升級心智,熔煉團隊
升級心智,熔煉團隊詳細(xì)內(nèi)容
升級心智,熔煉團隊
**單元:熔煉金牌團隊之——共同信念
1、成就與毀滅的力量—信念系統(tǒng)BVR
2、什么是心智模式?
3、局限性信念——執(zhí)行力缺失的真相
4、快樂工作的指南針:價值觀
5、工作的意義由自己賦予
6、組織的共同信念/價值
7、什么是團隊?
8、團隊的九大特征
9、團隊價值觀平衡輪
10、用企業(yè)文化強化團隊價值觀
11、團隊活動—甲地乙地
第二單元:熔煉金牌團隊之——感恩惜緣
1、為什么需要感恩?
2、知恩-感恩-報恩
3、福田心耕:恩田、悲田、敬田
4、感恩父母——孝敬
5、感恩企業(yè)——忠信
6、感恩團隊——惜緣
7、感恩工作——主動
8、團隊活動——感恩
第三單元:熔煉金牌團隊之——責(zé)任感
1、責(zé)任感與道德
2、我是一切的根源
3、對癥下藥:責(zé)任感缺失的根結(jié)
4、責(zé)任感缺乏的表征
5、沒有任何借口,對結(jié)果100%負(fù)責(zé)。
6、你≠你的職位
7、團隊的“好人”與“壞人”
8、避免職場托付心態(tài)
9、如何有效提升責(zé)任感
10、感召現(xiàn)象
11、團隊活動-選擇
第四單元:熔煉金牌團隊之——共同愿景
1、目標(biāo)與生涯規(guī)劃
2、目標(biāo)的三個層次
3、平衡的藝術(shù):過程和終極目標(biāo)
4、如何制定有效目標(biāo):PE-SMART原則
5、心靈彩排:更有效達(dá)成目標(biāo)
6、將組織與個人愿景完美融合
7、團隊活動——目標(biāo)承諾宣言
第五單元:熔煉金牌團隊之——信任
1、人之初,性本善。
2、行有不得,反求諸己
3、《弟子規(guī)》的智慧啟示
4、團隊成員的包容與寬恕
5、感召現(xiàn)象的奧秘
6、團隊中的“六和敬”
7、團隊活動——信任游戲
第六單元:熔煉金牌團隊之——溝通
1、有效溝通三要素
2、有效溝通的步驟
3、如何迅速建立親和感
4、如何有效“批評”對方
5、如何配合團隊成員
6、如何有效的回應(yīng)對方
7、團隊成員溝通時的角色定位
8、團隊沖突與習(xí)慣性防衛(wèi)
9、向上、向下與平行溝通技巧
10、團隊和諧的“四攝法”
11、團隊活動——選擇
第七單元:熔煉金牌團隊之——情緒智能(EQ)
1、什么是情緒智能
2、情緒的真正來源
3、情緒的錯誤認(rèn)識
4、抽離法-迅速擺脫負(fù)面情緒
5、借力法-如何獲得優(yōu)良狀態(tài)
6、《水知道答案》的啟示
7、情緒與身心健康的關(guān)系
8、如何有效的減壓
第八單元:熔煉金牌團隊之——自我超越
1、身份與角色
2、提升自我價值:自信、自愛、自尊
3、職場中的“自我”與“大我”
4、團隊領(lǐng)導(dǎo)與成員之間的身份定位
5、心量決定未來成就
6、察覺與改變:成就高尚的人格
7、團隊活動——肯定宣言
第九單元:熔煉金牌團隊之——共贏
1、系統(tǒng)的世界
2、線性思維與系統(tǒng)思考
3、三贏原則:我好,你好,世界好。
4、幸福人生的大根大本:倫常大道1、系統(tǒng)的世界
2、線性思維與系統(tǒng)思考
3、三贏原則:我好,你好,世界好。
4、幸福人生的大根大本:倫常大道
5、有效思維工具:理解層次
6、如何進行正確的生涯規(guī)劃
7、利人方能利己——廣行布施
8、團隊活動——紅與黑
5、有效思維工具:理解層次
6、如何進行正確的生涯規(guī)劃
7、利人方能利己——廣行布施
8、團隊活動——紅與黑
袁立君老師的其它課程
卓越心智模式修煉工作坊 01.01
單元:我是一切的根源1、什么是心智模式2、意識與潛意識3、原因人VS環(huán)境人4、托付心態(tài)5、轉(zhuǎn)移負(fù)擔(dān)效應(yīng)6、心理投射效用7、自我察覺的步驟8、心智模式的沼澤地9、感召現(xiàn)象的解析10、行有不得,反求諸己11、覺察心靈蛛網(wǎng):觀照回向第二單元:升級心智軟件——信念系統(tǒng)1、信念系統(tǒng)2、信念的力量3、心靈囚徒:覺察局限性信念4、境由心生:你創(chuàng)造了自己的“真實”5、羅森塔
講師:袁立君詳情
中華智慧與組織文化變革 01.01
一、組織文化概念篇1、什么是組織文化?2、信念、價值觀、規(guī)則3、組織運作的邏輯層次4、組織主文化與亞文化5、周邊文化與和核心文化6、組織文化的系統(tǒng)與“共贏”7、組織中的“家文化”8、企業(yè)倫理與組織文化二、組織文化認(rèn)知篇1、組織愿景、身份、價值觀之間的關(guān)系2、組織文化的功能1)導(dǎo)向功能——行為規(guī)范的指南針2)凝聚功能——員工之間的粘合劑3)激勵功能——自動自發(fā)
講師:袁立君詳情
NLP教練管理實用技巧 01.01
單元:教練基礎(chǔ)▲“三贏”與系統(tǒng)平衡▲教練平衡輪圈▲親和關(guān)系▲調(diào)控對方的狀態(tài)▲3R聆聽技巧▲先跟后帶法▲鏈接與抽離▲教練的15個假設(shè)前提▲常用教練發(fā)問技巧第二單元:目標(biāo)與信念系統(tǒng)▲教練的步驟▲教練的重心▲目標(biāo)的PE-SMART原則▲目標(biāo)確定法▲ABCD法則▲信念系統(tǒng)▲正面動機與深層需求▲局限性信念▲溝通影響力因素▲意義換框法第三單元:教練專業(yè)對話架構(gòu)與技巧▲厘
講師:袁立君詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14202