劉洪剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
領(lǐng)導(dǎo)的六項(xiàng)管理思維【課程背景】現(xiàn)今，國(guó)內(nèi)許多企業(yè)老總已經(jīng)意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：企業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸，想要突破，卻是難上加難，更無(wú)從下手，甚至不知所措。究其原因，除資本問(wèn)題外，更多的體現(xiàn)在戰(zhàn)略不明晰、人才培養(yǎng)不利、內(nèi)部管理不順、員工“叛逆”嚴(yán)重、“工作效率低下”、領(lǐng)導(dǎo)自身能力有待提升等等。上述問(wèn)題，看似普遍，實(shí)則對(duì)企業(yè)影響極大，企業(yè)若想“殺出重圍”，打出一片天地，就必須從根源上解決上述問(wèn)題。從國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)發(fā)展歷程分析，不難看出，企業(yè)想要快速發(fā)展突破瓶頸，管理者就必須建立正確的管理思維，只有思維正確，企業(yè)才會(huì)由內(nèi)到外步入快速發(fā)展軌道，避免企業(yè)陷入“泥潭”，進(jìn)而快速縮短與品牌企業(yè)的差距?！菊n程收益】
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管理者的高效工作方法【課程背景】企業(yè)在快速發(fā)展過(guò)程中，即要保證戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也要保證利潤(rùn)的提升。而這一切皆來(lái)自所有人員的努力與付出，當(dāng)每個(gè)人都能高效率工作、合理把控時(shí)間、樹(shù)立正確的工作目標(biāo)，戰(zhàn)略與利潤(rùn)可呈雙贏之勢(shì)。因此，如何讓每個(gè)管理者掌握高效工作方法，是本課程的主要目的?！菊n程收益】了解管理者的角色定位掌握高效工作的方法－時(shí)間管理法掌握高效工作的方法－目標(biāo)管理法掌握高效工作的方法－計(jì)劃管理法掌握高效工作的方法－壓力與情緒管理法掌握高效工作的方法－員工管理法【授課方式】案例引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)演練情景模擬數(shù)據(jù)分析【授課風(fēng)格】互動(dòng)性強(qiáng)風(fēng)趣幽默快樂(lè)學(xué)習(xí)【適合對(duì)象】主管、經(jīng)理、部門(mén)負(fù)責(zé)人、高層管理者；【課程時(shí)
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《工作匯報(bào)的方法與技巧》【學(xué)習(xí)時(shí)間】 1天(6小時(shí)/天)【解決問(wèn)題】主要解決下屬如何向上級(jí)匯報(bào)工作的問(wèn)題，本課程通過(guò)系統(tǒng)分析匯報(bào)工作的原理、上級(jí)的心態(tài)、匯報(bào)的方式、方法、技巧等專項(xiàng)內(nèi)容，徹底解決下屬在匯報(bào)工作中的盲點(diǎn)、錯(cuò)誤的認(rèn)知、錯(cuò)誤的匯報(bào)方式和態(tài)度，全方位提升下屬匯報(bào)工作的技能、技巧?！菊n程收益】學(xué)習(xí)匯報(bào)工作的各項(xiàng)認(rèn)知點(diǎn)；掌握匯報(bào)工作的技巧、原理與方法；掌握接受指示的方法與技巧；掌握商討問(wèn)題的策略與方法；掌握如何表達(dá)不同意見(jiàn)的方法與技巧；學(xué)習(xí)與上級(jí)溝通交流的各項(xiàng)技能【授課方式】案例引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)演練情景模擬數(shù)據(jù)分析【授課風(fēng)格】互動(dòng)性強(qiáng)風(fēng)趣幽默快樂(lè)學(xué)習(xí)【適合對(duì)象】企業(yè)中高層（經(jīng)理級(jí)以上，含總監(jiān)
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管理思維與管理方法【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)管理中，提到最多的定是“管理”一詞。尤其是企業(yè)的中高層管理者，對(duì)上執(zhí)行戰(zhàn)略，對(duì)下實(shí)施目標(biāo)，在這背后，管理者的管理能力就顯得尤為突出，如何制定目標(biāo)、如何向下分解目標(biāo)、如何提升部門(mén)管理、如何提升執(zhí)行力等等，種種如此，先是樹(shù)立正確的管理思維，后再運(yùn)用科學(xué)有效的管理方法，這企業(yè)管理成熟度必然會(huì)直線上升，因此，樹(shù)立正確的管理思維、提升自身的管理方法，是企業(yè)管理者當(dāng)前最為重要的任務(wù)?！菊n程收益】讓管理者了解自身的重要性；讓管理者清晰認(rèn)知到自身的角色定位；讓每位管理者了解在管理中都存在哪些不足；使管理者學(xué)習(xí)樹(shù)立正確的管理思維使管理者迅速掌握目標(biāo)制定與分解的方法，并知道如
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高效工作方法【課程背景】企業(yè)在快速發(fā)展過(guò)程中，即要保證戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也要保證利潤(rùn)的提升。而這一切皆來(lái)自所有人員的努力與付出，當(dāng)每個(gè)人都能高效率工作、合理把控時(shí)間、樹(shù)立正確的工作目標(biāo)，戰(zhàn)略與利潤(rùn)可呈雙贏之勢(shì)。因此，如何讓每個(gè)管理者掌握高效工作方法，是本課程的主要目的。【課程收益】了解管理者的角色定位掌握高效工作的方法－時(shí)間管理法掌握高效工作的方法－目標(biāo)管理法掌握高效工作的方法－計(jì)劃管理法掌握高效工作的方法－壓力與情緒管理法掌握高效工作的方法－員工管理法【授課方式】案例引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)演練情景模擬數(shù)據(jù)分析【授課風(fēng)格】互動(dòng)性強(qiáng)風(fēng)趣幽默快樂(lè)學(xué)習(xí)【適合對(duì)象】主管、經(jīng)理、部門(mén)負(fù)責(zé)人、高層管理者；【課程時(shí)間】1天
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高效會(huì)議管理【課程收益】了解會(huì)議的目的、種類和體系 了解會(huì)議效率不高的原因及對(duì)策 掌握有效的會(huì)議準(zhǔn)備要領(lǐng)及流程策略掌握會(huì)議中的溝通和反饋技巧 掌握會(huì)議主席的會(huì)議管理技巧學(xué)會(huì)提高會(huì)議效率和質(zhì)量的技巧如何對(duì)待會(huì)議中的意外情況如何做會(huì)議記錄及會(huì)后跟進(jìn)【授課方式】專題講解案例分析互動(dòng)教學(xué)定向引導(dǎo)課堂研討；【授課時(shí)間】1天（6小時(shí)） 【授課講師】 劉洪剛老師【適合對(duì)象】會(huì)議組織者、部門(mén)負(fù)責(zé)人、中高層管理人員【課程大綱】一、會(huì)議的意義和價(jià)值 會(huì)議的重要性你需要開(kāi)會(huì)嗎？ 如何評(píng)估會(huì)議的價(jià)值二、會(huì)議的基本認(rèn)知開(kāi)會(huì)的目的開(kāi)會(huì)的種類三、現(xiàn)階段開(kāi)會(huì)的現(xiàn)狀分析會(huì)議效率不高的原因 時(shí)間安排不當(dāng)?shù)攸c(diǎn)不合適，會(huì)議被頻繁打斷