“華為式”班組管理課程大綱課程背景◆班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務、服務工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟運行目標都有要經(jīng)過層層分解最后落實到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號首長”。班組長能力的強弱、素質(zhì)的高低，直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟效益?！羧欢蠖嗥髽I(yè)的一線班組長都是從操作工人提升上來的，他們往往：（1）不清楚自己的角色，很難從以前角色（員工）的影子里沖出來；（2）工作時一天到晚忙的腳朝天，該做的沒有做，不該做的做了不少,現(xiàn)場管理亂糟糟；（3）技術(shù)上是能手，可管人、帶人上不知如何下手，經(jīng)常是叫不到人就自己干了；（4）不了解員工想法,上

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“零缺陷”質(zhì)量管理課程背景◆現(xiàn)代企業(yè)微利時代已經(jīng)來臨，客戶要求越來越嚴格，企業(yè)光靠質(zhì)量檢驗遠遠不能滿足當 今質(zhì)量管理發(fā)展的趨勢，“零缺陷”是眾多企業(yè)最求的目標?！粑覀円灿∽C了一個不變的事實，那些現(xiàn)場質(zhì)量管理優(yōu)秀的企業(yè)受影響的程度很少，而那 些倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門或效益急劇下滑的制造型企業(yè)大多數(shù)是現(xiàn)場質(zhì)量管理非常薄弱、返 工、返修、報廢率高的企業(yè)?！魹榻鉀Q困惑廣大企業(yè)質(zhì)量管控的有效性問題，我們特推出此課程，為廣大制造型企業(yè)建 立實施有效的質(zhì)量管控貢獻綿薄之力。課程收益◆使廣大制造型企業(yè)各級管理技術(shù)人員真正了解“零缺陷”的內(nèi)涵、精髓、

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招投標管理與實務【課程背景】 隨著我國招投標業(yè)迅速發(fā)展，市場規(guī)模越來越大，招投標領(lǐng)域越來越廣，人們對招投標業(yè)務越來越需要。但是，招投標市場存在很多問題，存在市場不規(guī)范，監(jiān)管不力，程序不合法，標準不符合法律規(guī)定，招投標文件制作不符合要求，串標、廢標、流標等現(xiàn)象時有發(fā)生，合同簽訂不符合法律規(guī)定導致合同無效等一系列問題影響招投標發(fā)展順利進行。導致招投標違背實現(xiàn)公平、公正、公開和誠實信用的原則，不能實現(xiàn)公平競爭的目的。【課程收益】

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招投標實務與法律風險防控課程【課程背景】 隨著我國招投標業(yè)迅速發(fā)展，市場規(guī)模越來越大，招投標領(lǐng)域越來越廣，人們對招投標業(yè)務越來越需要。但是，招投標市場存在很多問題，存在市場不規(guī)范，監(jiān)管不力，程序不合法，標準不符合法律規(guī)定，招投標文件制作不符合要求，串標、廢標、流標等現(xiàn)象時有發(fā)生，合同簽訂不符合法律規(guī)定導致合同無效等一系列問題影響招投標發(fā)展順利進行。導致招投標違背實現(xiàn)公平、公正、公開和誠實信用的原則，不能實現(xiàn)公平競爭的目的。【課程收益】

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招標達人—如何編寫高水準的招標文件課程背景◆隨著《招標投標法》、《政府采購法》等相關(guān)招標采購的法律法規(guī)的不斷完善，無論是國有 企業(yè)還是政府單位，常常遇到在招標采購中買非所想、買非所用等問題，“價低質(zhì)次”、 “偷空減料”等問題讓很多采購人頭疼不已，這甚至影響到整個項目的質(zhì)量。但另一方面 ，相關(guān)部門的監(jiān)管力度又在不斷加大，招標人不得也不敢在招標采購活動中進行違規(guī)操 作。兩方面的壓力使得招標人無時無刻不在思考著同一個問題：如何在合法合規(guī)的情況 下，招到滿意的產(chǎn)品/服務（或供應商）。◆招標文件是招標采購工作的核心，關(guān)系到招標采購項目的成敗。招標文件

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招標人核心控標技能提升課程背景： 隨著《招標投標法實施條例》、《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》等相關(guān)招標采購的法律法規(guī)的不斷完善，我國現(xiàn)行招投標制度日趨完善。但是，目前無論是國有企業(yè)還是政府單位，常常遇到在招標采購中買非所想、買非所用等問題，“價低質(zhì)次”、“偷空減料”、“虛假應標”等問題讓很多采購人頭疼不已，甚至影響到整個項目的質(zhì)量進度。?另一方面，相關(guān)部門的監(jiān)管力度又在不斷加大，社會輿論不斷爆出的“虛假招標”、“內(nèi)定中標人”等相關(guān)問題使得大家普遍覺得招標就是個過場，中間都是“暗箱操作”。在這樣的輿論壓力下，招標人不得也不敢在招標

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