廖衍明 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：中層管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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廖衍明老師的內(nèi)訓課程
決勝高層——企業(yè)核心團隊價值觀熔煉【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師【參加對象】包括企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)在內(nèi)的核心管理團隊成員及人力資源總監(jiān)。 課程背景：“一個好漢三個幫”，一個優(yōu)秀的企業(yè)，就是由自老板而下的一級一級的核心團隊構(gòu)成，老板需要自己的核心團隊，每個高層管理者也需要自己的核心團隊，才能很好的完成工作。但不同人擁有不同的個人目標，核心團隊的人生追求和目標是否匹配是決定團隊生命力的重要因素。創(chuàng)業(yè)靠老板，發(fā)展靠團隊，馬云與18羅漢之所以經(jīng)歷種種坎坷而迄今沒有出現(xiàn)嚴重危機，就是因為團隊成員使命與追求的高度一致。在基層可以用
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柯氏四級評估【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師【課程背景】柯氏四級評估是目前世界上最權(quán)威的培訓評估模型。隨著企業(yè)對培訓效果評估的日益重視，它已成為企業(yè)培訓效果評估的主要標準。然而，企業(yè)在使用該模型時存在很多誤區(qū)，許多管理者對如何正確使用評估模型，仍深感困惑——如何使培訓與組織戰(zhàn)略保持一致？如何制定個性化的評估計劃？如何在組織中實施四級評估強化學習效果？【課程收益】學習原汁原味的柯氏四級評估及具體操作方法，通過快速掌握并運用各種具有借鑒性和實用性的評估工具和量表，客觀理性地決定如何進行培訓資源配置以創(chuàng)造最大的影響力，制定符合企業(yè)需求的高效培訓評估計劃，達到資源使用最小化，業(yè)務(wù)績效最大
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企業(yè)“師帶徒 傳幫帶”落地輔導【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師課程背景：師帶徒是一種古老的培訓方式，在人類文明發(fā)展與經(jīng)驗傳承中起著巨大的作用。以精工制造業(yè)享譽全球的瑞士,更是將“師帶徒”做到極致！各行各業(yè)都有專業(yè)師傅培訓學徒工,這些師傅必須持有聯(lián)邦頒發(fā)的技能證書。學徒工必須進行為期2～4年的專業(yè)培訓,學徒工經(jīng)過考試合格后,便可領(lǐng)到聯(lián)邦頒發(fā)的技能證書,成為正式的專業(yè)技術(shù)工人。瑞士產(chǎn)品大到機床,小到軍刀、手表,無不以其完善的設(shè)計、實用的性能以及精美的內(nèi)外質(zhì)量吸引消費者，而這主要得益于瑞士傳承至今的“師帶徒”。松下幸之助曾說過：企業(yè)即人?。∽銎髽I(yè)就是做人，做好了人的工作，企業(yè)也就做好了
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企業(yè)培訓體系建設(shè)與落地實施（廖衍明老師）【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師【培訓對象】企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、培訓總監(jiān)/分管副總、培訓經(jīng)理、培訓主管 包括評估和轉(zhuǎn)化在內(nèi)的一切多余行為都是浪費！培訓應(yīng)該立即產(chǎn)生績效！ 本課程就是告訴你在企業(yè)中如何實實在在做到這一點！【背景知識】 國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)（包括很多大型企業(yè)）培訓體系完成度不到30，很多企業(yè)的培訓現(xiàn)狀是號稱已經(jīng)有了培訓體系，實質(zhì)上只是不夠完善的培訓計劃，遠遠談不上體系。還有很多企業(yè)連內(nèi)外部講師庫、標準化課程研發(fā)部門都沒有設(shè)立，就提出商學院、企業(yè)大學，這往
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STT企業(yè)培訓師全面提升訓練（TTT實戰(zhàn)版）【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師【課程前言】 參加培訓師培訓，首選STT??！STT是培訓師市場的突破性成果，是我們的研發(fā)團隊廣泛實地考察國內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓師授課現(xiàn)場，組織力量進行研發(fā)和優(yōu)化改善，對傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進行全面升級改進的最終成果！！大道至簡，方法比努力更重要，一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，STT正是這把揭開培訓神秘面紗的利劍，至簡卻最有效??！STT課程講師將傾情分享我們多年研究與實踐成果，帶領(lǐng)你披荊斬棘直往培訓真諦的殿堂！在這里你將能夠：1、比以往任何時候都更犀利
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【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師 感謝您選擇STT企業(yè)培訓師提升項目，STT在廣大客戶多年的支持下，已經(jīng)從最初的1.0版發(fā)展到了今天的第8個版本：2012版；由最初一個簡單的培訓師培訓課程發(fā)展成為了一套管理咨詢的思想，現(xiàn)在很多商業(yè)課程和講師開始接受STT的認證服務(wù)，STT的標記已成為了實效課程的特征。 現(xiàn)行的很多培訓師培訓脫離企業(yè)行業(yè)特征、內(nèi)容陳舊空洞，往往使學員滯留在講解概念、賣弄口才、花哨表演、游戲等表面工夫上，很多企業(yè)老板或培訓部門也被這些花哨的效果所蒙蔽，認為培訓就是這樣，而無法感受到培訓的真正效果。STT是目前最具實效、學員和企業(yè)滿意度最高、綜合成本最低的培