道德經(jīng)與工作和家庭

  培訓(xùn)講師：黎靜坤

講師背景：
黎靜坤：浙江大學(xué)國(guó)學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師演講氣氛輕松、風(fēng)格幽默、觀點(diǎn)精深、內(nèi)容廣博。擅長(zhǎng)評(píng)說(shuō)古代歷史、世界人物、影視片斷，他研究中外歷史、甲骨文、中醫(yī)理論、諸子百家、西方哲學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理典籍，知識(shí)面寬、見(jiàn)解獨(dú)到。法名：然海，是禪宗的臨濟(jì)宗43代皈 詳細(xì)>>

黎靜坤
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道德經(jīng)與工作和家庭詳細(xì)內(nèi)容

道德經(jīng)與工作和家庭

開(kāi)篇導(dǎo)入  認(rèn)識(shí)《道德經(jīng)》感悟老子心

   1、XDD：治大國(guó)若烹小鮮

     2、〈道德經(jīng)〉的成書(shū)及總論


**講 負(fù)陰抱陽(yáng) 沖氣為和------團(tuán)隊(duì)合作 家庭和諧

1、 陰陽(yáng)共存： 

① 機(jī)會(huì)與危機(jī)并存的風(fēng)險(xiǎn)思維

② 優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存的人性思維

③ 天使與魔鬼并存的立體思維

2、陰陽(yáng)互補(bǔ)： 

①運(yùn)用陰陽(yáng)原則打造互補(bǔ)的公司團(tuán)隊(duì)

②運(yùn)用陰陽(yáng)原則建設(shè)和諧的家庭氛圍

3、陰陽(yáng)互變：

         ①潛龍與顯龍的陰陽(yáng)職業(yè)思維---視頻分享

         ②明白大勢(shì)之變，成就大事之能

4、陰陽(yáng)調(diào)和：

         ①?gòu)年庩?yáng)辨證知人體健康的唯一標(biāo)準(zhǔn)

② 從陰陽(yáng)調(diào)和原理學(xué)會(huì)自我養(yǎng)生保健

③ 從陰陽(yáng)原則學(xué)會(huì)家庭食療調(diào)理


第二講 虛極靜篤 化繁為簡(jiǎn)--------以道御術(shù)、簡(jiǎn)易思維

1、以簡(jiǎn)入道：

①讓躁動(dòng)的心情復(fù)歸于平靜：心如止水

②復(fù)雜的工作、生活中是否有簡(jiǎn)單的大道

2、舍棄法術(shù)：

①感受法與術(shù)的技巧與經(jīng)驗(yàn)

②放下任何的經(jīng)驗(yàn)技巧，回歸自然的無(wú)知無(wú)為

③化繁為簡(jiǎn)的方法與策略

3、回歸于道：

①工作、家庭的質(zhì)與量

②幸福生活的質(zhì)與量

③功名利祿的質(zhì)與量

④ 參悟影響一切事物的命與運(yùn)的關(guān)系


第三講 為學(xué)日益 為道日損------大道生一 人道載一

1、道生一、一生二、二生三、三生萬(wàn)道

①如何運(yùn)用道生一：讓自己工作更容易順利

②如何運(yùn)用損益法：讓自己的家庭更和睦

2、損之又損，以至于無(wú)為：

①舍棄與得到的損益之學(xué)

②利者義之和也：千古不變的人生處世哲學(xué)

③莊子對(duì)學(xué)習(xí)的損益觀給現(xiàn)代人的啟示

              3、無(wú)為無(wú)不為，無(wú)事取天下：

                   ①以正治國(guó)、以奇用兵：奇正的處世運(yùn)用哲學(xué)

                   ②道生一的核心思維模式：看透事物的核心因素----視頻分享


第四講 上善若水 不爭(zhēng)而爭(zhēng)-------不戰(zhàn)而勝、逍遙人生

1、水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)

①高人是讓，常人愛(ài)爭(zhēng)

