教練式管理

  培訓(xùn)講師:翟光明

講師背景:
翟光明講師簡(jiǎn)介上海交大碩士、國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢師,中德垮國(guó)企業(yè)培訓(xùn)中心(德國(guó)援助項(xiàng)目)采購(gòu)、物流供應(yīng)鏈管理高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師,兼任上汽集團(tuán)培訓(xùn)中心、SGS、德國(guó)萊茵TVU高級(jí)顧問(wèn)。根據(jù)ISO-9000、TS16949、GMP質(zhì)量體系的要求,為 詳細(xì)>>

翟光明
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教練式管理詳細(xì)內(nèi)容

教練式管理

  在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)間的狀況是:

  1、快魚(yú)吃慢魚(yú):比誰(shuí)游得快

  2、你干我也干:比誰(shuí)干得好

  3、你變我也變:比誰(shuí)變得妙

  世界500強(qiáng)的CEO中有80%的人將自己的成功歸功于有教練的輔導(dǎo)。

  如今西方國(guó)家,COO(企業(yè)教練技術(shù)持行官)在各大企業(yè)內(nèi)部早已悄然上崗并逐漸熱

  教練的基本素質(zhì):

  1、雙腦互動(dòng)的思維方式:形象到抽象,抽象到形象

  2、求新求異的專(zhuān)業(yè)知識(shí):

  3、剛?cè)嵯酀?jì)的雄辯口才:

  4、因勢(shì)利導(dǎo)的訓(xùn)練方法:

  5、施恩感恩的良好心態(tài):

  學(xué)什么?學(xué)習(xí)教練式管理

  學(xué)會(huì)教練式管理

  等于搶占了先機(jī)

  教練式管理的特點(diǎn):

  1、簡(jiǎn)單

  2、生動(dòng)

  3、有效

  4、持續(xù)

  教練式管理的六個(gè)步驟:

  1、明確目標(biāo):確定方向

  2、認(rèn)清問(wèn)題:面對(duì)現(xiàn)實(shí)

  3、制定計(jì)劃:周密思考

  3、教練管理:實(shí)施方案

  5、追蹤檢查:檢驗(yàn)效果

  6、再度教練:做得更好

  1、首先清除濫竽充數(shù)的人

  2、然后達(dá)到互相配合,一個(gè)節(jié)奏

  每人心中有譜

  多次合作訓(xùn)練

  由一個(gè)人指揮

  3、指揮形同虛設(shè)

  每人心中有譜(規(guī)章制度)

  每人按譜演唱(遵守制度)

  指揮只定基調(diào)(制定制度)

  4、達(dá)到情趣、情感、樂(lè)感統(tǒng)一

  隊(duì)員之間的默契

  自我心里樂(lè)感的發(fā)揮:熟悉和陌生歌的演示

  5、管理越簡(jiǎn)單越好:我的經(jīng)營(yíng)管理模式:

  制定規(guī)則

  強(qiáng)化訓(xùn)練

  創(chuàng)意行銷(xiāo)

  成本越來(lái)越小,市場(chǎng)越做越大

 

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  一、禮儀的起源發(fā)展  二、禮儀的作用意義和原則慣例  三、儀表、儀容  1、正確的站姿  2、正確的走姿  3、正確的坐姿  4、入座注意事項(xiàng)  5、正確的蹲姿  6、社交中的表情神態(tài)  7、社交中的距離講究  8、儀容的清潔  9、行為舉止的禁忌  四、著裝服飾  1、著裝的原則  2、著裝的色彩搭配  3、服裝的色彩感覺(jué)  4、服裝色彩與膚色:  5

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  一、人的大腦構(gòu)造與四大象限、八大智能的  1、左腦的功能:  A象限:分析、邏輯、數(shù)字  B象限:程序、計(jì)劃、細(xì)節(jié)  2、右腦的功能:  C象限:敏感、表達(dá)、感性  D象限:想象、獵奇、冒險(xiǎn)  3、左右腦功能測(cè)試  4、人的八大智能  二、邏輯推理與創(chuàng)意思考  1、邏輯推理與創(chuàng)意思考的關(guān)系  ※相矛盾:思維方式對(duì)立  ※相統(tǒng)一:思維方式互補(bǔ)  2、邏輯推

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  一、世界是你們的:讓成員看到愿景和希望  建立組織愿景將激勵(lì)組織中的每一個(gè)人,它有五個(gè)方面的作用:  1、形成組織的凝聚力:組織成員淡化個(gè)人沖突,形成共同的理想。  2、激發(fā)組織的內(nèi)驅(qū)力:組織成員看到未來(lái)利益,積聚激情和動(dòng)力?! ?、孕育組織的創(chuàng)造力:組織成員看到前進(jìn)方向,調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性?! ?、增強(qiáng)組織的持久力:組織成員不畏眼前困難,增強(qiáng)信心和恒心?!?/p>

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  一、溝通的概念、意義  1、什么是溝通?  2、溝通在管理中的重要性  3、管理溝通的四大目的  4、無(wú)效的溝通可能會(huì)引發(fā)的問(wèn)題  5、什么是協(xié)調(diào)?協(xié)調(diào)的作用  6、溝通和協(xié)調(diào)對(duì)企業(yè)的好處  我們工作中70的錯(cuò)誤是由于不善于溝通和協(xié)調(diào)造成的。  二、溝通中的問(wèn)題和技巧  寓言:有效溝通  有效溝通的步驟  1.怎樣有效的發(fā)送信息  2.怎樣有效的接收信息

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  一、零成本采購(gòu)管理策略  1、連手策略伙伴供貨商降低成本五途徑  2、使用條形碼及與供貨商進(jìn)行電子數(shù)據(jù)交換(EDI)實(shí)例  3、零成本采購(gòu)理念更新  4、采購(gòu)目標(biāo)------銀貨兩訖  二、零成本采購(gòu)  1、采購(gòu)物料成本演算啟示  2、九類(lèi)采購(gòu)成本  3、采購(gòu)三大策略及運(yùn)用細(xì)則  4、采購(gòu)作業(yè)流程及八大內(nèi)容  5、某民營(yíng)公司存貨型ODM與MPS實(shí)錄展示 

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部分 供應(yīng)商管理與跨部門(mén)協(xié)作一、供應(yīng)鏈管理理念下的供應(yīng)商管理面臨的挑戰(zhàn)二、供應(yīng)商管理與跨部門(mén)協(xié)作1、傳統(tǒng)采購(gòu)管理的4大誤區(qū)2、采購(gòu)與PMC、質(zhì)保、技術(shù)工藝部門(mén)不協(xié)調(diào)的種種表現(xiàn)及原因分析案例分析:某公司采購(gòu)供應(yīng)商與質(zhì)保部門(mén)在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)上存在分歧而影響生產(chǎn)的教訓(xùn)。3、要搞好采購(gòu)與PMC、質(zhì)保、設(shè)計(jì)工藝部門(mén)協(xié)作關(guān)系應(yīng)解決五的棘手問(wèn)題。案例分析:某跨國(guó)公司如何解決全球

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