《7C國(guó)學(xué)經(jīng)典應(yīng)用》

  培訓(xùn)講師：周建

講師背景：
資深企業(yè)文化建設(shè)專(zhuān)家-周建◆7C企業(yè)文化突破方案首席專(zhuān)家，企業(yè)文化咨詢(xún)總監(jiān)，高級(jí)戰(zhàn)略咨詢(xún)顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)師?！糇?001年以來(lái)大部分時(shí)間和精力均投入到7C企業(yè)文化突破方案的研究、咨詢(xún)和培訓(xùn)。◆擁有10余年企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)，8年管理咨詢(xún)及培訓(xùn)經(jīng) 詳細(xì)>>

周建
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《7C國(guó)學(xué)經(jīng)典應(yīng)用》詳細(xì)內(nèi)容

《7C國(guó)學(xué)經(jīng)典應(yīng)用》

課程一：《國(guó)學(xué)智慧在文化建設(shè)中的應(yīng)用》（培訓(xùn)時(shí)間：一天）

一種管理模式的產(chǎn)生必須根植于它所在的社會(huì)環(huán)境和文化土壤，因?yàn)楣芾硎且晕幕癁檗D(zhuǎn)移的，并且受其社會(huì)價(jià)值和傳統(tǒng)習(xí)俗支配，因而管理越是能夠利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)傳統(tǒng)價(jià)值與信念，越是能夠獲得更大的成就，實(shí)現(xiàn)管理效果的優(yōu)化。 ----德魯克

**部分  繼往開(kāi)來(lái)—國(guó)學(xué)的定義、內(nèi)容及意義

n 企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)

n 憑什么凝聚人心？

n 什么是國(guó)學(xué)？

n 國(guó)學(xué)智慧的意義和作用

n 國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)文化建設(shè)

n 國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理

第二部分  厚德載物—國(guó)學(xué)智慧在企業(yè)文化建設(shè)的應(yīng)用

n 國(guó)學(xué)智慧在企業(yè)文化建設(shè)中的應(yīng)用思路

n 國(guó)學(xué)智慧在企業(yè)價(jià)值觀建設(shè)中的應(yīng)用

n 國(guó)學(xué)智慧在使命愿景建設(shè)中的應(yīng)用

n 國(guó)學(xué)智慧在理念體系建設(shè)中的應(yīng)用

n 國(guó)學(xué)智慧在行為體系建設(shè)中的應(yīng)用

n 國(guó)學(xué)智慧在形象體系建設(shè)中的應(yīng)用

    ● 案例分享：華為的核心競(jìng)爭(zhēng)力與傳統(tǒng)文化的關(guān)系

第三部分  修齊治平--《大學(xué)》在企業(yè)文化建設(shè)中應(yīng)用

n 明明德、親民、止于至善

n 本末

n 格物致知

n 誠(chéng)意正心

n 修身齊家

n 治國(guó)平天下

    ● 案例分享：京瓷哲學(xué)與陽(yáng)明心學(xué)

第四部分  身體力行--《弟子規(guī)》在企業(yè)文化建設(shè)中應(yīng)用

n 弟子規(guī)與企業(yè)感恩文化建設(shè)

n 弟子規(guī)與企業(yè)合作文化建設(shè)

n 弟子規(guī)與企業(yè)細(xì)節(jié)文化建設(shè)

n 弟子規(guī)與企業(yè)誠(chéng)信文化建設(shè)

n 弟子規(guī)與企業(yè)客戶(hù)文化建設(shè)

n 弟子規(guī)與企業(yè)學(xué)習(xí)文化建設(shè)

● 案例分享：如何**‘日常小事’讓員工成長(zhǎng)


課程二：《國(guó)學(xué)智慧在企業(yè)管理中的應(yīng)用》（培訓(xùn)時(shí)間：一天）

一種管理模式的產(chǎn)生必須根植于它所在的社會(huì)環(huán)境和文化土壤，因?yàn)楣芾硎且晕幕癁檗D(zhuǎn)移的，并且受其社會(huì)價(jià)值和傳統(tǒng)習(xí)俗支配，因而管理越是能夠利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)傳統(tǒng)價(jià)值與信念，越是能夠獲得更大的成就，實(shí)現(xiàn)管理效果的優(yōu)化。 ----德魯克

**部分  繼往開(kāi)來(lái)—國(guó)學(xué)的定義、內(nèi)容及意義

n 企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)

n 憑什么凝聚人心？

n 什么是國(guó)學(xué)？

n 國(guó)學(xué)智慧的意義和作用

n 國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)文化建設(shè)

n 國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理

第二部分  追本溯源—國(guó)學(xué)智慧中的六個(gè)哲學(xué)思考

n 善與惡

n 義與利

n 心與物

n 行與知

n 家與國(guó)

