如何做一個教練型的領導

  培訓講師：陳洪浪

講師背景：
陳洪浪老師組織和人才管理實戰(zhàn)專家23年企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗5年華為系咨詢公司工作經(jīng)驗領越領導力認證講師行動教練認證講師資深職業(yè)生涯咨詢師阿里巴巴特訓營優(yōu)秀講師廣東省人力資源研究會學術委員/常務理事曾任：廣汽資本有限公司（國企）|人力資源總監(jiān)曾任：保 詳細>>

陳洪浪
    課程咨詢電話：

如何做一個教練型的領導詳細內(nèi)容

如何做一個教練型的領導

【課程定位】

幫助管理人員認識到教練方法是一套強大的領導力提升工具；意識到要根據(jù)員工的實際狀況而不是經(jīng)理的要求制訂發(fā)展目標；幫助員工獨立思考而非替代員工解決問題，讓員工主動承擔責任；啟發(fā)員工消化自己的經(jīng)驗和教訓而不是灌輸經(jīng)理的經(jīng)驗；2天掌握教練的流程并發(fā)展與教練相關的技能。

【培訓收益】

l 理解教練型領導的三項原則，形成教練的心智模式；

l 提升教練型領導的三項能力，快速提升他人解決問題的能力并激發(fā)改變的意愿；

l 掌握教練型領導的四步流程，**有策略的對話支持被指導者達成目標；

l 現(xiàn)場解決學員在工作中面臨的某個具體困難或挑戰(zhàn)；

l 成為教練型的領導者，在組織內(nèi)部培育親和、支持、結果導向的企業(yè)文化。

【課程特色】

l 簡單：所有的教學內(nèi)容全部實現(xiàn)模塊化和工具化，兩天時間就可以熟練掌握；

l 實戰(zhàn)：采用案例、錄像、模擬演練來推進課程教學，所有教學環(huán)節(jié)都圍繞真實的案例；

l 有效：現(xiàn)場不僅掌握了教練型領導的工具和流程并且解決了現(xiàn)實工作中的實際問題。

【課程對象】

l 新晉管理者及從技術走向管理的管理者

l 需要帶領下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者

l 需要提升培訓效果，實現(xiàn)從“知道”到“做到”的咨詢顧問

【培訓時長】

l 2天12小時


【課程內(nèi)容】

模塊

目標

內(nèi)容

模塊一

什么是教練

•理解教練的價值

•形成教練的狀態(tài) 

•教練的定義

ü 對話練習：體驗教練式對話和非教練式對話

•教練的原則

ü 支持、期待、信任

ü 錄像觀摩：《面對巨人》

•教練的價值

•單元小結

模塊二

教練的核心能力

•掌握教練的核心能力

•運用教練技術進行簡單對話

•深度傾聽

ü 深度傾聽的3個步驟

ü 回放練習：迅速建立親和

ü 確認練習：有效化解抱怨

•有力提問

ü 錄像觀摩：《喬致庸的教練之道》

ü 有力提問的特點

ü 有力提問的范例

ü 對自己的有力提問練習

ü SMART提問練習：聚焦目標 

•有效反饋

ü 錄像觀摩：《蓋章》

ü 有效反饋的3個要素

ü 教練是一面鏡子：區(qū)分行為與判斷的練習

ü 積極性反饋練習：以小見大

ü 建設性反饋練習：對事不對人

•單元小結

模塊三

教練的流程

•熟練運用教練流程

•運用教練教練解決實際問題

•聚焦目標

ü 小組練習：拿到SMART目標

•了解現(xiàn)狀

ü 小組練習：了解影響目標達成的因素和資源

•探索行動方案

ü 小組練習：探索實行目標的行動計劃

•強化意愿

ü 小組練習：激發(fā)被指導者實行目標的動力

•3人小組練習：運用教練流程解決每個人的實際問題

•單元小結

模塊四

教練的運用

•制定行動計劃

•教練實踐探討

ü 教練項目的成功案例

ü 90天教練項目流程

•制定行動計劃

ü 作業(yè)表單

ü 三人小組

•課程總結



 

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慧眼識珠——金牌面試官面試實戰(zhàn)技巧課程背景：人才選拔是企業(yè)日常管理和人力資源管理最為關鍵的一環(huán)，“人才是選出來的，而不是培養(yǎng)出來的”。但是在實際管理工作中，各級管理者憑經(jīng)驗和感覺選人的情況大量存在，選人缺乏科學量化的標準，缺乏行之有效的甄選方法，面試缺乏規(guī)范的流程等等現(xiàn)象導致企業(yè)選人尤其是關鍵崗位選聘的成功率不高。課程老師陳洪浪系國內(nèi)資深的人力資源專家，著有

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掌舵之道-管理者綜合技能提升課程背景：各級管理者的管理和領導能力很大程度上決定了一個企業(yè)的執(zhí)行力和競爭力。但是在企業(yè)的實際經(jīng)營過程中，一般管理者被提拔到管理崗位都沒有接受系統(tǒng)的管理培訓，憑經(jīng)驗管理的情況隨處可見，導致出現(xiàn)一系列的問題：管理者缺乏明確的角色意識，分不清管理者與專業(yè)人士角色和職責的差別；團隊目標不清楚不合理，下屬不認同；計劃不科學，缺乏有效的績效

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　　一企業(yè)招聘過程中常見的若干問題　　“招聘難”的現(xiàn)象將長期存在　　企業(yè)目前招聘績效現(xiàn)狀　　準確選人的重要性　　招聘失誤的巨大經(jīng)濟成本　　招聘過程中常見的六大問題　　導致招聘常見問題的八大原因　　業(yè)務部門在招聘面試中的常見錯誤　　二　招聘體系4S模型及招聘關鍵績效指標　　小組討論：如何衡量一個公司的招聘績效　　衡量招聘效果的4個關鍵指標-“多、快、好、省”　

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【課程大綱】一、企業(yè)在人才培養(yǎng)過程中面臨的主要問題效果不佳標準不明，缺乏針對性重視和投入不夠方法不對培養(yǎng)人才就是講課高層不需要培訓培訓效果難以評估培訓只是人力資源部的事情二、國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)是如何培養(yǎng)人才的百事如何培養(yǎng)人才培養(yǎng)理念鮮明的領導人標準領導人發(fā)展項目個人發(fā)展計劃（IDAP）寶潔如何培養(yǎng)人才直接經(jīng)理制大膽用人項目鍛煉制全員，全程，全方位，針對性的培訓西

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