道德經(jīng)與心態(tài)、價值觀修煉
道德經(jīng)與心態(tài)、價值觀修煉詳細內(nèi)容
道德經(jīng)與心態(tài)、價值觀修煉
一、關(guān)于《道德經(jīng)》的國學智慧
1、當前《道德經(jīng)》與國學概述
2、為什么說國學的核心在道德心性?
3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系?
4、何為道、德?
5、何為心、性?
6、何為智慧,何為大智慧?
7、道、德與智慧有什么內(nèi)在必然?
8、心性覺悟如何成就心智智慧?
9、價值觀是如何決定我們的心態(tài),體露我們心性的?
二、關(guān)于人生觀、世界觀、價值觀
探討:現(xiàn)代青年人有哪些人生觀?
1、何為人生觀?
2、何為世界觀?
3、何為價值觀?
4、如何才是正確的人生觀、世界觀、價值觀?
5、人的綜合素養(yǎng)與價值觀存在怎樣的關(guān)聯(lián)?
6、正確的價值觀與儒家“中道”的智慧有什么必然關(guān)聯(lián)?
7、為什么說價值觀會決定一個人的世界觀、人生觀?
三、關(guān)于責任心、心態(tài)與大智慧
1、何為責任,何為心態(tài)?
2、責任是在承擔什么?
3、責任心是種怎樣的心態(tài)?
4、責任心與大智慧有怎樣的內(nèi)在關(guān)聯(lián)?
5、何為正用心,為什么說用心比努力更重要?
6、人生必須做怎樣的承擔?
四、關(guān)于奉獻與福德資糧、智慧資糧累積
1、何為奉獻?
2、何為福德資糧、智慧資糧?
3、何為私,何為公?
4、奉獻與佛家之“利他”有什么差別?
5、何謂舍得?
6、奉獻之心性與周易之厚德載物有什么必然?
7、老子是如何辨證公私、大小、長短價值得失的?
8、為什么說利他終是更大地利己?
五、關(guān)于事業(yè)與智慧人生
1、何為事、業(yè)?
2、為什么說人類世界就是一個價值評估體系?
3、何為人生?
4、我們究竟是在追求成功還是在追求快樂?
5、究竟什么是生命之真義?
6、為什么價值觀修煉與事業(yè)成就、智慧成就密切相關(guān)?
7、如何建立我們的正識、正見、正言、正行?
8、如何打破自我,如何進行自身價值觀修煉?
劉碩斌老師的其它課程
《現(xiàn)代辦公及家居風水問題識別和調(diào)理要點》講座當你因風水迷信或風水知識困擾而猶疑不定時……當你欲購房,急需物色一個誠信而明曉科學原理的風水顧問時……當你喬遷新居不久,卻總是生意反復、不順或疾病纏繞時……當你租賃的門店或場地總是麻煩不斷、運營不佳,急需做出決斷時……當你對自己的辦公或家居環(huán)境總覺不妥或不夠滿意時……當你總是情緒煩躁、郁悶,或總覺一股無明之火,易怒
講師:劉碩斌詳情
現(xiàn)代建筑風水與地產(chǎn)營銷 09.29
現(xiàn)代建筑風水與地產(chǎn)營銷——首次揭示現(xiàn)代商道的融通本質(zhì)及傳統(tǒng)風水理論精深原理!參加人員:商界精英、地產(chǎn)高管、營銷總監(jiān)、營銷顧問、裝修裝潢設計師及研學人士。授課特點:緊密結(jié)合商業(yè)實際,案例詳實豐富,融貫中西,理事圓融,會于心妙。?世界上沒有風水迷信,只有迷信風水的人!?人之所以迷信,是由于無知無明,不知究理!?人類科學精神的實質(zhì)是:客觀對待、深入研究、合理利用!
