創(chuàng)新工具課程體系
未來展望：工會(huì)工作的創(chuàng)新與發(fā)展 課時(shí)：3H
未來展望：工會(huì)工作的創(chuàng)新與發(fā)展課程大綱旨在深入探討工會(huì)在新時(shí)代背景下的角色轉(zhuǎn)變、面臨的挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)策略，同時(shí)著眼于未來工會(huì)工作的創(chuàng)新方向和技能提升。第一部分：工會(huì)工作現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)1.工會(huì)的歷史與演變·工會(huì)的起源和發(fā)展歷程，重點(diǎn)分析中國工會(huì)的特殊歷史背景和發(fā)展階段?！す?huì)在中國的角色和功能，包括其在維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益、推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定中的作用。2.當(dāng)前工會(huì)面臨的主要...
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創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理-工商管理 課時(shí)：3H
創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理課程大綱旨在通過模擬演練，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題。討論如何在組織內(nèi)部培養(yǎng)創(chuàng)新文化，包括領(lǐng)導(dǎo)力的作用、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和激勵(lì)機(jī)制。第一部分：創(chuàng)新管理基礎(chǔ)1.創(chuàng)新的定義與重要性·創(chuàng)新的概念：探討創(chuàng)新的定義，區(qū)分創(chuàng)新與發(fā)明，以及創(chuàng)新在商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際應(yīng)用。·創(chuàng)新的類型與模式：介紹不同類型的創(chuàng)新（如產(chǎn)品、過程、市場(chǎng)和組織創(chuàng)新），并分析各種...
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創(chuàng)新哲學(xué)導(dǎo)論-公考 課時(shí)：3H
創(chuàng)新哲學(xué)導(dǎo)論作為公考的一部分，旨在考查考生對(duì)創(chuàng)新理論的理解和應(yīng)用能力，以及如何將創(chuàng)新思維融入骨干工作之中。以下是創(chuàng)新哲學(xué)導(dǎo)論公考課程大綱的概括：1.創(chuàng)新理論基礎(chǔ)：考生需要掌握創(chuàng)新理論的基本概念、原則和方法，包括創(chuàng)新的定義、創(chuàng)新的類型、創(chuàng)新過程的階段以及創(chuàng)新思維的特點(diǎn)等。2.創(chuàng)新與中國特色社會(huì)主義：理解新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中關(guān)于創(chuàng)新的重要論述，以及創(chuàng)新在...
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·產(chǎn)品設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新方法課程大綱第一部分：產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1.產(chǎn)品設(shè)計(jì)概述·產(chǎn)品設(shè)計(jì)的定義和重要性·產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程概覽·設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新方法2.用戶研究與需求分析·用戶畫像構(gòu)建·用戶需求收集與分析方法·競(jìng)品分析與市場(chǎng)調(diào)研3.產(chǎn)品規(guī)劃與定位·產(chǎn)品愿景與目標(biāo)設(shè)定·產(chǎn)品定位策略·產(chǎn)品路線圖規(guī)劃第二部分：產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐4.功能設(shè)計(jì)與原型制作·功能規(guī)格書編寫·交互設(shè)計(jì)原則...
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組織文化與創(chuàng)新-企業(yè)組織建設(shè) 課時(shí)：3H
組織文化與創(chuàng)新-企業(yè)組織建設(shè)課程大綱旨在幫助理解并掌握在戰(zhàn)略運(yùn)營中如何有效地進(jìn)行企業(yè)組織建設(shè)。戰(zhàn)略運(yùn)營中的企業(yè)組織建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的過程，它需要綜合考慮企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)、文化、人力資源管理等多個(gè)方面。第一部分：戰(zhàn)略運(yùn)營與組織建設(shè)基礎(chǔ)1.戰(zhàn)略運(yùn)營概述·定義與重要性·戰(zhàn)略運(yùn)營與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系2.組織建設(shè)基礎(chǔ)·組織結(jié)構(gòu)的類型與選擇·組織文化與價(jià)值觀·組織變革...
