《STT企業(yè)培訓(xùn)師全面提升訓(xùn)練（TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版，1-7天）》-初中高同批學(xué)員

【課程時(shí)間】?jī)商?2小時(shí)
【主講老師】廖衍明老師


感謝您選擇STT企業(yè)培訓(xùn)師提升項(xiàng)目，STT在廣大客戶多年的支持下，已經(jīng)從最初的
1.0版發(fā)展到了今天的第8個(gè)版本：2012版；由最初一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程發(fā)展成為
了一套管理咨詢的思想，現(xiàn)在很多商業(yè)課程和講師開始接受STT的認(rèn)證服務(wù)，
STT的標(biāo)記已成為了實(shí)效課程的特征。


現(xiàn)行的很多培訓(xùn)師培訓(xùn)脫離企業(yè)行業(yè)特征、內(nèi)容陳舊空洞，往往使學(xué)員滯留在講解
概念、賣弄口才、花哨表演、游戲等表面工夫上，很多企業(yè)老板或培訓(xùn)部門也被這些花
哨的效果所蒙蔽，認(rèn)為培訓(xùn)就是這樣，而無法感受到培訓(xùn)的真正效果。STT是目前最具實(shí)
效、學(xué)員和企業(yè)滿意度最高、綜合成本最低的培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目，也是國內(nèi)唯一做到不限
人數(shù)的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程！它可以在3天內(nèi)，將企業(yè)各級(jí)部門管理者和業(yè)務(wù)技術(shù)骨干訓(xùn)
練成能夠獨(dú)立研發(fā)課程、輕松上臺(tái)講授、真正用培訓(xùn)解決企業(yè)實(shí)際問題的人。


世界五百強(qiáng)斗山集團(tuán)、哈納斯集團(tuán)、湖北郵政、武漢雪花啤酒、工商銀行、中德集團(tuán)
、西南證券、光大銀行等大型企業(yè)均從STT培訓(xùn)與項(xiàng)目輔導(dǎo)中獲得實(shí)質(zhì)收益，并把STT培
訓(xùn)師課程列入講師培養(yǎng)項(xiàng)目中的提升課程。與貴司業(yè)務(wù)領(lǐng)域接近的華陽通用引入廖老師
STT培訓(xùn)師課程后評(píng)價(jià)非常高，基本上每次我們?cè)趶V東舉辦的公開課他們都會(huì)派團(tuán)隊(duì)參加
。



STT企業(yè)培訓(xùn)師全面提升（TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版）

（版權(quán)課程，抄襲必究）

【課程前言】　

參加培訓(xùn)師培訓(xùn)，首選STT！！

STT是培訓(xùn)師市場(chǎng)的突破性成果，是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課
程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓(xùn)師授課現(xiàn)場(chǎng)，組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善
，對(duì)傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級(jí)改進(jìn)的最終成果??！

大道至簡(jiǎn)，方法比努力更重要，一旦找對(duì)方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，STT正是
這把揭開培訓(xùn)神秘面紗的利劍，至簡(jiǎn)卻最有效?。≡谌炫嘤?xùn)師課程中，STT課程講師將
傾情分享我們多年研究與實(shí)踐成果，帶領(lǐng)你披荊斬棘直往培訓(xùn)真諦的殿堂！在這里你將
能夠：
1、比以往任何時(shí)候都更犀利更精準(zhǔn)地識(shí)別企業(yè)培訓(xùn)真實(shí)需求
2、顛覆以往拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路、快速有效直指培訓(xùn)癥結(jié)與問題核心
3、親身感受商業(yè)水準(zhǔn)的大綱課件與PPT在你手中一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)??！
4、獲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出培訓(xùn)師技巧的STT管理理念與方法工具，快速穩(wěn)健達(dá)成企業(yè)目標(biāo)，大幅
度提高管理效率！

STT培訓(xùn)師課程歷時(shí)六年，厚積薄發(fā)，充裕的現(xiàn)場(chǎng)演練機(jī)會(huì)，講師犀利一針見血的點(diǎn)評(píng)，
極具挑戰(zhàn)的腦力風(fēng)暴！已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛驗(yàn)證
，客戶滿意度長(zhǎng)期保持在95%以上，絕大多數(shù)企業(yè)滿意度評(píng)價(jià)是100%??！STT將讓你在這
三天內(nèi)不斷突破障礙改變自我，成為能夠輕松演講、控場(chǎng)自如、有親和力感染力并能對(duì)
最終培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)的培訓(xùn)師！

