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李文發(fā)老師
李文發(fā) 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:采購(gòu)物流 人力資源 管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李文發(fā)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李文發(fā)

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李文發(fā)

李文發(fā)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分、要學(xué)會(huì)用戰(zhàn)略的眼光來(lái)對(duì)待采購(gòu)工作1.開(kāi)篇案例分析:WAL-MART公司采購(gòu)管理成功的關(guān)鍵是什么?2.打破傳統(tǒng),解讀我們對(duì)采購(gòu)工作的4大誤區(qū),為采購(gòu)正身;3.公司如何實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)的轉(zhuǎn)變,其需要什么資源和技術(shù)支持?4.公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略采購(gòu)的四個(gè)關(guān)鍵特征和六大核心采購(gòu)價(jià)值5.如果你是一名采購(gòu)經(jīng)理,你如何建立先進(jìn)的采購(gòu)管理系統(tǒng)Oslash;講師的四個(gè)要求與大家分享6.你公司采購(gòu)流程如何,需要對(duì)采購(gòu)流程設(shè)計(jì)與采流程優(yōu)化嗎?7.如何對(duì)采購(gòu)組織進(jìn)行重新設(shè)計(jì),如何提高采購(gòu)人員的工作績(jī)效,你是如何做好采購(gòu)人員的績(jī)效考核的?8.采購(gòu)人員必備的三大能力,五項(xiàng)心態(tài),你有嗎?9.視頻教學(xué):Oslash;看

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模塊一、組織創(chuàng)新篇——現(xiàn)代制造型企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模式的變革:適應(yīng)柔性訂單(一)課程背景1—競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)外部環(huán)境給企業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)1、多種少量——計(jì)劃、執(zhí)行難度加大2、貨期短——PMC的壓力越來(lái)越大3、質(zhì)量高——既要保證貨期又要保證質(zhì)量4、價(jià)格低——企業(yè)必須降低運(yùn)營(yíng)成本5、流程不夠合理和操作不夠規(guī)范;6、跨部門(mén)協(xié)調(diào)和溝通不夠,信息傳遞慢;7、采購(gòu)、品保、工程溝通不充分,物料質(zhì)量問(wèn)題不能得到迅速處理,影響生產(chǎn)。。。。。。思考:是什么原因?qū)е缕髽I(yè)的外部環(huán)境形勢(shì)這么嚴(yán)駿?(1)公司是什么性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體模式;(2)人民幣升值對(duì)外向型企業(yè)的影響;(3)外銷(xiāo)接單的生產(chǎn)特征;(4)客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)向外部轉(zhuǎn)移。(二)如何解決內(nèi)外環(huán)境對(duì)

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課程大綱:主題導(dǎo)入---在您的企業(yè)是否經(jīng)常出現(xiàn)這樣的問(wèn)題?1.產(chǎn)能是憑經(jīng)驗(yàn)估出來(lái)的;2.生產(chǎn)計(jì)劃達(dá)成率低;3.緊急訂單特別多;4.排生產(chǎn)計(jì)劃無(wú)依據(jù),排程技巧不佳;5.沒(méi)有做物料計(jì)劃;6.欠料、斷料頻繁發(fā)生;7.交期達(dá)成率很低;8.管理員不明白如何進(jìn)行員工目標(biāo)管理和評(píng)估;9.管理和員工執(zhí)行力差,工作效率低……單元組織規(guī)劃篇——PMC工作定位與跨部門(mén)協(xié)作1.PMC工作定位與規(guī)劃2.PMC工作必備五條件3.[案例分析]此案例您以為什么是您關(guān)注的重點(diǎn)?或者說(shuō)您把什么做為您工作的重心?4.優(yōu)秀PMC成功的關(guān)鍵:(1)生存理念;(2)工作的條理性5.PMC是公司與客戶(hù)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁6.PMC如何站在

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篇、戰(zhàn)略認(rèn)識(shí)篇第1部分:認(rèn)識(shí)篇——?jiǎng)?wù)必認(rèn)清采購(gòu)管理的本質(zhì)才能正確采購(gòu)第1節(jié)、采購(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)備知識(shí)——學(xué)習(xí)采購(gòu)從了解采購(gòu)的發(fā)展歷史開(kāi)始一、搞清采購(gòu)到底是怎么一回事?1、狹義的采購(gòu)——是一種購(gòu)買(mǎi)的行為2、從五個(gè)方面不認(rèn)識(shí)廣義的采購(gòu)二、企業(yè)采購(gòu)的四大重要作用三、認(rèn)清采購(gòu)的范圍(有形物品和勞動(dòng)力)四、采購(gòu)的五大要求(五大原則即5R)五、供貨商代碼的作用和編制方法要求六、物料編號(hào)的原則和方法七、物料清單(BOM)及其作用八、用ABC分類(lèi)法把物料進(jìn)行區(qū)分九、常見(jiàn)采購(gòu)預(yù)測(cè)方法的介紹十、采購(gòu)提前期如何界定和計(jì)算十一、采購(gòu)庫(kù)存管理的重要概念及其運(yùn)算十二、采購(gòu)信息系統(tǒng)介紹——MRP、EDI和EOS技術(shù)第2節(jié)、采

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部分、物料倉(cāng)儲(chǔ)人員應(yīng)具備的基本職責(zé)職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)要求課程背景:1、為什么員工工作時(shí)經(jīng)常找借口?2、為什么員工責(zé)任心不夠?3、為什么員工服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)?4、為什么員工經(jīng)常受客戶(hù)的投訴?5、為什么員工執(zhí)行力一點(diǎn)不強(qiáng)?開(kāi)篇案例:選擇的魅力——不同的選擇決定不同的人生一、優(yōu)秀物流倉(cāng)庫(kù)人員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)(一)工作中不找任何借口,勇于承擔(dān)責(zé)任1、不為錯(cuò)誤找借口n現(xiàn)場(chǎng)討論:試分析找借口的根源n案例分析:王同事工作不良的反饋。n案例分析:在其位沒(méi)有謀其政對(duì)我們的啟示。n案例分析:某企業(yè)管理層對(duì)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)6S推行的態(tài)度。2、找借口的危害——借口是拖延的溫床n案例:向WAL-MART學(xué)習(xí)“日落”原則n案例:向海爾學(xué)習(xí)

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第1部分:認(rèn)清采購(gòu)管理的本質(zhì)第1節(jié)、采購(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)備知識(shí)——學(xué)習(xí)采購(gòu)從了解采購(gòu)的發(fā)展歷史開(kāi)始1、搞清采購(gòu)到底是怎么一回事?Oslash;狹義的采購(gòu)——是一種購(gòu)買(mǎi)的行為Oslash;從五個(gè)方面不認(rèn)識(shí)廣義的采購(gòu)2、企業(yè)采購(gòu)的四大重要作用3、認(rèn)清采購(gòu)的范圍(有形物品和勞動(dòng)力)4、采購(gòu)的五大要求(五大原則即5R)5、供貨商代碼的作用和編制方法要求6、物料編號(hào)的原則和方法7、物料清單(BOM)及其作用8、用ABC分類(lèi)法把物料進(jìn)行區(qū)分9、常見(jiàn)采購(gòu)預(yù)測(cè)方法的介紹10、采購(gòu)提前期如何界定和計(jì)算11、采購(gòu)庫(kù)存管理的重要概念及其運(yùn)算12、采購(gòu)信息系統(tǒng)介紹——MRP、EDI和EOS技術(shù)第2節(jié)、采購(gòu)的組織與人員1、

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