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人力資源管理-推動(dòng)組織創(chuàng)新的人力資源實(shí)踐 課時(shí)：3H
人力資源管理-推動(dòng)組織創(chuàng)新的人力資源實(shí)踐課程大綱旨在幫助學(xué)員深化對(duì)人力資源管理（HRM）的理解，并掌握更高級(jí)的管理技能。第一部分：人力資源管理基礎(chǔ)回顧1.人力資源管理概述·人力資源的角色和重要性·人力資源管理的發(fā)展歷程2.戰(zhàn)略人力資源管理·與企業(yè)戰(zhàn)略的整合·人力資源規(guī)劃與戰(zhàn)略目標(biāo)的對(duì)齊第二部分：高級(jí)人力資源職能1.組織發(fā)展與變革管理·組織變革理論·領(lǐng)導(dǎo)變革和...
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通過服務(wù)創(chuàng)新提升客戶體驗(yàn)——售后服務(wù)業(yè)績(jī)提升課程大綱1.引言·課程目標(biāo)與預(yù)期成果·售后服務(wù)在銷售中的重要性·當(dāng)前售后服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇2.售后服務(wù)基礎(chǔ)·定義與概念：售后服務(wù)的含義、范圍和目標(biāo)·售后服務(wù)與客戶滿意度的關(guān)系·售后服務(wù)流程概述3.客戶關(guān)系管理·客戶關(guān)系的重要性·客戶信息收集與管理·客戶忠誠度提升策略4.售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理·售后團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)·...
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創(chuàng)新管理提升企事業(yè)干部能力 課時(shí)：3H
創(chuàng)新管理提升課程大綱企業(yè)管理中的創(chuàng)新管理提升課程旨在幫助學(xué)員理解創(chuàng)新在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性，掌握創(chuàng)新管理的策略和工具，以及如何在組織內(nèi)部培養(yǎng)創(chuàng)新文化。第一部分：創(chuàng)新管理基礎(chǔ)1.創(chuàng)新的定義與重要性·創(chuàng)新的概念·創(chuàng)新與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系·創(chuàng)新在不同行業(yè)中的應(yīng)用案例分析2.創(chuàng)新管理的理論框架·創(chuàng)新管理的模型和理論·創(chuàng)新過程的階段劃分·創(chuàng)新與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系第二部分：創(chuàng)新...
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心理學(xué)與金融學(xué)結(jié)合對(duì)于價(jià)值創(chuàng)新的促進(jìn)作用課程大綱心理學(xué)與金融學(xué)的結(jié)合可以為價(jià)值創(chuàng)新提供深刻的洞見，因?yàn)樗鼈児餐接懥巳祟愋袨?、決策過程以及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。第一部分：基礎(chǔ)概念與理論框架第1章：心理學(xué)與金融學(xué)概述·介紹心理學(xué)和金融學(xué)的基本概念·探討兩個(gè)學(xué)科的交叉點(diǎn)和潛在價(jià)值第2章：行為金融學(xué)基礎(chǔ)·行為金融學(xué)的起源和發(fā)展·人類決策中的認(rèn)知偏差和情緒影響第3章：心理學(xué)原理...
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新聞策劃中的創(chuàng)新與事件營銷 課時(shí)：6H
新聞策劃中的創(chuàng)新與事件營銷課程大綱1.課程概述：·介紹新聞策劃與事件營銷的基本概念、重要性以及在現(xiàn)代傳媒中的應(yīng)用?！ぬ接懶侣劜邉澟c事件營銷在提升品牌知名度、塑造企業(yè)形象中的作用。2.新聞策劃基礎(chǔ)：·廣義與狹義的新聞策劃定義及其在傳媒中的應(yīng)用?！ば侣劜邉澋奈宀襟E：主題選擇、體裁與風(fēng)格、單元結(jié)構(gòu)、任務(wù)描述、分工與計(jì)時(shí)。3.事件營銷概念與策略：·事件營銷的定義、目...
