王一名老師的內(nèi)訓課程
課程大綱【部分】、開營儀式：團隊建設什么叫團隊？一個優(yōu)秀的團隊具有哪些特點？每一個人應該在團隊中承擔怎樣的角色定位？團隊建設環(huán)節(jié)，把管理工具融入課堂學習，以現(xiàn)場演練，PK、承諾等方式，激發(fā)學員為團隊榮譽而戰(zhàn)，在競爭當中創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績，體會和認知團隊的作用及要求?！镜诙糠帧?、課程內(nèi)容講：百分百責任——執(zhí)行的心態(tài)心態(tài)建設是執(zhí)行的原點和核心。沒有責任心，就沒有主動進取、團結(jié)協(xié)作、令行禁止等一切優(yōu)秀團隊的基因，就沒有一個人自我成長的內(nèi)在源泉，也就無法實現(xiàn)一個人生命的價值。做一個成功的職場人、一個執(zhí)行人才，需要哪些積極地心態(tài)？需要刪除哪些消極心態(tài)？如何把消極心態(tài)轉(zhuǎn)化成積極心態(tài)呢？一、執(zhí)行的四大積極心態(tài)二
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【課程大綱】講：職場成功的四大積極心態(tài)一、你幸福嗎？二、愛上你的工作，此后的人生不再是勞作二、成功的四大基礎心態(tài)1、敢——勇敢的心。男人所有的不幸，根源于不夠勇敢。2、快——行動的心。當你完全確定正確再行動時，你已落后。3、學——學習的心。人之所以快樂，是感覺到自己在成長。4、愿——原來的心?；貧w初心，只要你想第二講、百分百責任什么叫百分百責任？每天在你心頭升起無數(shù)次的念頭會給你的人生帶來怎樣不可估量的影響？對與錯之間，該如何區(qū)分？如何選擇？生命當中，職場當中，總會有烏云遮住太陽，今天，讓影響人的四大消極心態(tài)煙消云散，讓陽光照在臉上，讓幸福綻放光芒！1、從自殺心態(tài)到自救心態(tài)2、從失業(yè)心態(tài)到就業(yè)
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課程大綱一、【認識時間管理】1.什么是時間管理2.時間管理的重要性3.時間管理的發(fā)展與演變：1)階段：備忘錄2)第二階段：時間進程表3)第三階段：輕重緩急4)第四階段：自我管理4.時間管理的核心：1)價值管理2)習慣管理5.時間管理的本質(zhì)-自我規(guī)劃3)好的計劃是目標成功的前提4)建立高效的時間管理機制二、【走出時間的五大誤區(qū)】時間都去哪了？測試：個人時間觀念測試拯救時間的簡單公式1.工作缺乏計劃2.組織工作不當案例：忙人的惡性循環(huán)3.時間控制不夠測試：拖延商數(shù)測試4.整理整頓不足測試：文件處置測驗5.進取意識不強三、【時間管理的八項法則】1.法則一：用目標牽引2.法則二：按計劃行事3.法則三：
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【課程大綱】講、認識壓力——讓你上天堂，讓你下地獄工作和生活當中，壓力無處不在。對壓力處理得當，壓力會轉(zhuǎn)換成動力，激發(fā)出人的潛能，創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績。處理不當，壓力會摧毀人的精神，瓦解人的斗志，終讓人崩潰。一句話，壓力可以讓人上天堂，也可以讓人下地獄。那到底什么是壓力？壓力從何而來？又如何化解？本堂課程，將帶領(lǐng)你從根本上認識壓力，了解壓力。一、人為什么會累？二、壓力的七大來源三、解決壓力的三類方法第二講：職場人的四大積極心態(tài)積極的人像太陽，照到哪里哪里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。對人的命運——職場命運和生活命運起決定作用的，并不是壓力本身，而是不同的人對壓力的不同反應。面對壓力，我們該如
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【課程大綱】部分、【目標認知：目標決定成敗】一、目標管理的六脈神劍二、目標管理——管理工作的靶心1、 什么是目標2、 什么是目標管理——目標管理的五個特征3、 為什么要進行目標管理——目標管理的三個主要成果4、 目標管理的核心情景案例：如何走出原始叢林？三、目標與愿景、夢想的區(qū)別小組分享：你的夢想？你的目標？第二部分、【目標設定：如何設定有效的目標】一、目標設定過程中常見的問題二、制訂目標的SMART原則實戰(zhàn)訓練：目標卡的制作與填寫三、設定目標的七個步驟四、什么是好目標第三部分：【目標分解——責任到人】一、目標分解中常見的問題二、目標對話的要點1、解釋目標帶來的好處——下屬關(guān)心的還是自身的利益
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部分：管理角色與原則講：管理的角色認知培訓目的：使管理者明確自己在本職崗位上應該具備的技能、態(tài)度和任職資格要求，反思自己在管理上存在哪些不足之處，需要如何自我改進和提升，向職業(yè)化經(jīng)理人目標邁進。1.什么是管理2.管理者的角色認知與職責3.管理者的素質(zhì)要求和能力要求4.企業(yè)管理人員的責任與正向思考的態(tài)度5.組織的五個層級之間的互動要求6.管理者的個性要求與EQ小組討論：從技術(shù)走向管理的管理者常犯的錯誤7.組織管理的原則8.管理常見的幾種手段：計劃、組織、指導、控制、激勵第二部分：工作管理第二講：計劃與執(zhí)行培訓目的：掌握計劃擬定的步驟和方法，懂得制定科學的計劃并運用在實際工作中。1.科學管理的精神