劉小明 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：供應(yīng)鏈管理 供應(yīng)鏈信息化 采購管理 生產(chǎn)管理 生產(chǎn)流程 現(xiàn)場管理 質(zhì)量管理 ISO系列 精益生產(chǎn)
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劉小明老師的內(nèi)訓(xùn)課程
招標(biāo)采購合同管理課程大綱【課程大綱】第一章 招標(biāo)采購合同管理總論1.1 招標(biāo)采購合同的概念和分類1.1.1招標(biāo)采購合同的概念和特點(diǎn)1.1.2招標(biāo)采購合同的分類2招標(biāo)采購合同管理的概念和內(nèi)容1.2.1招標(biāo)采購合同管理的概念和特點(diǎn)1.2.2招標(biāo)采購合同管理內(nèi)容1.3招標(biāo)采購合同管理方法1.3.1招標(biāo)采購合同管理方法的種類1.3.2招標(biāo)采購合同管理方法的適用1.4招標(biāo)采購合同管理基本現(xiàn)狀和發(fā)展i.4.1招標(biāo)采購合同管理體系現(xiàn)狀1.4.2招標(biāo)采購合同管理存在的問題1.4.3招標(biāo)采購合同管理發(fā)展趨勢1.5招標(biāo)師合同管理的目標(biāo)和作用1.5.1招標(biāo)師合同管理的目標(biāo)1.5.2招標(biāo)師合同管理的特點(diǎn)和作用1.6招
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招標(biāo)采購項(xiàng)目管理課程大綱【課程大綱】第1章 項(xiàng)目管理應(yīng)用知識體系1.1 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1.1.1 項(xiàng)目1.1.2 項(xiàng)目管理1.2 項(xiàng)目管理任務(wù)1.2.1 按知識體系歸納的九大管理任務(wù)1.2.2 項(xiàng)目管理任務(wù)的三個層面1.2.3 特殊的項(xiàng)目管理任務(wù)1.2.4 項(xiàng)目管理任務(wù)的設(shè)定1.3 項(xiàng)目管理組織1.3.1 項(xiàng)目管理組織方式1.3.2 項(xiàng)目管理組織方式的選擇1.3.3 復(fù)雜項(xiàng)目組織方式對管理者的特別要求第2章 招標(biāo)采購項(xiàng)目管理2.1 采購與招標(biāo)采購2.1.1 采購的含義2.1.2 采購方式的分類2.1.3 招標(biāo)采購制度2.1.4 招標(biāo)采購與項(xiàng)目管理的相互關(guān)系2.2 招標(biāo)采購項(xiàng)目的特點(diǎn)、管理任務(wù)、
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員工質(zhì)量意識與責(zé)任【課程背景】意識在產(chǎn)品質(zhì)量形成中的作用是不言而喻的。質(zhì)量意識差，是工作質(zhì)量差的根本原因。心理狀態(tài)不佳，可能造成差錯，發(fā)生質(zhì)量事故，但畢竟是偶發(fā)性的。質(zhì)量能力弱，工作質(zhì)量當(dāng)然不會好，但能力弱可以通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練而提高。產(chǎn)品質(zhì)量長期上不去，工作質(zhì)量經(jīng)常出差錯，追究起來，往往就追究到質(zhì)量意識上。質(zhì)量意識如何，往往可以衡量一個員工的工作質(zhì)量，也可以衡量一個組織的質(zhì)量管理成效。 質(zhì)量意識規(guī)定了“能力、意識和培訓(xùn)”，把質(zhì)量意識與質(zhì)量能力并列， 質(zhì)量意識具有對員工質(zhì)量行為的控制功能，使其行為符合質(zhì)量意識的要求。特別是在質(zhì)量遇到?jīng)_擊出現(xiàn)波動的情況下，質(zhì)量意識往往能夠堅(jiān)定員工質(zhì)量意識所指導(dǎo)的行為，
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新三合一體系及內(nèi)審員【課程背景】了解ISO9001、ISO14001和ISO45001的產(chǎn)生與發(fā)展。理解ISO9001：2015、ISO14001:2015與ISO45001:2016標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。掌握ISO9001、ISO14001與ISO45001三合一體系內(nèi)審審核知識、程序、技巧和方法。【授課時長】四或五天(24或30小時)【課程收益】通過對ISO9001、ISO14001與ISO45001標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，學(xué)員能清晰理解標(biāo)準(zhǔn)條款的內(nèi)容和要求。通過三合一體系內(nèi)審示范和練習(xí)，學(xué)員知道審核流程，熟練掌握審核的技巧和方法。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，學(xué)員可獨(dú)立進(jìn)行內(nèi)部審核工作。【授課對象】企業(yè)的管理者、管理者代
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優(yōu)秀倉管員全能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練【課程背景】市場競爭日趨增強(qiáng)的激烈性和對抗性，要求企業(yè)經(jīng)營更加深入化和細(xì)致化，提高市場資源的可控程度。事實(shí)上，一些企業(yè)的庫存管理總是出問題，管理績效總是不能提升，庫存水平居高不下、盤點(diǎn)依舊出錯、空間、人員總是不夠、對庫房管理監(jiān)督無從下手，無所適從等。庫存不但造成成本的增加，更隱藏了許多問題，是企業(yè)發(fā)展的阻礙。一個企業(yè)不怕你規(guī)模大，如果倉庫跟著大，倉庫就像“無底黑洞”一樣會吞沒你的資金，不能自拔。在許多企業(yè)中，材料庫存堆積如山，流動資金嚴(yán)重受阻，致使企業(yè)苦不堪言。因此，就提出了企業(yè)“倉庫越小越好，沒有更好”的理念與方法。【授課時長】兩天(12小時)【課程收益】幫助倉管人員掌
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新安全生產(chǎn)法宣貫與解讀【課程背景】本課程的設(shè)計(jì)是以新《安全生產(chǎn)法》為主線，重點(diǎn)解讀新《安全生產(chǎn)法的》內(nèi)容條款，并在解讀過程中將新《安全生產(chǎn)法》涉及到其他法律法規(guī)內(nèi)容與要求一并進(jìn)行解釋，作為新《安全生產(chǎn)法》的補(bǔ)充，如《刑法》、《勞動合同法》、《事故報告和調(diào)查處理?xiàng)l例》《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知（國發(fā)（2010）23號文）》、《GB18218-2009危險化學(xué)品重大危險源辨識與管理》等。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以全面了解新《安全生產(chǎn)法》對企業(yè)、對主要負(fù)責(zé)人、對安全管理人員的硬性要求，并掌握如何在法律法規(guī)的條文規(guī)定下，采取必要的行為和措施，合理規(guī)避存在的風(fēng)險，保護(hù)企業(yè)和個人?！臼谡n