羅建華 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源 TTT 生產(chǎn)管理 班組建設(shè) 職業(yè)素養(yǎng) 商務(wù)禮儀
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羅建華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《“關(guān)鍵對話”在企業(yè)溝通中的運(yùn)用》課程思路: a) 您是否曾遇到這些情景？ 與某位自尊心很強(qiáng)的下屬面談，他不是對抗就是沉默，掩飾自己真實(shí)的想法； 項(xiàng)目進(jìn)度會上，大家對敏感問題避而不談，你覺得項(xiàng)目很可能拖延； 強(qiáng)勢的客戶常要求你做很多額外的工作，你不知該如何回應(yīng)，進(jìn)退兩難； 家庭關(guān)系緊張，在一些重大問題上意見不一，常常轉(zhuǎn)變成爭吵或冷戰(zhàn)； 向上司提出精心準(zhǔn)備的方案，卻被劈頭蓋臉的潑了一頭冷水； …… b) 什么是關(guān)鍵對話 “關(guān)鍵對話”是幫助人們在復(fù)雜狀況下，在高風(fēng)險(xiǎn)的對話中得體而有尊嚴(yán)的表達(dá)自己，掌控情緒達(dá)成目標(biāo)
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《95后新生代員工管理》課程背景： 新生代員工管理包括95后，他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀，他們或許是我們生機(jī)勃勃的員工，或許是充滿希望的骨干，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，讓我們困惑讓我們惱怒讓我們倍受挑戰(zhàn)！ 本次課程，精選“選、育、用、留”之“識人之異”、“面談與反饋”、“工作部署/安排”、“情緒與壓力管理”四大典型場景來學(xué)習(xí)，并結(jié)合主流的行為識人法及DISC測評管理工具等提升95后的管理力。課程收益： 通過學(xué)習(xí)，結(jié)合典型工作場景，現(xiàn)場進(jìn)行理論講解、情景演練、分組討論、講師點(diǎn)評等，讓學(xué)員們：
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《塑造擁有陽光心態(tài)和正能量的好員工》課程簡介： 人擁有的最寶貴資源就是可以自我掌控的心智模式。競爭激烈的職場，重壓下的我們，太需要一種健康陽光的心態(tài)。 本課程融合大量東西方心態(tài)與情緒的理論和實(shí)踐，通過情緒釋放、自我認(rèn)知、體驗(yàn)情景、建立心錨、強(qiáng)化思維以及激發(fā)潛能等環(huán)節(jié)，打破以講解為主的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，重在體驗(yàn)與分享。通過從關(guān)注生命與自然到關(guān)注生活與意義；從關(guān)注自我成功到如何輔助別人成功；從關(guān)注過去經(jīng)歷到如何影響未來；從關(guān)注行為到如何形成習(xí)慣等不同角度的探索，引發(fā)共鳴、激發(fā)思考，從而切實(shí)的塑造職場需要的具有正向積極、富于愛心、誠實(shí)守信、用于承擔(dān)、樂于
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《新生代員工的和諧宿舍關(guān)系營造》 （講師：羅建華）課程背景：同處一室，你有沒有過這樣的經(jīng)歷： - 同樣的事兒，擱他人嘴里說出來特別中聽，可是你的話就格外招人反對呢？ - 別人總是處處挑你話中的毛??？ - 為什么明明為他好，怎么偏就不領(lǐng)情？ - 為什么事實(shí)證據(jù)充分、邏輯推理無可挑剔，他人就是不肯接受你的看法？ - 為什么越是強(qiáng)調(diào)你的想法，他人的反應(yīng)就越是強(qiáng)烈？ - 為什么越談越糟糕，還不如不談，以后寧愿敬而遠(yuǎn)之？ 羅老師將心理學(xué)與情境教練技術(shù)相結(jié)合開發(fā)了《新生代員工
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《新生代員工管理技巧》 又名《新生代員工心理管理與輔導(dǎo)》課程背景： ? 為什么員工跳槽越來越頻繁？ ? 為什么員工越來越不聽話，自我做主？ ? 為什么員工脾氣不好，受不了批評？ ? 為什么員工遇到問題就放棄，推卸責(zé)任？ ? 為什么員工不遵守規(guī)章制度，不想受約束？ ? 為什么員工做事不投入，有錢的事就做？ ? 為什么員工與主管沖突增多？ ? 為什么…… 不為什么，只因?yàn)樗麄兪呛?0/90后！ 面對這個(gè)在中國1985年以后尤其是
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《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課?-領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程來源： 本課程源于一本經(jīng)典書籍《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》。該書籍被稱為全球第一暢銷的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)手冊；2003年亞馬遜網(wǎng)站領(lǐng)導(dǎo)類圖書銷量第一；沃爾瑪、?？松梨?、花旗集團(tuán)、通用電氣、IBM等90以上的世界500強(qiáng)企業(yè)都把本書作為提升員工素質(zhì)的必讀書目。 在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的書籍中，本書可謂獨(dú)樹一幟，圍繞著“身處逆境的領(lǐng)導(dǎo)者如何‘妙手回春’”的問題，循序漸進(jìn)地全面剖析。主人公領(lǐng)導(dǎo)下的部門如同立體畫面一般浮現(xiàn)于讀者的腦海，面臨的每個(gè)問題讀者都仿佛觸手可及，在八次咨詢貫穿之下解決得一氣呵成，令人感到酣暢淋漓。課程綱要：