電廠團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤模擬
電廠團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤模擬詳細(xì)內(nèi)容
電廠團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤模擬
參加培訓(xùn)的學(xué)員6-10人一組,運(yùn)用團(tuán)隊(duì)管理知識(shí)組建團(tuán)隊(duì),將團(tuán)隊(duì)中不可缺少的實(shí)干者、創(chuàng)新者、推進(jìn)者、協(xié)調(diào)者、監(jiān)督者、凝聚者等角色對(duì)應(yīng)為《沙漠掘金》沙盤模擬中的職位(隊(duì)長、騎士、騎士助理、記錄官、財(cái)務(wù)官、談判官),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理的沙盤推演。
上午:
一.破冰游戲
二. 團(tuán)隊(duì)有關(guān)知識(shí)講解
1.團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)的特征
2.團(tuán)隊(duì)角色測評(píng)
3.做一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員
3.自覺養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
三. 沙盤及規(guī)則簡介、組建團(tuán)隊(duì)并展示,各隊(duì)進(jìn)行沙盤推演方案擬定
四.進(jìn)行沙盤模擬推演上半部分
下午:
一. 熱身
二. 進(jìn)行沙盤模擬推演下半部分
三. 各隊(duì)成績統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)勵(lì)
四.各隊(duì)總結(jié)(由隊(duì)長或代表進(jìn)行分享):談收獲與失誤、對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義
五.講師評(píng)點(diǎn)與知識(shí)講解
1.從團(tuán)隊(duì)成員角度分析化解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大阻礙方法(信任缺乏、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責(zé)任、無視結(jié)果)
2.個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定
3.團(tuán)隊(duì)的成功才是個(gè)人的真正成功
4.有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作計(jì)劃
5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵——做有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)成員
6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合的要因——溝通技巧(溝通風(fēng)格測試、與上級(jí)溝通的技巧)
7.時(shí)間把控與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)價(jià)值
8.建立以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)協(xié)作思維
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時(shí)間管理沙盤模擬 10.12
時(shí)間管理沙盤模擬任景鋒【課程介紹】時(shí)間就是生命。時(shí)間就是效益。時(shí)間就是推我們前進(jìn)的那雙無形之手!我們的時(shí)間利用科學(xué)有效嗎?是否做到了“時(shí)”半功倍?本課程就時(shí)間管理的概念、方法、工具的使用,自我時(shí)間管理測評(píng)、案例分析、實(shí)際工作中時(shí)間管理的誤區(qū)等有關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行深度剖析。其中穿插卡牌體驗(yàn)環(huán)節(jié),增加課程的趣味性及時(shí)間管理的要素體驗(yàn)。通過課程的學(xué)習(xí),為今后學(xué)會(huì)時(shí)間管
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向長征學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 10.12
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執(zhí)行力修煉卡牌工作坊 10.12
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中國共產(chǎn)黨黨史情景沙盤模擬(百年) 10.12
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溝通與協(xié)作能力提升沙盤模擬 10.12
溝通與協(xié)作能力提升沙盤模擬任景鋒【課程介紹】在有限的資源下,面對(duì)局部與整體利益最大化的艱難決策,是滿足局部利益而犧牲整體利益,還是放小局部利益實(shí)現(xiàn)整體的多盈?不同的人和不同的團(tuán)隊(duì)會(huì)有不同的選擇。在維護(hù)整體利益最大化的目標(biāo)下,團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間如何協(xié)作,成員與成員之間如何溝通就顯得尤為重要。本課程采用情景沙盤模擬,讓學(xué)員在輕松愉悅的游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟游戲帶來
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