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陳龍老師
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陳龍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳龍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

鍛造精英導(dǎo)購(gòu)十大核心技能【為什么學(xué)習(xí)本課程】家居建材行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化,群雄并起、魚(yú)龍混雜;創(chuàng)新乏力,同質(zhì)化嚴(yán)重;消費(fèi)者對(duì)行業(yè)不了解,顧慮重重,無(wú)從下手。因此,就終端店面銷(xiāo)售而言,要由售賣(mài)式走向顧問(wèn)式;由粗放式走向精細(xì)化。于是對(duì)終端店面銷(xiāo)售人員的素質(zhì)和能力提出了更高的要求,誰(shuí)能夠首先打造出一支精英銷(xiāo)售鐵軍,誰(shuí)將成為終端戰(zhàn)場(chǎng)的勝利者。那么到底提升什么,怎么提升?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們總結(jié)出終端店面銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售技巧層面上的十大核心技能,幫助廣大學(xué)員在終端銷(xiāo)售力方面做一個(gè)整體性的提升?!菊l(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程】 終端導(dǎo)購(gòu)、店長(zhǎng)、承擔(dān)銷(xiāo)售工作的代理商老板、分銷(xiāo)商老板【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商鞂?dǎo)言:導(dǎo)購(gòu)的幾種“死

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管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一、管理VS領(lǐng)導(dǎo)1.傳統(tǒng)管理者的權(quán)力模型2.什么是“非權(quán)力影響力”3.管理與領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)區(qū)別4.什么是帶人還要帶心5.做上司的左右手二、因人而異的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)之道讓下屬追隨的核心要素員工佩服什么樣的領(lǐng)導(dǎo)什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作?你從狼身上學(xué)什么?確定下屬的貢獻(xiàn)方式領(lǐng)導(dǎo)者如何用人?三、因事而異的工作領(lǐng)導(dǎo)之道1.如何將“平凡”的人變得“不平凡”2.如何派任務(wù)?3.如何處理下屬求助?4.表?yè)P(yáng)與批評(píng)5.合理授權(quán)因心而異的激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)之道1.破解人行動(dòng)的動(dòng)力之源2.領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)下屬而不是要求下屬3.不同階段的激勵(lì)點(diǎn)4.讓員工心動(dòng)的十一個(gè)激勵(lì)招法五、因崗而異的發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)之道1.破除“害怕”培訓(xùn)的魔咒2.培訓(xùn)下屬的

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互聯(lián)網(wǎng)思維下的管理變革【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)的深入普及和移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的成熟運(yùn)用,人類(lèi)社會(huì)全面進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。就如馬云所說(shuō),就互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代而言,我們其實(shí)是先驅(qū)者,真正的受益者還在以后?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨對(duì)人類(lèi)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)了極大的沖擊,凱文·凱利先生在《失控》一書(shū)中預(yù)言的一切正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。是的,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)尤其是移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)進(jìn)入日常生活,幾乎所有領(lǐng)域的傳統(tǒng)思維、思路,那些曾經(jīng)奉為經(jīng)典的理論和方法正在被顛覆,人類(lèi)社會(huì)正在“失控”。變是唯一的不變,在競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷的商場(chǎng),企業(yè)如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下生存和發(fā)展下去,企業(yè)的管理和運(yùn)營(yíng)如何隨機(jī)應(yīng)變,管理者在面對(duì)完全互聯(lián)網(wǎng)化的員工如何進(jìn)行管理?回答這一切問(wèn)題的答

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互聯(lián)網(wǎng)思維下的營(yíng)銷(xiāo)破局【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)的深入普及和移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的成熟運(yùn)用,人類(lèi)社會(huì)全面進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。就如馬云所說(shuō),就互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代而言,我們其實(shí)是先驅(qū)者,真正的受益者還在以后?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨對(duì)人類(lèi)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)了極大的沖擊,凱文·凱利先生在《失控》一書(shū)中預(yù)言的一切正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。是的,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)尤其是移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)進(jìn)入日常生活,幾乎所有領(lǐng)域的傳統(tǒng)思維、思路,那些曾經(jīng)奉為經(jīng)典的理論和方法正在被顛覆,人類(lèi)社會(huì)正在“失控”。變是唯一的不變,在競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷的商場(chǎng),如何實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)的破局,如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代贏(yíng)得客戶(hù)和市場(chǎng)?回答這一切問(wèn)題的答案都在本課程?!颈菊n程您將學(xué)習(xí)到】互聯(lián)網(wǎng)思維的核心互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企

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lt;金口才銀賣(mài)手gt; 二十余核心城市,瘋狂銷(xiāo)售課程烽煙再起! 五戰(zhàn)區(qū)縱橫推進(jìn), 賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售精英如獲至寶!金口才銷(xiāo)售演練,三寸之舌可抵十萬(wàn)大軍! 銀賣(mài)手終極攻略,商海橫流方顯英雄本色! 【課程對(duì)象】 有店面銷(xiāo)售經(jīng)銷(xiāo)商老板、業(yè)務(wù)骨干、精英店長(zhǎng)、一線(xiàn)導(dǎo)購(gòu)【課程優(yōu)勢(shì)】細(xì)致入微,超實(shí)用的店面識(shí)人、購(gòu)買(mǎi)需求判斷、成交激發(fā)技巧分析多場(chǎng)店面實(shí)際銷(xiāo)售情景再現(xiàn)、銷(xiāo)售核心關(guān)鍵點(diǎn)呈現(xiàn)針對(duì)終端常遇問(wèn)題,掃清客戶(hù)成交障礙的盲點(diǎn)與難點(diǎn),打造一套全方位終端銷(xiāo)售系統(tǒng)名師精心撰寫(xiě)、針對(duì)性極強(qiáng)課程、學(xué)員互動(dòng)參與,將迅速打造店面銷(xiāo)售成為終端絕頂高手【內(nèi)容簡(jiǎn)介】篇章一級(jí)提綱培訓(xùn)方式店面銷(xiāo)售導(dǎo)圖店面銷(xiāo)售VS拜訪(fǎng)行銷(xiāo)――遭遇戰(zhàn)與陣

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別找借口找方法【為什么學(xué)習(xí)本課程】為什么制定好的計(jì)劃總是難以執(zhí)行下去?為什么總是有很多人有了一點(diǎn)成績(jī)就停滯不前?為什么總是有人整天顯得無(wú)所事事?為什么有人總是想通過(guò)換工作來(lái)達(dá)到自己的目的……因?yàn)檎医杩诘娜颂啵曳椒ǖ娜颂佟?方法和借口一樣,“就像海綿里的水”,只要去找,總是會(huì)有的,只要我們抱著第一時(shí)間行動(dòng)的態(tài)度,用積極的思維方式思考,勇于承擔(dān)責(zé)任,不斷地自我提升,保持良好的工作習(xí)慣,就能高效地、創(chuàng)新地解決問(wèn)題。一種方法可以解決不同的問(wèn)題,一個(gè)問(wèn)題也可以用不同的方法去解決。很多時(shí)候,不是沒(méi)有方法,而是沒(méi)有一種最好、更新的方法。方法本身沒(méi)有好壞之分,但有優(yōu)劣、適當(dāng)與否之別,如果解決問(wèn)題的方法更

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