參加過課程的學(xué)員與企業(yè)均表示：
1、STT課程比傳統(tǒng)TTT更具實(shí)戰(zhàn)性
2、與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度也更緊密，能夠切切實(shí)實(shí)解決企業(yè)存在的問題
3、回到公司馬上就可以運(yùn)用到實(shí)際工作中去，按照STT標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)出來的課程直接解決企
業(yè)問題和提升員工績(jī)效，深得參加學(xué)員和公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)??！
4、把STT方法運(yùn)用在管理上，解決問題效率大幅度提高，管人理事也更容易了！

【培訓(xùn)方式】
◇精講理論：上升哲學(xué)思想；
◇案例解析：回歸問題本質(zhì)；
◇工具演練：還原工作關(guān)鍵；
◇能力測(cè)評(píng)：效果科學(xué)檢核；
◇分組競(jìng)賽：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)!

【學(xué)員收益】　
◇輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力；
◇能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；
◇開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；
◇將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦；
◇獲得實(shí)用的管理工具和方法，大幅度提高工作效率；
◇擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授；
◇不用再擔(dān)心培訓(xùn)過程，原來培訓(xùn)效果可預(yù)見也有能力設(shè)計(jì)；
◇借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長(zhǎng)。

【企業(yè)收益】　
◇全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍整體水平與實(shí)戰(zhàn)能力；
◇在短時(shí)間內(nèi)快速形成企業(yè)獨(dú)有的課程庫和素材庫；
◇規(guī)范完善企業(yè)培訓(xùn)管理體系，有效留住經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀人才；
◇培訓(xùn)內(nèi)容不再停留于表面與形式，直指問題核心與提升工作績(jī)效；
◇有效縮短員工成長(zhǎng)周期，快速復(fù)制企業(yè)精英提升效益；
◇獲得統(tǒng)一的企業(yè)管理理念與工具，大幅度提升運(yùn)營效率；
◇建立全員參與支持的學(xué)習(xí)型氛圍和企業(yè)文化，打造長(zhǎng)青樹企業(yè)。

【整體特色】
″課程前后專業(yè)系統(tǒng)測(cè)評(píng)，通過客觀采集到的數(shù)據(jù)可以清楚了解到咱們培訓(xùn)隊(duì)伍的現(xiàn)狀、
薄弱環(huán)節(jié)與授課重點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行講授將會(huì)起到事半功倍的效果，課后專業(yè)測(cè)評(píng)則可
了解到他們學(xué)習(xí)的成果；
″課程即學(xué)即用，學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)即可掌握多套切實(shí)有效提升培訓(xùn)技能的工具并做出相應(yīng)作品
成果；
″課后可免費(fèi)下載海量素材、文檔與課件，并獲贈(zèng)價(jià)值2800元的“看視頻學(xué)管理”。
″實(shí)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)完成企業(yè)課程庫的初步建立工作（數(shù)十門成型課件與講師手冊(cè)，人手一門
）；

第一階段實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：臺(tái)風(fēng)與語言邏輯篇——2天
一、臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對(duì)講臺(tái)束手無策到中規(guī)中矩
1.突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的！
2.STT?專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？
3.如何立刻走出講臺(tái)的恐懼緊張陰影？
4.如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感？
5.如何用最簡(jiǎn)單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？
6.STT?版權(quán)工具：培訓(xùn)師五行培訓(xùn)法（站姿，走動(dòng)，互動(dòng)，表情，手勢(shì) ）
7.現(xiàn)場(chǎng)驚嘆體驗(yàn)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速復(fù)制！
8.快速梳理思路的黃金三點(diǎn)論訓(xùn)練

