現(xiàn)金流量分析
6.如何保持企業(yè)現(xiàn)金流平衡
(5)企業(yè)綜合財(cái)務(wù)分析
1.重要的表外事項(xiàng)分析
2.企業(yè)綜合盈利能力
3.經(jīng)濟(jì)附加值(EVA)分析
4.綜合平衡計(jì)分指標(biāo)分析
5.企業(yè)綜合風(fēng)險(xiǎn)分析
6.如何提高企業(yè)關(guān)鍵績(jī)效

 

鄭梁老師的其它課程

部分HR與時(shí)俱進(jìn)-大數(shù)據(jù)時(shí)代的HR1、大數(shù)據(jù)之父維克托、美國(guó)LSI公司數(shù)據(jù)挖掘分析的啟示2、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)HR的影響 1)微博營(yíng)銷在招聘中的應(yīng)用 2)中華講師網(wǎng)對(duì)培訓(xùn)中介公司的沖擊第二部分HR附加值-HR數(shù)據(jù)解讀1、基于業(yè)務(wù)價(jià)值鏈的HR數(shù)據(jù)分析  案例:阿里巴巴業(yè)務(wù)部門如何運(yùn)用HR數(shù)據(jù)提升績(jī)效2、基于HR功能模塊的數(shù)據(jù)解讀     案例:Google公司人力資源分

 講師:鄭梁詳情


部分解構(gòu)人力資源部門經(jīng)理的困惑-不給力的HR部門1.不會(huì)招聘是HR個(gè)硬傷2.不懂業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)是HR第二個(gè)硬傷3.不精績(jī)效與薪酬設(shè)計(jì)是HR的第三個(gè)硬傷4.不善資源整合HR第四個(gè)硬傷案例分析:互聯(lián)網(wǎng)如何改變中高管理人員的管理模式(小米手機(jī)、去哪兒網(wǎng)等)部門經(jīng)理與HR部門的責(zé)任分工1.了解人力資源在企業(yè)運(yùn)作中的功能與角色2.清楚部門經(jīng)理在部門人力資源管理中的角色和作

 講師:鄭梁詳情


薪酬體系設(shè)計(jì)能力標(biāo)志著HR從業(yè)人員專業(yè)水平的高低,是與績(jī)效設(shè)計(jì)一樣的“技術(shù)活”,是問(wèn)鼎人力資源總監(jiān)不可缺少的專業(yè)能力。鄭老師大量翔實(shí)的浙江本土案例,以多年HR實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新性地提出薪酬設(shè)計(jì)的smart原理,并為學(xué)員系統(tǒng)剖析薪酬與戰(zhàn)略的對(duì)應(yīng)關(guān)系、薪酬與績(jī)效的接口,使學(xué)員知悉書本上未提及的薪酬背后的理論,從不同的視角看崗位價(jià)值評(píng)估,掌握積分制在薪酬管理中的運(yùn)用、

 講師:鄭梁詳情


部分薪酬與戰(zhàn)略(Strategy)1、道可道非常道-做薪酬HR的困惑2、薪酬與企業(yè)戰(zhàn)略接口與途徑-做大“米袋子”、關(guān)注“飯鍋?zhàn)印?、?qiáng)調(diào)“長(zhǎng)身子”與“樹(shù)理子”3、專業(yè)為王-搞掂老板需知的薪酬理論4、3.0時(shí)代到來(lái)了-薪酬的發(fā)展趨勢(shì)第二部分薪酬之匹配(Match)1、模式匹配-從單一到“混搭”(激勵(lì)模式解析)2、數(shù)據(jù)匹配-不學(xué)統(tǒng)計(jì)局(數(shù)據(jù)分析與分位值)3、崗崗匹

 講師:鄭梁詳情


課程大綱“不做績(jī)效,等死;做了績(jī)效,找死”,這句順口溜很好地說(shuō)明了績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)是企業(yè)老板與HR從業(yè)人員頭疼的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多年的HR實(shí)踐與豐富的財(cái)務(wù)知識(shí),筆者經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新性地提出績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)的ssat原理,并為學(xué)員系統(tǒng)剖析績(jī)效與戰(zhàn)略的對(duì)應(yīng)關(guān)系、績(jī)效與薪酬的接口、本土化績(jī)效落地與推進(jìn),使學(xué)員知悉書本上未提及的績(jī)效管理背后的理論,從不同的視角看績(jī)效的QQTCS模

 講師:鄭梁詳情


課程大綱一、解構(gòu)績(jī)效1、績(jī)效的困惑2、績(jī)效考核模型在管理中的運(yùn)用3、KPI提取技巧4、BSC在績(jī)效管理中的運(yùn)用案例分析:商鞅徙木立信與績(jī)效考核案例分析:中國(guó)好聲音對(duì)績(jī)效管理的啟示二、績(jī)效管理1、績(jī)效管理的步驟2、績(jī)效管理與戰(zhàn)略、薪酬的關(guān)系3、績(jī)效管理應(yīng)注意的事項(xiàng)案例分析:積分制對(duì)績(jī)效管理的啟示案例分析:目標(biāo)管理MBO在績(jī)效管理中的運(yùn)用三、績(jī)效管理的實(shí)踐1、績(jī)

 講師:鄭梁詳情


課程大綱一、解構(gòu)HR1、HR六大模塊解讀(從彼得德魯克到舒爾茨,從6頂思考帽引發(fā)的HR平行思維模型構(gòu)建到思維導(dǎo)圖在HR中的運(yùn)用)2、老板的困惑-不給力的HR部門(HR系統(tǒng)如何適合中小企業(yè)的規(guī)模、發(fā)展階段、企業(yè)文化等;冰山模型在識(shí)人上的運(yùn)用;對(duì)我國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)的分析;績(jī)效考核的4.0時(shí)代與QQCTS萬(wàn)能公式)3、HR的硬傷有哪些?(不會(huì)招聘、不懂業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)等)二、

 講師:鄭梁詳情


課程大綱中小企業(yè)的HR在體系構(gòu)建的思路、套路、方法論等方面與大型企業(yè)有極大的區(qū)別。如何根據(jù)企業(yè)自身的規(guī)模、發(fā)展階段、行業(yè)特征、盈利狀況建立體能匹配的HR系統(tǒng)?怎么設(shè)置HR部門的編制?投入多少錢請(qǐng)HR經(jīng)理?如何管理的精細(xì)化提高人效?這些問(wèn)題都是中小企業(yè)向管理要效益必須面對(duì)并解決的問(wèn)題。本次培訓(xùn)以中小企業(yè)特征為主線,以不同的視角系統(tǒng)闡述了中小企業(yè)借助微博開(kāi)展有內(nèi)

 講師:鄭梁詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有