張耀升 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)類 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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張耀升老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程主體內(nèi)容（Main points）單元：認(rèn)識商業(yè)稀缺資源---時間及時間管理一、時間，組織為需要的戰(zhàn)略性資源；1、你有多少可支配的時間？2、稀缺性資源；3、戰(zhàn)略性資源。二、時間作為一種資源的資3、有價值；源特性；1、無替代；2、易消耗；4、難管理；5、基本公平。三、認(rèn)識時間管理1、無法管理時間，只能管理事物；2、記錄時間，診斷時間，管理時間。第二單元：時間診斷及科學(xué)時間管理認(rèn)知一、時間的價值與浪費(fèi)；1、時間的浪費(fèi)很嚴(yán)重；2、為什么時間浪費(fèi)如此嚴(yán)重二、哪些狀況比較浪費(fèi)時間？三、如何應(yīng)對？四、人們對待時間管理的誤區(qū)1、忙碌好不好；2、如何算管理好了時間？第三單元：時間使用原則與操作一、20、8
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課程大綱：章：意愿動力? 領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)定義? 克服一切困難的心理素質(zhì)與精神法則? 成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的重要信念是什么? 卓越領(lǐng)導(dǎo)的動力第二章：領(lǐng)導(dǎo)人格魅力? 影響別人的七種方法和策略? 深層次的思考力? 超級領(lǐng)袖的七項(xiàng)特質(zhì)? 讓更多人喜歡你、信任你、尊敬你? 成為大家敬重的領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵? 一流領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范? 成為行業(yè)領(lǐng)袖人物的重要秘密第三章：中高層管理干部的管理技能1、時間管理? 時間資源的特性? 時間管理的方法? 怎樣向時間挑戰(zhàn)2、人力資源管理? 建立用人的原則? 確定用人的策略? 你所轄的職位設(shè)計是否合理3、中高層管理者所應(yīng)具備的良好心態(tài)? 企圖心? 責(zé)任心? 團(tuán)隊(duì)精神? 學(xué)習(xí)的心態(tài)? 不找借口
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課程大綱：單元：意愿動力1、 領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)定義2、 克服一切困難的心理素質(zhì)與精神法則3、 成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的重要信念是什么4、卓越領(lǐng)導(dǎo)的動力第二單元：領(lǐng)導(dǎo)法則1 領(lǐng)導(dǎo)力的起點(diǎn)—愿景與使命2 領(lǐng)導(dǎo)力的根源—信息力3 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)—影響力4 領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵—分清主次5 獲得領(lǐng)導(dǎo)力的方法—解決問題與正確決策6 領(lǐng)導(dǎo)者要提供的—共享的報酬7 領(lǐng)導(dǎo)力的延伸—授權(quán)8 領(lǐng)導(dǎo)者必備能力—強(qiáng)力溝通能力9 領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)具備的—態(tài)度（積極、正直）10 領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)簽—自律11 領(lǐng)導(dǎo)力的終極考驗(yàn)—積極變革12 領(lǐng)導(dǎo)力的重要一課—人力資源開發(fā)和繼任者第三單元：提升領(lǐng)導(dǎo)力的八字要訣1 學(xué)2 樂3 勇4 細(xì)5 信6 簡7 慎8 行第
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一、 領(lǐng)導(dǎo)的基本管理技能問題一：根據(jù)你的職業(yè)生涯，你認(rèn)為怎樣才是一位好的領(lǐng)導(dǎo)思考、提問、分組討論，發(fā)言講 解：★調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的積極性 ★制訂戰(zhàn)略規(guī)劃 ★選拔優(yōu)秀的人才★征求意見和咨詢★培養(yǎng)優(yōu)秀人才★發(fā)現(xiàn)和研究問題二、 建立自己的親和力問題二：你在與部屬建立良好關(guān)系這方面有何心得體會？思考、提問、回答講 解：親和力等于管理的基礎(chǔ)親和力建立的方法性緒同步、語調(diào)與語速同步、生理狀態(tài)同步語言文字同步、合一架構(gòu)法三、 面對下屬——怎樣與下屬溝通問題三：你是怎樣與下屬溝通的？溝通時應(yīng)注意什么？思考、提問、回答講 解：1、有效地下達(dá)指示2、單獨(dú)溝通3、與聽眾溝通4、如何責(zé)罵下屬5、應(yīng)看到下屬的長
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單元：目標(biāo)管理：引入、概念與案例一、什么是目標(biāo)？故事：黑人的愿望二、一起來思考：經(jīng)理人在工作中的困惑1、故事與案例2、白兔子賽跑的故事3、石匠寓言與經(jīng)理人目標(biāo)三、明確目標(biāo)的重要性：分組步行1、別讓問題擋住目標(biāo)：猴子撿芝麻丟西瓜2、短期目標(biāo)與長期目標(biāo)：上大學(xué)與打工、四、一起來思考：目標(biāo)的重要性，什么是目標(biāo)管理？五、總結(jié)：目標(biāo)管理（MBO）的真諦彼得·德魯克目標(biāo)管理的提出本段備注: 管理大師德魯克曾說：“目標(biāo)管理改變了經(jīng)理人過去監(jiān)督部屬工作的傳統(tǒng)方式，取而代之的是主管與部屬共同協(xié)商具體的工作目標(biāo)，事先設(shè)立績效衡量標(biāo)準(zhǔn)，并且放手讓部屬努力去達(dá)成既定目標(biāo)。此種雙方協(xié)商一個彼此認(rèn)可的績效衡量標(biāo)準(zhǔn)的模式，
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課程大綱：一章節(jié)：了解企業(yè)的發(fā)展軌跡1、企業(yè)發(fā)展的曲線圖2、企業(yè)發(fā)展中管理工具的應(yīng)用3、了解同行業(yè)和競爭對手的實(shí)力和自己的差異化4、確立企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向和戰(zhàn)術(shù)方法二章節(jié)：確立企業(yè)發(fā)展目標(biāo)1、如何確立企業(yè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)2、如何確立企業(yè)的短期目標(biāo)3、確立目標(biāo)的參考值和影響目標(biāo)的因素4、目標(biāo)實(shí)施的計劃流程5、日計劃、周計劃、月計劃和年計劃對目標(biāo)的管理三章節(jié)：有效發(fā)揮個人能力的目標(biāo)管理1、如何選擇合適的人員來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)2、個人能力要與目標(biāo)崗位匹配3、案例分析人才與目標(biāo)不匹配4、如何量化個人目標(biāo)四章節(jié)：目標(biāo)修正1、為什么要對目標(biāo)修正2、目標(biāo)的可修改性和不可修改性3、修正目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)五章節(jié)：目標(biāo)實(shí)施的績效考核體