目標(biāo)管理培訓(xùn)大綱
目標(biāo)管理培訓(xùn)大綱詳細(xì)內(nèi)容
目標(biāo)管理培訓(xùn)大綱
**講:為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理? 第二講:目標(biāo)管理及其特點(diǎn) 一、目標(biāo)管理的起源; 二、目標(biāo)管理的定義和實(shí)質(zhì); 三、目標(biāo)管理的五大基本思想; 四、目標(biāo)管理的實(shí)施過程 第三講:目標(biāo)的設(shè)定 一、SWOT之目標(biāo)管理程序 二、設(shè)定目標(biāo)方法一:五力分析形成戰(zhàn)略 三、設(shè)定目標(biāo)方法二:標(biāo)桿管理法確定目標(biāo) 四、設(shè)定目標(biāo)方法三:反省與回顧架構(gòu)模型 五、設(shè)定目標(biāo)方法四:GE 矩陣確定目標(biāo) 六、目標(biāo)制定作業(yè)程式 七、案例:某汽車制造公司目標(biāo)應(yīng)用實(shí)例 八、目標(biāo)設(shè)定表 第四講:目標(biāo)的分解 一、案例:麥當(dāng)勞對“保持大堂的清潔”的工作分解 二、目標(biāo)分解方法 三、目標(biāo)分解的原則:SMART原則及其釋義、示例和實(shí)施要求 四、目標(biāo)分解注意事項 五、案例:公司經(jīng)營目標(biāo)設(shè)定表和員工年度工作目標(biāo)表、目標(biāo)管理卡 第四講:對策展開 一、案例:交大迎新項目流程實(shí)例分析 二、制定流程的6個問題 三、流程工作的五個階段 四、優(yōu)秀流程的特征 五、目標(biāo)實(shí)施流程的表現(xiàn)形式:對策展開表與目標(biāo)卡 | 六、目標(biāo)展開的七個步驟 七、優(yōu)秀的目標(biāo)管理體系要解決好的問題 八、目標(biāo)管理中流程的表現(xiàn)形式:目標(biāo)展開圖、對策展開表與目標(biāo)卡 九、案例:某單位的目標(biāo)展開圖和部門目標(biāo)對策展開表、員工目標(biāo)卡 十、主管人員目標(biāo)的檢驗表 第六講 目標(biāo)管理的實(shí)施 一、推行之前的工作 二、目標(biāo)管理開始時的注意事項 三、有效授權(quán)與授權(quán)的三項原則 第七講:目標(biāo)結(jié)果的評價與改進(jìn) 一、目標(biāo)推行過程的有效控管:管理控制過程和反饋控制 二、目標(biāo)管理三個關(guān)鍵環(huán)節(jié) 三、成果考評 1、成果考評原則和六項要素 2、成果考評的主要內(nèi)容 3、考評原則 4、考核角色 四、目標(biāo)推行過程的有效控管的控制原則 五、案例:如何找出目標(biāo)實(shí)施中的問題 六、解決目標(biāo)實(shí)施中的問題的 6個步驟 七、案例:績效改進(jìn)計劃和行動方案 八、目標(biāo)的修正 第八講:怎樣建立有效的目標(biāo)管理制度? 一、建立目標(biāo)管理制度的關(guān)鍵點(diǎn) 二、目標(biāo)管理制度的八大成功要則 三、實(shí)施目標(biāo)管理的六點(diǎn)體會 四、推動目標(biāo)管理的難點(diǎn) 五、目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn) |
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公文寫作規(guī)范與技巧培訓(xùn)大綱【課程背景】:21世紀(jì)是競爭激烈的信息社會,企業(yè)要適應(yīng)全球化商業(yè)環(huán)境的巨大變化,必須對自身各類專業(yè)人才的能力和素質(zhì)進(jìn)行整合及培訓(xùn),秘書及行政人員作為企業(yè)管理中即重要又特殊的職位,已在提高部門工作效率、改善團(tuán)隊人際關(guān)系、提升客戶服務(wù)質(zhì)量、樹立企業(yè)正面形象等諸多方面顯示了不可忽視的作用。而對其培訓(xùn),也不僅僅局限在其專業(yè)技能的訓(xùn)練,還包括
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勝任力模型構(gòu)建 05.25
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推倒部門墻—跨部門溝通與協(xié)作實(shí)戰(zhàn)沙盤大綱【培訓(xùn)背景】:在任何形式的組織當(dāng)中,由于分工高度專業(yè)化和精細(xì)化,致使成員之間的交流合作日益密切德魯克認(rèn)為,溝通能力是決定著每個職業(yè)人能否更上一層樓的關(guān)鍵,每個職業(yè)人士都迫切需要不斷提高與人溝通的能力,才能更好地完成工作,實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)和組織目標(biāo)。溝通既是一門技術(shù)也是一門藝術(shù),無論你是主管還是部屬,在管理中,信息溝通無論自
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HRBP構(gòu)建與人力資源轉(zhuǎn)型課程大綱【課程背景】不懂業(yè)務(wù)的HR,不是好HR;不談業(yè)務(wù)、只談專業(yè)的HR都是“耍流氓”HR管理為何往往做了很多工作,但是無法得到公司高層和業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可?HR工作如何實(shí)現(xiàn)有效的定位?陽春白雪的選、育、用、留如何落地到業(yè)務(wù)系統(tǒng)中?如何評價HR工作的有效性?HR工作的存在價值在哪里?為什么不關(guān)閉HR部門呢?這些尖銳的問題一直困擾HR和H
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崗位梳理與分析 05.25
崗位梳理與分析培訓(xùn)大綱【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)組織是合理配置生產(chǎn)力、順利進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動的必要手段,是維護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系的必要工具,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要保證只有組織機(jī)構(gòu)合理,企業(yè)的員工才能得到有效的評估和激勵;企業(yè)內(nèi)不同部門間的分工與協(xié)作才能保持企業(yè)活動的高頻率的運(yùn)轉(zhuǎn);企業(yè)經(jīng)營過程中不同層次間的信息交換才能順利進(jìn)行。而工作分析是對組織中各
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