二、控場(chǎng)與互動(dòng)——通過職業(yè)控場(chǎng)保障培訓(xùn)效果100%達(dá)成！
1.場(chǎng)面氣氛熱鬧，意外處理得好就是有效控場(chǎng)嗎？
2.培訓(xùn)師如何在培訓(xùn)中體現(xiàn)自己的價(jià)值
3.學(xué)員不聽課怎么處理？
4.如何確認(rèn)學(xué)員有沒有真正吸收？
5.實(shí)現(xiàn)真正控場(chǎng)的兩項(xiàng)核心技術(shù)
?STT?關(guān)鍵詞教學(xué)法
?通向職業(yè)控場(chǎng)的四個(gè)關(guān)卡
6.培訓(xùn)效果現(xiàn)場(chǎng)PK：親身體驗(yàn)職業(yè)控場(chǎng)與業(yè)余控場(chǎng)的區(qū)別！

三、呈現(xiàn)進(jìn)階——立刻從呆板生硬到生動(dòng)演繹
1.影響培訓(xùn)效果的誤區(qū)：“把說話當(dāng)演講，把講述當(dāng)演繹”
2.STT?專業(yè)視頻欣賞：鐵板與牛扒
3.案例演繹如何輕松做到聲情并茂？
4.如何加強(qiáng)自己在課程現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)能力？
5.如何將簡(jiǎn)單的案例拔高一個(gè)層次，引出深刻道理？
6.感受性培訓(xùn)在提升課程互動(dòng)性方面的卓越功效
7.STT?版權(quán)工具：培訓(xùn)師卓越演繹五原則六步驟
8.現(xiàn)場(chǎng)演練：引爆演繹天分，從呆板到生動(dòng)

四、研講分離——標(biāo)準(zhǔn)化版權(quán)課件的快速開發(fā)與講授流程
1.培訓(xùn)課程開發(fā)中的常見問題：
?培訓(xùn)師都是兼職很忙，課程研發(fā)太占時(shí)間怎么辦？
?換個(gè)人課件就沒法講，怎么辦？
?臨時(shí)性的培訓(xùn)任務(wù)，沒有時(shí)間做課件，但又要保證效果，怎么辦？
2.STT?標(biāo)準(zhǔn)化課件的基本結(jié)構(gòu)和講授流程
3.STT?版權(quán)工具：課程四步成型技術(shù)
見證奇跡：15分鐘課程急速成型！

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第二階段實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：課程研發(fā)篇——2天
五、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)——徹底清晰自己的培訓(xùn)怎么優(yōu)化
1.知道什么是好的培訓(xùn)，才是把培訓(xùn)做好的前提
2.研討：培訓(xùn)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)研判與預(yù)測(cè)
3.如何快速找到導(dǎo)致現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)枯燥、生硬、無效的根源？
4.STT?版權(quán)工具：三線評(píng)判圖
5.如何優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，使學(xué)員更容易消化理解？
6.靠游戲提高學(xué)員參與度，越做效果越差，而且浪費(fèi)時(shí)間，怎么辦？
7.如何使培訓(xùn)內(nèi)容更務(wù)實(shí)、更快見效？

六、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員工改善績(jī)效為目的培訓(xùn)
1.培訓(xùn)目的之一：縮短員工達(dá)到勝任標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間
2.STT?專業(yè)案例分析：世界500強(qiáng)與國有大型集團(tuán)培訓(xùn)效率對(duì)比
3.比勝任能力模型更優(yōu)秀的崗位任務(wù)模型
4.崗位任務(wù)的分類：可量化任務(wù)與不可量化任務(wù)
5.以KPI（關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)）為導(dǎo)向的培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃，保障員工達(dá)成KPI！
6.實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)保障KPI的關(guān)鍵工具：STT?價(jià)值流分解術(shù)

七、內(nèi)容開發(fā)——令領(lǐng)導(dǎo)、部門與員工心甘情愿全力配合
1.企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀怪圈：培訓(xùn)說一套，工作做一套
2.為什么領(lǐng)導(dǎo)不支持？為什么部門不配合？為什么員工不支持？
3.STT?專業(yè)視頻欣賞：
?百事可樂員工培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教程
?08北京奧運(yùn)會(huì)培訓(xùn)視頻
4.STT?版權(quán)工具：行為分析法
5.培訓(xùn)內(nèi)容如何輕松獲得高、中、基層的全力支持！
6.STT?在常見培訓(xùn)內(nèi)容開發(fā)上的應(yīng)用
?如何解決員工業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏的問題？
?如何解決員工技能不足、不熟練的問題？
?如何解決員工態(tài)度不端正、心態(tài)不積極的問題？

