姜明忠 老師
- 所在地區(qū)： 重慶
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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姜明忠老師的內(nèi)訓(xùn)課程
績效面談及輔導(dǎo)技巧-【課程背景】績效面談與輔導(dǎo)是績效管理中關(guān)鍵的一環(huán)，是整個績效管理系統(tǒng)中決定性的操作步驟，再完善的績效管理和考核體系最終都必須經(jīng)過績效評估和績效溝通來實(shí)現(xiàn)和實(shí)施；本課程針對績效面談、輔導(dǎo)的核心問題和難點(diǎn)展開分析、討論和交流，幫助學(xué)員深刻領(lǐng)會、透徹理解，在績效面談過程中，如何對下屬的工作績效做出科學(xué)、公平和平衡的評價，如何對各類指標(biāo)特別是非結(jié)果性的定性指標(biāo)做出準(zhǔn)確、客觀的評價，并與員工達(dá)成共識；以及如何運(yùn)用有效的績效溝通技巧和方法，通過有效的績效輔導(dǎo)和激勵措施，不斷提升員工的認(rèn)知水平、工作意愿度和能力，從而可持續(xù)地提升工作水平和績效。課程收益：了解績效管理流程和激勵原理；有效避
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課題名稱：精益生產(chǎn)LP管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課題時間：12H(2天)授課形式：專題演示案例教學(xué)實(shí)際操作互動課程簡介在產(chǎn)品品種越來越豐富，產(chǎn)品生命周期越來越短的市場環(huán)境之下，競爭越來越激烈。客戶向生產(chǎn)部門施加了巨大的壓力，要求更短的，更準(zhǔn)確的交貨期、更低的價格、更好的品質(zhì)、并且能夠應(yīng)對常常發(fā)生的設(shè)計變更與訂單變更?！榱饲蟮蒙媾c發(fā)展，制造工場需要重新審視原有的生產(chǎn)模式，檢討其中存在的問題，提出全新的發(fā)展思路。精益生產(chǎn)課程，所有理論依據(jù)均來自于生產(chǎn)實(shí)踐，落實(shí)于生產(chǎn)實(shí)踐，把握21世紀(jì)市場特點(diǎn)，幫助制造工場在新的環(huán)境下建立實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)方式。課程提綱部分：精益生產(chǎn)原理章精益生產(chǎn)體系及實(shí)施步驟1：精益生產(chǎn)體
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課題名稱：全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)培訓(xùn)課題時間：12H(2天)授課形式：注重案例分析與引導(dǎo)，實(shí)用性，并采用互動、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式，使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。課程簡介企業(yè)生存之道—TPM勢在必行！為什么管理者天天喊忙？是不是天天處理層出不窮的新問題？是不是經(jīng)常處于救火狀態(tài)？為什么不能做一些預(yù)防對策？為什么不能舉一反三？是不是設(shè)備時而出現(xiàn)故障影響產(chǎn)能等？您是否想知道如何讓設(shè)備效率大化？從自主保全入手，專業(yè)保全并行的設(shè)備保障系統(tǒng)—TPM，全面開展生產(chǎn)性維護(hù)活動，不斷增強(qiáng)人、設(shè)備及企業(yè)體質(zhì)，營造持續(xù)改善企業(yè)文化。我國加入WTO以后，制造業(yè)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，使得設(shè)備在企業(yè)中的地
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銀行-營業(yè)廳現(xiàn)場5S、6S培訓(xùn)銀行面臨市場強(qiáng)烈的競爭，無論是服務(wù)還是產(chǎn)品創(chuàng)新都面臨新的挑戰(zhàn)。營業(yè)廳每一位工作人員的素質(zhì)高低直接影響到企業(yè)效益、服務(wù)質(zhì)量和士氣，直接關(guān)系到企業(yè)的運(yùn)營成敗。銀行現(xiàn)場管理水平高低直接影響到客戶、員工的心情和服務(wù)質(zhì)量。國內(nèi)上海浦發(fā)銀行首先推行，已經(jīng)取得巨大的成效。眼睛盯住市場，功夫下在現(xiàn)場。加強(qiáng)內(nèi)部管理，從而面對巨大市場沖擊，才會贏得人心及取得勝利果實(shí)。授課形式：1天培訓(xùn) 0.5天現(xiàn)場指導(dǎo)課題綱要（根據(jù)每個營業(yè)廳不同，適當(dāng)作課程調(diào)整）■部分前言：人造環(huán)境、環(huán)境育人基礎(chǔ)篇--5S管理在服務(wù)業(yè)的發(fā)展趨勢--5S人員品質(zhì)提升之利器--5S的應(yīng)用發(fā)展和推行原則--5S之基礎(chǔ)知
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課題名稱：卓越現(xiàn)場5S、6S管理課題時間：12H（2天）授課形式：專題演示案例教學(xué)實(shí)際操作互動課程簡介6S來源于5S，5S起源于日本。6S指的是“整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)”，6S管理在塑造企業(yè)形象、降低成本、準(zhǔn)時交貨、安全生產(chǎn)、高度標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)造令人心怡的工作場所等現(xiàn)場改善方面的巨大作用逐漸被各國管理界所肯定。6S管理活動在日臻完善的過程中，逐步發(fā)展成為一種管理體系，一種管理文化。6S管理活動是企業(yè)基礎(chǔ)的管理，是企業(yè)推行精益生產(chǎn)（JIT）、全面生產(chǎn)維護(hù)（TPM）、全面質(zhì)量管理（TQM）以及環(huán)境管理（EMS）的步工作，對整個企業(yè)在改善工作環(huán)境和提高工作質(zhì)量方面，都起著重要作用。課程包括：
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課題名稱：精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課題時間：12H(2天)授課形式：專題演示案例教學(xué)實(shí)際操作互動課程簡介在產(chǎn)品品種越來越豐富，產(chǎn)品生命周期越來越短的市場環(huán)境之下，競爭越來越激烈。客戶向生產(chǎn)部門施加了巨大的壓力，要求更短的，更準(zhǔn)確的交貨期、更低的價格、更好的品質(zhì)、并且能夠應(yīng)對常常發(fā)生的設(shè)計變更與訂單變更?！榱饲蟮蒙媾c發(fā)展，制造工場需要重新審視原有的生產(chǎn)模式，檢討其中存在的問題，提出全新的發(fā)展思路。精益生產(chǎn)課程，所有理論依據(jù)均來自于生產(chǎn)實(shí)踐，落實(shí)于生產(chǎn)實(shí)踐，把握21世紀(jì)市場特點(diǎn)，幫助制造工場在新的環(huán)境下建立實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)方式。課程提綱章現(xiàn)場主管的角色認(rèn)知及使命——精細(xì)化的主角第二章怎樣進(jìn)行現(xiàn)場分析