問題分析與有效解決

  培訓講師:張大公

講師背景:
張大公——實效型思維訓練專家!張大公老師寄語:企業(yè)的競爭歸根到底是人力資源管理的競爭,是人才的競爭!如何更專業(yè)地做好人力資源規(guī)劃和開發(fā),更實效地開展人才的選、用、育、留工作,是有遠見的管理者日益重視和迫切需要務實解決的關鍵問題。講師簡介?人 詳細>>

張大公
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問題分析與有效解決詳細內容

問題分析與有效解決

**單元:什么是真正的問題

1. 案例分析:什么是真正的問題

2. 問題的四大類型 


第二單元:分析問題的步驟

1. 識別與感知(影響,控制,關注圈)

2. 問題的陳述

3. 問題的剖析(魚骨圖5W1H)

4. 分析與解釋

5. 確認結論

6. 案例分析

第三單元:制定決策的步驟

1. 有效決策過程的標準          

2. 決策陳述

3. 列出目標

4. 產生選擇方案

5. 比較與評估(等價置換法)

6. 制定決策

7. 案例分析

第四單元 問題解決機制的建立

1、問題要因分析與方案設計

要因分析、因素分解

 a、邏輯展開法

 案例:提高合格銷售人數(shù)

b、頭腦風暴法

案例:降低員工離職率

c、系統(tǒng)掃描法

ESEIA――清除、簡化、填補、整合和自動化

MECE分類原則

2、因素分類

a、魚骨圖法

3、確定要因

a、查檢表 b、帕累托圖


 

張大公老師的其它課程

單元:管理者管理認知活動:破冰活動1.管理者”管理”的意義2.管理者的“自我”剖析3.管理的基本內涵4.管理的五項基本任務5.管理的核心職能6.管理者的三大能力要求7.自我診斷:管理能力測試第二單元:管理者角色認識模擬:做怎樣的管理者1.管理者和講師的區(qū)別2.管理的不同層次的角色差異3.管理者扮演的四種角色4.管理者角色轉變的四個側重點5.自我認知:我的管理

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