執(zhí)行力課程體系

模塊一、管人先管己,認(rèn)識(shí)你自己認(rèn)識(shí)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短;了解自己的性格特點(diǎn);責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,對(duì)集體的熱愛(ài);承擔(dān)責(zé)任不僅是一種人生態(tài)度,更是一種人生實(shí)踐。模塊二、百分之百承擔(dān)管理責(zé)任絕對(duì)不用別人的錯(cuò),證明自己的對(duì)把事情做對(duì),結(jié)果重要不要高估過(guò)去的成功成功是靠自己改變,而不是靠改變別人模塊三、執(zhí)行力的現(xiàn)狀與實(shí)質(zhì)沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力缺失細(xì)節(jié)的執(zhí)行是大忌執(zhí)行力與...

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模塊一、管人先管己,認(rèn)識(shí)你自己●認(rèn)識(shí)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短;●了解自己的性格特點(diǎn);●責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,對(duì)集體的熱愛(ài);●承擔(dān)責(zé)任不僅是一種人生態(tài)度,更是一種人生實(shí)踐。模塊二、百分之百承擔(dān)管理責(zé)任●絕對(duì)不用別人的錯(cuò),證明自己的對(duì)●把事情做對(duì),結(jié)果重要●不要高估過(guò)去的成功●成功是靠自己改變,而不是靠改變別人模塊三、執(zhí)行力的現(xiàn)狀與實(shí)質(zhì)●沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力●缺失細(xì)節(jié)...

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《打造不走樣的執(zhí)行力——“報(bào)·聯(lián)·商”工作法》課程大綱【課程背景】個(gè)人執(zhí)行力是指下屬把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng),并把行動(dòng)變成結(jié)果,從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。這個(gè)結(jié)果是要符合組織的目標(biāo)、上級(jí)的期望,這樣的執(zhí)行才是每一個(gè)組織需要的,但實(shí)際是怎樣的情況呢?“你做出的這個(gè)結(jié)果,咱們?cè)趺聪蚬窘淮俊薄斑@事兒為什么不早說(shuō)?現(xiàn)在我都沒(méi)辦法救火了!”“這不是我想要的結(jié)果...

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《打造不走樣的執(zhí)行力——“報(bào)·聯(lián)·商”工作法》(初階)課程大綱【課程背景】個(gè)人執(zhí)行力是指下屬把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng),并把行動(dòng)變成結(jié)果,從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。這個(gè)結(jié)果是要符合組織的目標(biāo)、上級(jí)的期望,這樣的執(zhí)行才是每一個(gè)組織需要的,但實(shí)際是怎樣的情況呢?“你做出的這個(gè)結(jié)果,咱們?cè)趺聪蚬窘淮??”“這事兒為什么不早說(shuō)?現(xiàn)在我都沒(méi)辦法救火了!”“這不是我想...

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《高效執(zhí)行力》課程大綱   課時(shí):12H

《高效執(zhí)行力》課程大綱【課程背景】執(zhí)行力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,提升中層管理者的高效執(zhí)行力刻不容緩?!菊n程收益】懂得執(zhí)行力的重要性以及標(biāo)準(zhǔn),掌握高效執(zhí)行的方法和策略,提升企業(yè)執(zhí)行力水平【授課對(duì)象】企業(yè)主管、經(jīng)理以上中層管理者【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(12小時(shí))【課程大綱】一、執(zhí)行力及其內(nèi)涵(一)什么是執(zhí)行力?1、個(gè)人執(zhí)行力概念2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力概念(二)執(zhí)行力范疇1、規(guī)劃落實(shí)...

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高效執(zhí)行力——做才會(huì)有結(jié)果【課程背景】企業(yè)戰(zhàn)略和制度最終都會(huì)落于執(zhí)行。績(jī)效好的企業(yè),員工的執(zhí)行力必定強(qiáng);績(jī)效差的企業(yè),員工的執(zhí)行力多數(shù)情況下會(huì)很弱。如果說(shuō)企業(yè)做大做強(qiáng)有什么秘訣的話,那就是執(zhí)行力。338328073660戰(zhàn)略略道識(shí)制度執(zhí)行盡己之力盡人之需盡眾之智思維格局意愿動(dòng)力方式方法00戰(zhàn)略略道識(shí)制度執(zhí)行盡己之力盡人之需盡眾之智思維格局意愿動(dòng)力方式方法員工...

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