②感悟讓而不爭(zhēng)的大境界、大格局、大智慧

③運(yùn)用不爭(zhēng)的策略與方法

2、無(wú)為之爭(zhēng)、爭(zhēng)易壞事

①永遠(yuǎn)不要忘記你的使命與責(zé)任----視頻分享

②討論日常爭(zhēng)論的必要性問(wèn)題

③工作與家庭中應(yīng)去掉哪些無(wú)為的爭(zhēng)吵

⑤ 爭(zhēng)論的關(guān)鍵原則是什么，應(yīng)注意點(diǎn)什么


第五講 反者道動(dòng) 弱者道用-------以弱勝?gòu)?qiáng) 換位思考

1、物極必反：家庭相處之中需有空間

2、對(duì)立面反向思考：對(duì)方是你的VIP客戶

  ①學(xué)會(huì)尊重你的客戶

  ②學(xué)會(huì)研究你客戶的真實(shí)需求

  ③明白您客戶討厭什么內(nèi)容

  ④研究你的客戶害怕什么問(wèn)題

3、示弱是一種強(qiáng)大：正視、直面存在的人生問(wèn)題

 4、反其道行之：與對(duì)方反向行事的職場(chǎng)智慧


第六講 道法自然 復(fù)歸嬰兒--------望子成龍、望女成鳳

1、復(fù)歸于嬰兒

①嬰兒值得我們學(xué)習(xí)什么

②嬰兒握固的養(yǎng)生之法

2、道法自然：

①贏在起跑線上的教育是否正確？

②百米賽與馬拉松的游戲規(guī)則思考

3、行不言之教：

①孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)動(dòng)力是什么？

②如何培養(yǎng)孩子的自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力系統(tǒng)

②為何在中國(guó)會(huì)富不過(guò)三代，如何解千年難題

 

黎靜坤老師的其它課程

職場(chǎng)健康與保養(yǎng)1.課程背景：中醫(yī)乃夏華民族的瑰寶，中華文化的精髓，從神農(nóng)嘗百草，到李時(shí)珍的本草綱目，一直延續(xù)到今天，仍散發(fā)著如此強(qiáng)烈的自然清香。西醫(yī)只能在已經(jīng)形成病后，才能用儀器檢測(cè)到，對(duì)于初病、未病根本毫無(wú)察覺(jué)，也毫無(wú)對(duì)策。而中醫(yī)的望、聞、問(wèn)、切正好彌被了這一重大的不足之處。而且中醫(yī)對(duì)慢性病、內(nèi)科病治療方面，明顯的優(yōu)于西醫(yī)，使西醫(yī)是望塵莫及。2.課程受益：

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中華傳統(tǒng)文化智慧一、古課程背景：一九八八年一月，全球諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎的一次會(huì)議結(jié)束時(shí)做了一個(gè)破天荒的宣言說(shuō)：“如果人類要在二十一世紀(jì)生存下去，必須回頭二千五百年，去吸取孔子的智慧”。凝聚中國(guó)人兩千多年智慧的儒家學(xué)說(shuō)，在不久的將來(lái)，會(huì)被越來(lái)越多的人接受，逐漸成為人類文化的中心。易、醫(yī)、儒、釋、道、兵、法、縱橫等諸子百家的智慧結(jié)晶，星光燦爛、光彩奪目，追尋古圣

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現(xiàn)代環(huán)境空間學(xué)1.課程背景：環(huán)境空間學(xué)是一門(mén)神秘而古老的學(xué)問(wèn)，有人對(duì)之是相信不已，有人卻將信將疑，但有一點(diǎn)可以確定，凡出大人物的家庭、祖墳必居大富大貴的獨(dú)特之地，這讓人不得不相信環(huán)境學(xué)的存在，而且靈驗(yàn)之極。讓我們一起走進(jìn)環(huán)境空間學(xué)的大門(mén)，觀賞一下古人給我們留下的寶貴財(cái)富。2.課程受益：1.讓大家正確了解空間環(huán)境的科學(xué)性與現(xiàn)代意義.2.讓大家對(duì)空間環(huán)境原理有一

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現(xiàn)代環(huán)境空間學(xué)1.課程背景：環(huán)境空間學(xué)是一門(mén)神秘而古老的學(xué)問(wèn)，有人對(duì)之是相信不已，有人卻將信將疑，但有一點(diǎn)可以確定，凡出大人物的家庭、祖墳必居大富大貴的獨(dú)特之地，這讓人不得不相信環(huán)境學(xué)的存在，而且靈驗(yàn)之極。讓我們一起走進(jìn)環(huán)境空間學(xué)的大門(mén)，觀賞一下古人給我們留下的寶貴財(cái)富。2.課程受益：1.讓大家正確了解空間環(huán)境的科學(xué)性與現(xiàn)代意義.2.讓大家對(duì)空間環(huán)境原理有一

