劉乃持 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：創(chuàng)新思維 中層管理 執(zhí)行力 TTT
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劉乃持老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》【課程背景】是不是只有少數(shù)人才才需要?jiǎng)?chuàng)新？是不是普通員工或職員就無(wú)須創(chuàng)新？當(dāng)然不是！創(chuàng)新對(duì)每個(gè)人都很重要，創(chuàng)新能使你的工作變的更有效率也更有趣味，創(chuàng)新還能使你的生活變得更加美好！人人都可以創(chuàng)新，只要懂得創(chuàng)新思維原理，掌握了創(chuàng)新思維方法，同時(shí)建立起創(chuàng)新的自覺(jué)與高度的自信，每一名員工都可以成為一個(gè)有創(chuàng)造力的人！創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)今最振聾發(fā)聵的詞！企業(yè)要自主創(chuàng)新，政府要?jiǎng)?chuàng)新體系，連社會(huì)也要轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新型社會(huì)。但很多企業(yè)中管理者及員工，因?yàn)槿狈?chuàng)新思維，可能就會(huì)對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中產(chǎn)生的產(chǎn)品問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題、營(yíng)銷問(wèn)題等等手足無(wú)措，缺少創(chuàng)新思路和解決辦法。創(chuàng)新思維可以培養(yǎng)管理者及員工整體思考的意識(shí)，鍛煉
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《初創(chuàng)企業(yè)卓越團(tuán)隊(duì)打造成功方程式》【培訓(xùn)目的】本課程旨在為初創(chuàng)企業(yè)員工樹(shù)立良好的職業(yè)心態(tài)，提升員工技能水平，培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀員工，通過(guò)對(duì)員工態(tài)度、觀念、技能、自我管理、執(zhí)行力的培訓(xùn)，提高主觀能動(dòng)性，為企業(yè)創(chuàng)造有效的結(jié)果，提升企業(yè)整體績(jī)效?！九嘤?xùn)方式】從企業(yè)實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，解析問(wèn)題背后的原理，提供問(wèn)題解決思路。講解分析、角色扮演、觀看視頻、模擬練習(xí)、案例研討等。培訓(xùn)全程講授與互動(dòng)相結(jié)合，注重學(xué)員的情景體驗(yàn)，通過(guò)案例的分析和講解，幫助學(xué)員對(duì)知識(shí)和技能進(jìn)行掌握和運(yùn)用，讓思維定化，讓知識(shí)和技能落地，幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題?！九嘤?xùn)收益】員工掌握初創(chuàng)期企業(yè)卓越團(tuán)隊(duì)員工七大思維，并形成落地行動(dòng)計(jì)劃方案，改
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《結(jié)構(gòu)化面試與測(cè)評(píng)》【課程背景】企業(yè)要想贏得當(dāng)下的人才之戰(zhàn)，首要選項(xiàng)自然是招聘，招聘到合適的人，對(duì)企業(yè)來(lái)講是一筆財(cái)富！然而，為什么人才市場(chǎng)那么多人在求職，而企業(yè)卻依然感嘆人才難招？為什么很多企業(yè)的薪資成本不斷增加但是依然缺乏核心人才？為什么每天收到無(wú)數(shù)簡(jiǎn)歷，但是依然不知道怎么樣才能找到那匹傳說(shuō)中的千里馬？為什么經(jīng)常發(fā)現(xiàn)求職者在實(shí)際工作中的表現(xiàn)不如TA們當(dāng)初所描述那樣精彩？很多企業(yè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官為企業(yè)引進(jìn)了大量不合格人員，造成企業(yè)直接的經(jīng)濟(jì)損失那么，如何提升招聘質(zhì)量？如何科學(xué)的評(píng)價(jià)人才的能力和素質(zhì)？如何快速高效滿足用人部門的需求？只有提升招聘者招人、識(shí)人的能力，讓招聘者招人、識(shí)人方法有
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《培訓(xùn)新時(shí)代：從人員培訓(xùn)到人才培養(yǎng)》“你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)”——杰克·韋爾奇??【課程背景】企業(yè)生存和發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)中，什么是支撐戰(zhàn)略達(dá)成的最關(guān)鍵因素——人才。得人才者得天下！但隨著企業(yè)的發(fā)展，人才的瓶頸卻愈加明顯，所有的企業(yè)無(wú)一例外的表現(xiàn)除了對(duì)人才的渴求！ 您的企業(yè)是否后備人才充足？在后備人才選拔和培養(yǎng)方面是否有系統(tǒng)規(guī)劃？各級(jí)人才是否能持續(xù)支持企業(yè)的發(fā)展，支撐未來(lái)戰(zhàn)略的發(fā)展？企業(yè)的培訓(xùn)工作是否能承擔(dān)起這一重任？本課程以企業(yè)員工培訓(xùn)新、舊兩個(gè)“時(shí)代”的視角，對(duì)目前的企業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了審慎的思考和提煉總結(jié)。運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)、人才測(cè)評(píng)與任職資格管理等科學(xué)工具方法論，將“以人為本”“以問(wèn)題
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《慧眼識(shí)人——招聘是如何煉成的》【課程背景】作為人力資源從業(yè)者，你是否遇到過(guò)如下問(wèn)題：老板總說(shuō)我們招聘不專業(yè)，但如何才叫專業(yè)呢？業(yè)務(wù)部門的老大們又在催著要人了！這個(gè)月第三次了！用人部門都說(shuō)不清楚，我哪知道招什么標(biāo)準(zhǔn)的人??？！大牛去哪里找？能想到的招聘渠道都用到了，還能去哪找人？有20個(gè)應(yīng)聘者答應(yīng)來(lái)面試，好開(kāi)心！可是第二天卻……只來(lái)了1個(gè)…… 好不容易招來(lái)一個(gè)總監(jiān)，可剛過(guò)了1個(gè)月，他就走了……面試的時(shí)候該怎么問(wèn)才能真實(shí)的去了解面試者呢？市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)企業(yè)的成功，除了企業(yè)選擇了合適的行業(yè)，制定了正確的戰(zhàn)略，選到了合適的人也是一個(gè)非常重要的因素。招聘是人力資源管理活動(dòng)中的源頭，只
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《激勵(lì)型薪酬體系設(shè)計(jì)與績(jī)效管理》【課程背景】人才資源是第一資源的理念已深入人心。然而，作為現(xiàn)代企事業(yè)單位的管理者，更應(yīng)該明確人才資本才是核心資本。在注重“以人為本”的人性化管理模式基礎(chǔ)上，如何將人力資源向人才資本轉(zhuǎn)變值得廣大的管理者思考。?績(jī)效對(duì)企業(yè)、對(duì)員工、對(duì)管理者、對(duì)業(yè)務(wù)等方面意義重大，如何積極有效地建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的績(jī)效管理機(jī)制？通過(guò)培訓(xùn)可使學(xué)員了解當(dāng)今現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)績(jī)效管理理念，績(jī)效管理與企業(yè)各環(huán)節(jié)領(lǐng)域的的關(guān)系，初步掌握績(jī)效管理的系統(tǒng)論、方法論、設(shè)計(jì)思路與操作技巧，學(xué)會(huì)如何結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。?薪酬是員工最在意、最敏感是基本激勵(lì)因素，企業(yè)期望薪酬體系具有激勵(lì)性，并且能夠讓員工滿