八、課程研發(fā)二次練習(xí)與指導(dǎo)
九、課件設(shè)計(jì)——商業(yè)版權(quán)級(jí)課件PPT設(shè)計(jì)訓(xùn)練
1.STT?專業(yè)案例賞析：國際級(jí)PPT課件展示
2.STT?版權(quán)工具：快速制作商業(yè)級(jí)別PPT的“一二三”
3.對(duì)主題、對(duì)象進(jìn)行分析，輕松選擇PPT的主色調(diào)
4.運(yùn)用色環(huán)為主色調(diào)配色，使你的PPT更美觀
5.PPT版式的設(shè)計(jì)與選擇
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第三階段實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：速贏哲學(xué)與演講篇——2天
十、STT精髓思想：精確思維奠定優(yōu)秀演講基礎(chǔ)
1.培訓(xùn)目的：以問題為導(dǎo)向，解決企業(yè)實(shí)際需求
2.STT?專業(yè)案例分析
?案例一：企業(yè)究竟存在什么問題？
?案例二：認(rèn)真篩選的客戶服務(wù)培訓(xùn)為什么沒有效果？
3.實(shí)戰(zhàn)研討：企業(yè)真實(shí)培訓(xùn)需求調(diào)研
4.如何使培訓(xùn)調(diào)研結(jié)果更精確、更有針對(duì)性？
5.如何把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，使其能夠被快速解決？
6.STT?版權(quán)工具：?jiǎn)栴}轉(zhuǎn)換技術(shù)
7.演練：運(yùn)用STT?問題轉(zhuǎn)換技術(shù)對(duì)培訓(xùn)需求二次優(yōu)化

十一、成功演講如何快速引發(fā)聽眾共鳴？
1.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備與主持技巧
2.演講氣氛的渲染
3.聽眾的調(diào)動(dòng)

十二、成功演講如何引導(dǎo)聽眾思維？
1.引起聽眾注意
2.樹立完美的個(gè)人形象
3.建立專業(yè)信賴感
4.激發(fā)聽眾跟隨與聽從的渴望
5.結(jié)束前的預(yù)熱與準(zhǔn)備
6.收獲完美的結(jié)果

十三、事件/事物的塑造
十四、演講的發(fā)音與肢體訓(xùn)練
十五、中心點(diǎn)的控制

最后階段：成果驗(yàn)收
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
做好活動(dòng)的策劃落實(shí)、組織、評(píng)委邀請(qǐng)、會(huì)務(wù)主持、組織、計(jì)時(shí)提示、音響調(diào)試、PPT準(zhǔn)
備等，根據(jù)需要提前做好電子宣傳海報(bào)制作、評(píng)選期間的攝影和會(huì)間突發(fā)情況應(yīng)變；
?
活動(dòng)組織形式：
展示形式：課件要求以PPT的形式進(jìn)行制作，題目自擬。
展示時(shí)間：每個(gè)人5-10分鐘
培訓(xùn)課時(shí)：不限時(shí)但會(huì)根據(jù)實(shí)際PPT內(nèi)容來進(jìn)行調(diào)整，
課件長(zhǎng)度：不限
基本要求：1）PPT內(nèi)容要求精細(xì)，切忌假大空2）培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性較強(qiáng)，具有可操作性
3）授課內(nèi)容以案例數(shù)據(jù)為主。
?
主要的評(píng)審方向：
1、五行訓(xùn)練法是否自然大方，能影響學(xué)員？
2、課程是否指向企業(yè)的具體問題？
3、所列問題對(duì)公司工作是否有實(shí)用意義？
4、演講流程與內(nèi)容能否撼動(dòng)人心，并激發(fā)行動(dòng)意愿？
5、案例演繹能否激起學(xué)員感受？
6、PPT是否美觀大方？
7、講師手冊(cè)是否詳盡和完整，有傳承價(jià)值？
8、時(shí)間把控加減分
?
頒證儀式：
為全體參加學(xué)員/表現(xiàn)優(yōu)異學(xué)員頒發(fā)證書，領(lǐng)導(dǎo)或老師講話鼓舞大家，為課程畫上圓滿的
句號(hào)！

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