《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課?-領(lǐng)導(dǎo)力提升》(1-2天)

  培訓(xùn)講師:羅建華

講師背景:
羅建華老師班組長(zhǎng)/基層主管綜合技能提升、中基層領(lǐng)導(dǎo)力、新生代員工管理、職業(yè)化素養(yǎng)、培訓(xùn)師培訓(xùn)專家講師!講師履歷:北京大學(xué)博士(在讀),四川大學(xué)管理學(xué)碩士PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師、注冊(cè)高級(jí)營(yíng)銷員、理財(cái)規(guī)劃師資格現(xiàn)任多家咨詢顧 詳細(xì)>>

羅建華
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《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課?-領(lǐng)導(dǎo)力提升》(1-2天)

《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課?-領(lǐng)導(dǎo)力提升》
課程來(lái)源:
本課程源于一本經(jīng)典書籍《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》。該書籍被稱為全球第一暢銷的領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)手冊(cè);2003年亞馬遜網(wǎng)站領(lǐng)導(dǎo)類圖書銷量第一;沃爾瑪、??松梨?、花旗集團(tuán)、
通用電氣、IBM等90%以上的世界500強(qiáng)企業(yè)都把本書作為提升員工素質(zhì)的必讀書目。
在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的書籍中,本書可謂獨(dú)樹一幟,圍繞著“身處逆境的領(lǐng)導(dǎo)者如何‘妙手回
春’”的問題,循序漸進(jìn)地全面剖析。主人公領(lǐng)導(dǎo)下的部門如同立體畫面一般浮現(xiàn)于讀者
的腦海,面臨的每個(gè)問題讀者都仿佛觸手可及,在八次咨詢貫穿之下解決得一氣呵成,
令人感到酣暢淋漓。
課程綱要:
1、司機(jī)與乘客
2、要事第一
3、逃離管理黑洞
4、正確,就要堅(jiān)持
5、只雇傭合適的員工
6、效率!效率!
7、桶和勺子
8、進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶
參加對(duì)象:企業(yè)中基層管理者、后備干部
課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):1-2天
人數(shù)標(biāo)準(zhǔn):標(biāo)準(zhǔn)班50人以內(nèi)
教學(xué)方式:迷你案例、情境劇場(chǎng)、角色扮演、視頻賞析、教練引導(dǎo)、理論總結(jié)。
課程收獲:
通過八個(gè)模塊的講解,使您;
1、了解管理者與員工的角色定位;
2、懂得管理的關(guān)鍵要點(diǎn);
3、提升您的領(lǐng)導(dǎo)力。
教室要求:
教室周邊安靜、投影、白板/黑板、白板筆/粉筆、無(wú)線麥克風(fēng)、可播放視頻及聲音
課程大綱:
開始篇
一、開班、破冰
? 班主任/助教開班
? 培訓(xùn)組織者/公司高層宣導(dǎo)
? 講師介紹
? 暖場(chǎng)破冰活動(dòng)
二、簽訂學(xué)習(xí)協(xié)議
? 學(xué)習(xí)規(guī)則及獎(jiǎng)懲措施
? 培訓(xùn)公約及簽字:以管理的方式上此課程,在課堂中學(xué)會(huì)科學(xué)管理


實(shí)戰(zhàn)篇
第一個(gè)周一:司機(jī)與乘客
1、管理者和員工/領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的角色定位
2、角色和責(zé)任轉(zhuǎn)變
3、承擔(dān)全部責(zé)任 vs. 責(zé)怪他人
4、管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變路徑
5、經(jīng)理的角色
討論
6、關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)和行動(dòng)
第二個(gè)周一:什么事是第一位的?
1、困惑
2、80/20 規(guī)則
3、什么才是要事
4、傳播愿景——成功的條件
5、管理你的上司
6、員工為何離職?
7、員工離職案例
8、關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)和行動(dòng)
第三個(gè)周一:逃離管理黑洞
1、管理黑洞
2、需要做的三件事情
3、三種類型的員工
4、有效的人才開發(fā)
5、反饋及如何應(yīng)對(duì)員工的績(jī)效表現(xiàn)
6、需要做的事
7、關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)和行動(dòng)
第四個(gè)周一:正確,就要堅(jiān)持
1、飛行員的意外事故手冊(cè)
2、管理中的典型反應(yīng)
3、夢(mèng)之隊(duì)VI
4、討論與分享
5、做正確的事
6、關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)和行動(dòng)
第五個(gè)周一:只雇用合適的員工
1、成功的關(guān)鍵
2、最重要的元素
3、這是你的選擇
4、托尼三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)——關(guān)于如何雇用合適的人
? 準(zhǔn)備,準(zhǔn)備,再準(zhǔn)備
? 讓其他人參與
? 三條“三”原則
5、雇傭合適的員工
6、關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)和行動(dòng)
第六個(gè)周一:少做事或加快工作節(jié)奏 / 效率!效率!
1、你的時(shí)間是你的責(zé)任
2、最好的管理時(shí)間的問題
3、你可以更好地管理時(shí)間
4、時(shí)間管理分析表
5、更快地工作技巧和提示
6、其他時(shí)間管理技巧
7、如何管理時(shí)間?
8、關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)和行動(dòng)
第七個(gè)周一:桶和勺子
1、不應(yīng)該忽視的兩個(gè)事實(shí)
2、裝桶人
3、大勺子
4、是裝桶人還是大勺子?
5、裝滿桶的4種方法
6、裝桶人的三大原則:
知道哪些是首要的事;向提桶人反饋意見;展示對(duì)員工的關(guān)心;記錄對(duì)團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)
7、表示對(duì)員工的關(guān)心
8、白金裝桶原則
9、如何表?yè)P(yáng)你的員工
10、如何批評(píng)你的員工
11、關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)和行動(dòng)
第八個(gè)周一:進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶
1、記住那只土撥鼠
2、學(xué)習(xí)地帶中的房間:閱覽室、傾聽室、分享室
3、什么能讓你開心?
4、關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)和行動(dòng)
行動(dòng)學(xué)習(xí)--PARR分享
1、什么是PARR?
2、實(shí)施PARR中的角色要求是什么?
3、PARR是如何進(jìn)行的?
4、實(shí)施PARR時(shí),參與人之間的互動(dòng)情況是怎樣的?
5、請(qǐng)使用兩份重要文件:閱讀?PARR任務(wù)說明書?;填寫?PARR在崗實(shí)踐反思?
作業(yè):做一個(gè)裝桶人PARR,完成課后實(shí)踐反思報(bào)告

結(jié)束篇
1、現(xiàn)場(chǎng)問答(Q & A);
2、講師贈(zèng)言 合影留念。

? 課后將提供部分案例輔助材料、學(xué)習(xí)工具包(電子檔)
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