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劉小明老師
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劉小明老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉小明老師的內(nèi)訓(xùn)課程

新舊QC7大手法【課程背景】QC七大手法是在品質(zhì)管理工作最基本的也是不可缺少的,在品質(zhì)問題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理方面起著重要的作用,通過對QC七工具的理解和運用,就可以用簡單易懂的方法來了解各個過程中的績效。通量改進(jìn)的重要工具之一,在過程質(zhì)量改進(jìn)的初期,可幫助確定現(xiàn)象和改進(jìn)的機(jī)會。另外,管理人員的工作不僅僅要掌握數(shù)據(jù)分析,更重要的是確定問題,制定計劃和進(jìn)行部門之間的協(xié)調(diào)等。管理人員還要具備從各方面獲得語言文字信息,進(jìn)行整理構(gòu)思并運用到實際工作中的能力。新 QC七種工具能夠幫助對語言資料進(jìn)行分解,從各種混亂的互相纏繞的因素中,抓住問題的關(guān)鍵,尋找新構(gòu) 思,制定切實可行的措施和方

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消防安全知識【課程背景】“安全第一、質(zhì)量第一”是成功企業(yè)始終堅守的金科玉律,也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點。企業(yè)在落實“質(zhì)量第一”的策略上下足了功夫,并取得了長足的進(jìn)步,但我們的管理層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢?沒有安全就沒有一切。安全是保障企業(yè)正常運營的關(guān)鍵要素之一,任何事故的發(fā)生都會企業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響,例如人員傷害、財產(chǎn)的損失、生產(chǎn)中斷、負(fù)責(zé)的社會輿論等。良好的安全業(yè)績是取得卓越經(jīng)營表現(xiàn)的前提。本課程為了更好地做好公司安全工作,讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能,提高全員安防意識確保公司人員生命及財產(chǎn)安全?!臼谡n時長】一天(6小時)【課程收益】公司周圍及內(nèi)部

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新安全生產(chǎn)法解析與風(fēng)險規(guī)避【課程背景】本課程的設(shè)計是以新《安全生產(chǎn)法》為主線,重點解讀新《安全生產(chǎn)法的》內(nèi)容條款,并在解讀過程中將新《安全生產(chǎn)法》涉及到其他法律法規(guī)內(nèi)容與要求一并進(jìn)行解釋,作為新《安全生產(chǎn)法》的補(bǔ)充,如《刑法》、《勞動合同法》、《事故報告和調(diào)查處理條例》《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知(國發(fā)(2010)23號文)》、《GB18218-2009危險化學(xué)品重大危險源辨識與管理》等。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以全面了解新《安全生產(chǎn)法》對企業(yè)、對主要負(fù)責(zé)人、對安全管理人員的硬性要求,并掌握如何在法律法規(guī)的條文規(guī)定下,采取必要的行為和措施,合理規(guī)避存在的風(fēng)險,保護(hù)企業(yè)和個人。公

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現(xiàn)代質(zhì)量管理【課程背景】進(jìn)入20世紀(jì)以后,資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,機(jī)器工業(yè)取代手工業(yè), 1911年由美國工程師泰勒提出“科學(xué)管理運動”,提出在人員中進(jìn)行科學(xué)分工,并將計劃和執(zhí)行職能分開,中間加一檢驗環(huán)節(jié)。(成立專門的檢查部門)現(xiàn)代質(zhì)量管理目的就是一個:從根源處控制質(zhì)量。為什么我們的企業(yè)都說“質(zhì)量第一”但總是出質(zhì)量問題,而且重復(fù)的問題總是經(jīng)常出現(xiàn)?現(xiàn)代質(zhì)量管理是什么?大家很容易理解,方法也容易學(xué),為什么到我們中國來就如此之難?【授課時長】兩天(12小時)【課程收益】通過學(xué)習(xí)學(xué)員能理解質(zhì)量管理的發(fā)展歷史。幫助學(xué)員認(rèn)清自己在企業(yè)全面質(zhì)量角色并準(zhǔn)確定位。通過學(xué)習(xí)讓大家認(rèn)識企業(yè)文化。通過學(xué)習(xí)學(xué)員們能夠認(rèn)識

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項目采購與招投標(biāo)管理【課程背景】項目采購管理包括從項目團(tuán)隊外部購買或獲得為完成工作所需的產(chǎn)品、服務(wù)或成果的過程。項目采購的成果對項目進(jìn)度、成本、質(zhì)量等項目主要目標(biāo)和計劃將產(chǎn)生直接、重大的影響。因此,項目采購管理是項目管理知識體系的核心領(lǐng)域之一,其工作內(nèi)容實戰(zhàn)性強(qiáng)、具有挑戰(zhàn)性,項目采購管理者應(yīng)具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)與能力。 項目采購管理主要通過合同完成,其過程可大致分為合同交易與合同管理兩個過程。而招標(biāo)投標(biāo)是合同交易的主要方法和手段。項目團(tuán)隊?wèi)?yīng)熟悉招投標(biāo)的相關(guān)規(guī)則與約束條件,保證合同交易的合法性與安全性,并有效地進(jìn)行合同管理,為實現(xiàn)項目的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。 《中華人民共和國政府采購法實施條例》2015年

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現(xiàn)場質(zhì)量管理【課程背景】我們印證了一個不變的事實,那些現(xiàn)場質(zhì)量管理優(yōu)秀的企業(yè)受影響的程度很少,而那些倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門或效益急劇下滑的制造型企業(yè)大多數(shù)是現(xiàn)場質(zhì)量管理非常薄弱、返工、返修、報廢率高的企業(yè)。為解決困惑廣大企業(yè)質(zhì)量管控的有效性問題,我們特推出此課程,為廣大制造型企業(yè)建立實施有效的質(zhì)量管控貢獻(xiàn)綿薄之力?!臼谡n時長】一天(6小時)【課程收益】使廣大制造型企業(yè)各級管理技術(shù)人員真正了解現(xiàn)場質(zhì)量管控的內(nèi)涵、精髓、方法、工具,并能切實運用。詳細(xì)闡述了現(xiàn)場質(zhì)量管理的要素。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場中基層可以掌握現(xiàn)場質(zhì)量管理的秘訣?!臼谡n對象】制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、主管、組長和全體員工。【課程特色

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