n 中與西

    ● 案例分享：人們希望為什么樣的老板打工？

第三部分  以心馭行—國(guó)學(xué)智慧在人心管理中的具體應(yīng)用

n 得人心者得天下

n 國(guó)學(xué)智慧在企業(yè)人心管理中的應(yīng)用思路

n 正己化人—基于國(guó)學(xué)智慧的自省式管理

n 潛移默化—基于國(guó)學(xué)智慧的教化式管理

n 推心置腹—基于國(guó)學(xué)智慧的溝通式管理

n 基于國(guó)學(xué)智慧的人心管理操作模板

    ● 案例分享：張瑞敏砸冰箱砸掉的是什么？

第四部分  眾志成城—國(guó)學(xué)智慧在工作管理中的具體應(yīng)用

n 千斤重?fù)?dān)人人挑

n 國(guó)學(xué)智慧在企業(yè)工作管理中的應(yīng)用思路

n 上下同欲—基于國(guó)學(xué)智慧的目標(biāo)式管理

n 快馬加鞭—基于國(guó)學(xué)智慧的激勵(lì)式管理

n 水滴石穿—基于國(guó)學(xué)智慧的重復(fù)式管理

n 基于國(guó)學(xué)智慧的工作管理操作模板

● 案例分享：如何提升員工自我進(jìn)取精神？


課程三：《弟子規(guī)與企業(yè)文化建設(shè)》培訓(xùn)課程（培訓(xùn)時(shí)間：一天）

（我們會(huì)根據(jù)企業(yè)個(gè)性及員工特點(diǎn)對(duì)課程內(nèi)容作相應(yīng)的調(diào)整）

企業(yè)**踐行《弟子規(guī)》中113條簡(jiǎn)單易行的“尋常小事”，能夠有效養(yǎng)成和諧厚實(shí)的企業(yè)文化，成就真正幸福的員工和企業(yè)。

緒論：弟子規(guī)與企業(yè)文化建設(shè)

l 企業(yè)文化建設(shè)的核心和本質(zhì)

l 儒家文化與企業(yè)文化理念建設(shè)

l 弟子規(guī)與企業(yè)行為文化體系建設(shè)

**部分  百善孝為先

l 來(lái)自于人性的挑戰(zhàn)

l 孝文化的核心和本質(zhì)

l 弟子規(guī)與企業(yè)感恩文化建設(shè)

第二部分  四海皆兄弟

l 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)

l 下級(jí)與上級(jí)

l 弟子規(guī)與企業(yè)合作文化建設(shè)

第三部分  小心方大成

l 細(xì)節(jié)決定成敗

l 小事鑄就人生

l 弟子規(guī)與企業(yè)細(xì)節(jié)文化建設(shè)

第四部分  人無(wú)信不立

l 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石

l 誠(chéng)信與成功

l 弟子規(guī)與企業(yè)誠(chéng)信文化建設(shè)

第五部分  愛(ài)人即愛(ài)己

l 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心本質(zhì)

l 企業(yè)成長(zhǎng)的基本邏輯

l 弟子規(guī)與企業(yè)客戶(hù)文化建設(shè)

第六部分  得仁萬(wàn)事易

l 仁與人

l 企業(yè)需要什么樣的人

l 弟子規(guī)與企業(yè)人才文化建設(shè)

第七部分  樂(lè)在學(xué)中求

l 學(xué)與習(xí)

l 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

l 弟子規(guī)與企業(yè)學(xué)習(xí)文化建設(shè)

 

周建老師的其它課程

1929年12月，古田會(huì)議確立了黨的建軍路線(xiàn)與組織原則，5天后，毛澤東寫(xiě)下《星星之火可以燎原》，毛澤東及一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人找到了成功之路，從那時(shí)起，無(wú)論多少艱難曲折，中國(guó)革命的勝利已是必然。1998年3月，數(shù)千名員工歷經(jīng)3年參與研討的華為基本法定稿，確立了華為公司核心價(jià)值觀、路線(xiàn)方針和經(jīng)營(yíng)管理原則，奠定了華為高速成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，一位專(zhuān)家組專(zhuān)家的評(píng)價(jià)是：“華為尚未

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2009年6月，騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C企業(yè)文化突破公開(kāi)課，課后研討優(yōu)化了理念體系及落實(shí)體系，化解了文化被稀釋的風(fēng)險(xiǎn)，助推了騰訊的快速成長(zhǎng)；2012年5-12月，濰柴900名中高層分期參加7C企業(yè)文化突破工作坊，形成的理念體系及落實(shí)體系夯實(shí)了高速成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，2020年?duì)I業(yè)額突破3000億元；2013年11月，華潤(rùn)集團(tuán)7C企業(yè)文化突破咨詢(xún)項(xiàng)目啟動(dòng)，2014年1

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2009年6月，騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C企業(yè)文化突破公開(kāi)課，課后研討優(yōu)化了理念體系及落實(shí)體系，化解了文化被稀釋的風(fēng)險(xiǎn)，助推了騰訊的快速成長(zhǎng)；2012年5-12月，濰柴900名中高層分期參加7C企業(yè)文化突破工作坊，形成的理念體系及落實(shí)體系夯實(shí)了高速成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，2020年?duì)I業(yè)額突破3000億元；2013年11月，華潤(rùn)集團(tuán)7C企業(yè)文化突破咨詢(xún)項(xiàng)目啟動(dòng)，2014年1