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文旅產(chǎn)業(yè)與商業(yè)模式創(chuàng)新 課時(shí)：6H
文旅產(chǎn)業(yè)與商業(yè)模式創(chuàng)新課程大綱第一部分：文旅產(chǎn)業(yè)概述1.文旅產(chǎn)業(yè)的定義與特點(diǎn)·文化旅游產(chǎn)業(yè)的概念·文旅產(chǎn)業(yè)的組成與特點(diǎn)2.文旅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)·新時(shí)代文旅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向·文旅融合的背景和發(fā)展趨勢(shì)3.文旅產(chǎn)業(yè)的政策環(huán)境·國家政策對(duì)文旅產(chǎn)業(yè)的影響·文旅產(chǎn)業(yè)的法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)第二部分：商業(yè)模式創(chuàng)新基礎(chǔ)1.商業(yè)模式創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)·商業(yè)模式創(chuàng)新的定義與重要性·商業(yè)模式創(chuàng)新的驅(qū)...
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干部創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng) 課時(shí)：3H
創(chuàng)新思維方式與創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程大綱第一部分：創(chuàng)新思維基礎(chǔ)1.課程導(dǎo)論·課程目標(biāo)與預(yù)期成果·創(chuàng)新思維的重要性·創(chuàng)新與創(chuàng)造力的關(guān)系2.創(chuàng)新思維的定義與原理·創(chuàng)新思維的概念框架·創(chuàng)新思維的五大原則·創(chuàng)新思維與傳統(tǒng)思維的對(duì)比3.創(chuàng)新思維的類型·橫向思維與縱向思維·發(fā)散思維與收斂思維·批判性思維與創(chuàng)造性思維第二部分：創(chuàng)新能力的培養(yǎng)1.培養(yǎng)創(chuàng)新思維的技巧·頭腦風(fēng)暴與思維...
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廣西：九方面強(qiáng)化金融支持縣域經(jīng)濟(jì)力度?在發(fā)展縣域金融服務(wù)主體方面，廣西將鼓勵(lì)和支持銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)到縣域設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，增設(shè)面向小微、“三農(nóng)”的專營機(jī)構(gòu)。鼓勵(lì)各金融機(jī)構(gòu)在縣域發(fā)起成立村鎮(zhèn)銀行，加大推進(jìn)空白縣域發(fā)展力度。2017年縣域三農(nóng)金融服務(wù)室數(shù)量新增30以上，到2020年基本實(shí)現(xiàn)行政村全覆蓋。鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)增設(shè)農(nóng)村服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、布設(shè)自助服務(wù)終端和助農(nóng)金融...
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大力發(fā)展平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、分享經(jīng)濟(jì)、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)浙江服務(wù)與浙江制造互促共進(jìn)。全面貫徹落實(shí)黨的十九大和省第十四次黨代會(huì)以及省委十四屆二次全會(huì)精神，以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移沿著“八八戰(zhàn)略”指引的路子闊步前進(jìn)，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進(jìn)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)向?qū)I(yè)化和價(jià)值鏈高端提升、生活性服務(wù)業(yè)向便利化精細(xì)化品質(zhì)化提升。具體到教育、消費(fèi)及醫(yī)療等領(lǐng)域，...
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創(chuàng)新思維方式與創(chuàng)新能力培養(yǎng) 課時(shí)：3H
創(chuàng)新思維方式與創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程大綱第一部分：創(chuàng)新思維基礎(chǔ)1.課程導(dǎo)論·課程目標(biāo)與預(yù)期成果·創(chuàng)新思維的重要性·創(chuàng)新與創(chuàng)造力的關(guān)系2.創(chuàng)新思維的定義與原理·創(chuàng)新思維的概念框架·創(chuàng)新思維的五大原則·創(chuàng)新思維與傳統(tǒng)思維的對(duì)比3.創(chuàng)新思維的類型·橫向思維與縱向思維·發(fā)散思維與收斂思維·批判性思維與創(chuàng)造性思維第二部分：創(chuàng)新能力的培養(yǎng)1.培養(yǎng)創(chuàng)新思維的技巧·頭腦風(fēng)暴與思維...