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現(xiàn)代環(huán)境空間學(xué)1.課程背景：環(huán)境空間學(xué)是一門(mén)神秘而古老的學(xué)問(wèn)，有人對(duì)之是相信不已，有人卻將信將疑，但有一點(diǎn)可以確定，凡出大人物的家庭、祖墳必居大富大貴的獨(dú)特之地，這讓人不得不相信環(huán)境學(xué)的存在，而且靈驗(yàn)之極。讓我們一起走進(jìn)環(huán)境空間學(xué)的大門(mén)，觀賞一下古人給我們留下的寶貴財(cái)富。2.課程受益：1.讓大家正確了解空間環(huán)境的科學(xué)性與現(xiàn)代意義.2.讓大家對(duì)空間環(huán)境原理有一

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國(guó)學(xué)智慧與幸福人生1.課程背景：一九八八年一月，全球諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎的一次會(huì)議結(jié)束時(shí)做了一個(gè)破天荒的宣言說(shuō)：“如果人類要在二十一世紀(jì)生存下去，必須回頭二千五百年，去吸取孔子的智慧”。凝聚中國(guó)人兩千多年智慧的儒家學(xué)說(shuō)，在不久的將來(lái)，會(huì)被越來(lái)越多的人接受，逐漸成為人類文化的中心。西方及日韓企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)文化，世界上每個(gè)時(shí)代的頂級(jí)企業(yè)管理者

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黃帝內(nèi)經(jīng)養(yǎng)生之道1.課程背景：中醫(yī)乃夏華民族的瑰寶，中華文化的精髓，從神農(nóng)嘗百草，到李時(shí)珍的本草綱目，一直延續(xù)到今天，仍散發(fā)著如此強(qiáng)烈的自然清香。西醫(yī)只能在已經(jīng)形成病后，才能用儀器檢測(cè)到，對(duì)于初病、未病根本毫無(wú)察覺(jué)，也毫無(wú)對(duì)策。而中醫(yī)的望、聞、問(wèn)、切正好彌被了這一重大的不足之處。而且中醫(yī)對(duì)慢性病、內(nèi)科病治療方面，明顯的優(yōu)于西醫(yī)，使西醫(yī)是望塵莫及。黎老師將通過(guò)

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儒家思想與管理智慧課程背景：《大學(xué)》說(shuō)：大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。這體現(xiàn)了儒家思想管理的精要，明明德是自覺(jué)，親民是覺(jué)他，止于至善是企業(yè)文化的最高境界?？鬃?、孟子、荀子、曾子等儒學(xué)的古圣先賢，留下了許許多多寶貴的思想與精神財(cái)富，讓我們一起學(xué)習(xí)與瞻養(yǎng)。二、課程目標(biāo)：1、感悟中國(guó)古代儒學(xué)的精髓與精要2、運(yùn)用在組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，大幅提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平3、提高

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儒家思想與人生智慧課程背景：《大學(xué)》說(shuō)：大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。這體現(xiàn)了儒家思想管理的精要，明明德是自覺(jué)，親民是覺(jué)他，止于至善是企業(yè)文化的最高境界?？鬃?、孟子、荀子、曾子等儒學(xué)的古圣先賢，留下了許許多多寶貴的思想與精神財(cái)富，讓我們一起學(xué)習(xí)與瞻養(yǎng)。二、課程目標(biāo)：1、感悟中國(guó)古代儒學(xué)的精髓與精要2、運(yùn)用在事業(yè)、生活上，大幅提自我修養(yǎng)水平3、提高現(xiàn)有

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食療健康與經(jīng)絡(luò)調(diào)養(yǎng)1.課程背景：中醫(yī)乃夏華民族的瑰寶，中華文化的精髓，從神農(nóng)嘗百草，到李時(shí)珍的本草綱目，一直延續(xù)到今天，仍散發(fā)著如此強(qiáng)烈的自然清香。西醫(yī)只能在已經(jīng)形成病后，才能用儀器檢測(cè)到，對(duì)于初病、未病根本毫無(wú)察覺(jué)，也毫無(wú)對(duì)策。而中醫(yī)的望、聞、問(wèn)、切正好彌被了這一重大的不足之處。而且中醫(yī)對(duì)慢性病、內(nèi)科病治療方面，明顯的優(yōu)于西醫(yī)，使西醫(yī)是望塵莫及。2.課程受

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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