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2009年6月，騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C企業(yè)文化突破公開(kāi)課，課后研討優(yōu)化了理念體系及落實(shí)體系，化解了文化被稀釋的風(fēng)險(xiǎn)，助推了騰訊的快速成長(zhǎng)；2012年5-12月，濰柴900名中高層分期參加7C企業(yè)文化突破工作坊，形成的理念體系及落實(shí)體系夯實(shí)了高速成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，2020年?duì)I業(yè)額突破3000億元；2013年11月，華潤(rùn)集團(tuán)7C企業(yè)文化突破咨詢(xún)項(xiàng)目啟動(dòng)，2014年1

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2009年6月，騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C企業(yè)文化突破公開(kāi)課，課后研討優(yōu)化了理念體系及落實(shí)體系，化解了文化被稀釋的風(fēng)險(xiǎn)，助推了騰訊的快速成長(zhǎng)；2012年5-12月，濰柴900名中高層分期參加7C企業(yè)文化突破工作坊，形成的理念體系及落實(shí)體系夯實(shí)了高速成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，2020年?duì)I業(yè)額突破3000億元；2013年11月，華潤(rùn)集團(tuán)7C企業(yè)文化突破咨詢(xún)項(xiàng)目啟動(dòng)，2014年1

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2009年6月，騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C企業(yè)文化突破公開(kāi)課，課后研討優(yōu)化了理念體系及落實(shí)體系，化解了文化被稀釋的風(fēng)險(xiǎn)，助推了騰訊的快速成長(zhǎng)；2012年5-12月，濰柴900名中高層分期參加7C企業(yè)文化突破工作坊，形成的理念體系及落實(shí)體系夯實(shí)了高速成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，2020年?duì)I業(yè)額突破3000億元；2013年11月，華潤(rùn)集團(tuán)7C企業(yè)文化突破咨詢(xún)項(xiàng)目啟動(dòng)，2014年1

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2009年6月，騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C企業(yè)文化突破公開(kāi)課，課后研討優(yōu)化了理念體系及落實(shí)體系，化解了文化被稀釋的風(fēng)險(xiǎn)，助推了騰訊的快速成長(zhǎng)；2012年5-12月，濰柴900名中高層分期參加7C企業(yè)文化突破工作坊，形成的理念體系及落實(shí)體系夯實(shí)了高速成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，2020年?duì)I業(yè)額突破3000億元；2013年11月，華潤(rùn)集團(tuán)7C企業(yè)文化突破咨詢(xún)項(xiàng)目啟動(dòng)，2014年1

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蘊(yùn)價(jià)值于人心，化理念為共識(shí)！本課程專(zhuān)為解決如下企業(yè)文化管理難題：企業(yè)文化在高層越講越多、而中基層卻越來(lái)越煩，如何把企業(yè)文化從‘單口相聲’變成‘群體共識(shí)’？企業(yè)理念隨處可見(jiàn)，企業(yè)口號(hào)隨處可聞，而員工卻是無(wú)動(dòng)于衷，如何把企業(yè)理念轉(zhuǎn)化成企業(yè)優(yōu)勢(shì)？融使命入行動(dòng)、促愿景成現(xiàn)實(shí)！本課程切實(shí)做到讓管理人員及關(guān)鍵員工：領(lǐng)會(huì)企業(yè)文化的內(nèi)涵、功能和作用，升級(jí)企業(yè)文化認(rèn)知，積極參

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不固根本，則難以成長(zhǎng)，不樹(shù)正氣，就必然墮落！本課程專(zhuān)為解決如下管理難題：無(wú)信仰、無(wú)原則，窮則怨天尤命、富則驕奢淫逸無(wú)大志、無(wú)大氣，時(shí)時(shí)小肚雞腸、處處勾心斗角無(wú)德行、無(wú)操守，輕則損人利己、重則亂紀(jì)違法讀圣賢之書(shū)，養(yǎng)浩然之氣，成棟梁之才！企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理必須從博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)分：《國(guó)學(xué)智慧在管理中的應(yīng)用》培訓(xùn)課程，通過(guò)獨(dú)創(chuàng)的7C企業(yè)文化操作方法，將

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【如何激發(fā)出員工和企業(yè)的原子能】華為從1987年6個(gè)人籌資21000元?jiǎng)?chuàng)立，到2020年，成長(zhǎng)到員工數(shù)量19萬(wàn)，全年銷(xiāo)售額近9000億。華為的成長(zhǎng)壯大增強(qiáng)了中國(guó)企業(yè)的信心，成為中國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，通過(guò)學(xué)習(xí)華為，增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展動(dòng)力，促進(jìn)企業(yè)健康成長(zhǎng)，是眾多優(yōu)秀企業(yè)的一致選擇?！搬尫懦鑫覀?0多萬(wàn)員工的能量的背景是什么？就是近20年來(lái)，華為不斷推行的管理哲學(xué)對(duì)全

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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