講師:劉碩斌詳情
診斷式管理——問題的深度分析與解決(綱) 09.29
診斷式管理——問題的深度分析與解決●任何先進理論或理念沒有一項不是從問題的發(fā)現(xiàn)與解決來實現(xiàn)的,它正是當前企業(yè)界難以學以致用、實用的癥結(jié)所在!●一個真正將理論、知識、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能力的機用課程!●一個由管理者向管理專家、咨詢專家轉(zhuǎn)化的實戰(zhàn)課程!何為企業(yè)醫(yī)道?我們只要學藥材、藥方還是更應掌握企業(yè)醫(yī)術(shù)?為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問題,解決
講師:劉碩斌詳情
創(chuàng)新思維與理性決策 09.29
《創(chuàng)新思維與理性決策》課綱●課程的重要意義:1、綜合提升領導素養(yǎng)及領導力,幫助學員提升最核心能力——思維力;2、應合經(jīng)濟全球化時代,幫助學員打破思維局限,全方位提升創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路,提升解決問題的綜合能力;3、以時事與企管分析為基礎,幫助管理干部及決策者們提升深度分析能力,提升戰(zhàn)略前瞻性,提升決斷決策水平;4、幫助學員掌握國學思想精髓,助其通道明
講師:劉碩斌詳情
國學思想精髓與領導智慧 09.29
《國學思想精髓與領導智慧》課程一、國學的核心與實質(zhì)1、何為國學?2、先秦諸子百家思想概況3、國學的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國學思想的精髓是什么?5、為什么說國學的根本在于道統(tǒng)體系?6、國學與道、智慧有什么必然聯(lián)系?7、國學是如何闡釋道德心性的?8、何為智慧,何為大智慧?二、領導力風格與國學之智慧1、何為領導,何為領導力?2、管理者的職能、
講師:劉碩斌詳情
國學與智慧人生(深圳移動) 09.29
《國學與智慧人生》課程綱要一、國學智慧與人生正確價值觀的建立1、何謂價值觀?2、價值觀在人一生中有什么重要意義?3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系?4、為什么說國學思想的精髓在道德心性?5、為什么說心是萬事萬物的源頭總根?6、價值觀是如何決定我們的心態(tài),體露我們心性的?7、中正之道與正確的價值觀的建立二、國學智慧與心智開啟1、何謂心智,何為智慧
講師:劉碩斌詳情
國學與智慧人生 09.29
《國學與智慧人生》課程一、國學智慧與人生正確價值觀的建立1、何謂價值觀?2、價值觀在人一生中有什么重要意義?3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系?4、為什么說國學思想的精髓在道德心性?5、為什么說心是萬事萬物的源頭總根?6、價值觀是如何決定我們的心態(tài),體露我們心性的?7、中正之道與正確的價值觀的建立二、國學智慧與心智開啟1、何謂心智,何為智慧?2
講師:劉碩斌詳情
國學智慧與企業(yè)用人之道 09.29
《國學智慧與企業(yè)用人之道》課程一、國學識人學問要點概略關(guān)于古代相術(shù)文化關(guān)于國學之道與術(shù)通道明理與用人之道明心見性與用人之道關(guān)于人才命理與企業(yè)命理之生克二、關(guān)于人性、人道與人才為何說商道即人道?何為人性、人道?才人標準與現(xiàn)代企業(yè)人才理念為什么現(xiàn)代企業(yè)用人特別注重人品?關(guān)于國學智慧與人性、人品人性是如何決定人之個性和心態(tài)的?三、中外識人智慧西方識人用人理念概略人
講師:劉碩斌詳情
《診斷式管理——問題的深度分析與解決》 09.29
《診斷式管理——問題的深度分析與解決》●任何先進理論或理念沒有一項不是從問題的發(fā)現(xiàn)與解決來實現(xiàn)的,它正是當前企業(yè)界難以學以致用、實用的癥結(jié)所在!●一個真正將理論、知識、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能力的機用課程!●一個由管理者向管理專家、咨詢專家轉(zhuǎn)化的實戰(zhàn)課程!何為企業(yè)醫(yī)道?我們只要學藥材、藥方還是更應掌握企業(yè)醫(yī)術(shù)?為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問題,
講師:劉碩斌詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14202