領導的六項管理思維
領導的六項管理思維詳細內(nèi)容
領導的六項管理思維
領導的六項管理思維
【課程背景】
現(xiàn)今,國內(nèi)許多企業(yè)老總已經(jīng)意識到一個嚴重的問題:企業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸,想要突破,卻是難上加難,更無從下手,甚至不知所措。究其原因,除資本問題外,更多的體現(xiàn)在戰(zhàn)略不明晰、人才培養(yǎng)不利、內(nèi)部管理不順、員工“叛逆”嚴重、“工作效率低下”、領導自身能力有待提升等等。
上述問題,看似普遍,實則對企業(yè)影響極大,企業(yè)若想“殺出重圍”,打出一片天地,就必須從根源上解決上述問題。從國內(nèi)外知名企業(yè)發(fā)展歷程分析,不難看出,企業(yè)想要快速發(fā)展突破瓶頸,管理者就必須建立正確的管理思維,只有思維正確,企業(yè)才會由內(nèi)到外步入快速發(fā)展軌道,避免企業(yè)陷入“泥潭”,進而快速縮短與品牌企業(yè)的差距。
【課程收益】
企業(yè)發(fā)展是需要戰(zhàn)略的:讓您擁有戰(zhàn)略思維意識;
企業(yè)管理是需要建立系統(tǒng)的:讓您擁有系統(tǒng)思維意識;
企業(yè)強大是要依托高素質(zhì)人才的:讓您擁有用人思維意識;
企業(yè)利潤提升是依靠高效率工作的:讓您擁有時間思維意識;
企業(yè)只有激活員工才會產(chǎn)生強大戰(zhàn)斗力的:讓您擁有激勵思維意識;
能力是靠學習獲得的:讓您擁有學習思維意識;
【適合對象】
民營企業(yè)老板、董事長、總經(jīng)理、核心決策層領導;
【授課方式】
專題講解
案例分析
互動教學
多媒體
定向引導
課堂研討;
情景練習
【授課時間】
1-2天(6小時/天)
【課程大綱】:
第一思維:戰(zhàn)略思維
中國民營企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
清醒認知-現(xiàn)階段中國民營企業(yè)發(fā)展模式分析
共同思考-民營企業(yè)在發(fā)展過程中都存在哪些問題
民營企業(yè)與國外優(yōu)秀企業(yè)的區(qū)別
分享-國外優(yōu)秀企業(yè)的管理模式
反?。袊駹I企業(yè)存在的差距
戰(zhàn)略思維的建立方法
企業(yè)發(fā)展階段認知-企業(yè)發(fā)展的六大階段
案例分析:為何國外百年企業(yè)如此之多?
戰(zhàn)略思維的建立方法
市場-是企業(yè)生存的根本
系統(tǒng)-是企業(yè)管理的必要條件
人才-是企業(yè)核心競爭力
沒有戰(zhàn)略思維會對企業(yè)產(chǎn)生哪些影響
你是否發(fā)現(xiàn):你的企業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸?
你是否發(fā)愁:你很難將企業(yè)再擴大?
你是否痛苦:管理企業(yè)使自己身心疲憊?
第二思維:系統(tǒng)思維
系統(tǒng)到底是什么
反思如下問題:
你是否事事關心?
是否大事小情都要找你?
你是否擔心下屬能否把工作做好?
員工積極性是否不高?
內(nèi)部管理較為混亂?
員工離職率高,總是留不住人才?
你認為已經(jīng)對大家很好了,但他們的表現(xiàn)總讓你不滿意?
系統(tǒng)到底是什么
企業(yè)要建立哪些系統(tǒng)
營銷系統(tǒng)-創(chuàng)造利潤的根本
財務系統(tǒng)-提升效益的有效保障
組織系統(tǒng)-內(nèi)部管理的核心武器
績效與薪酬的正確認知
怎樣設定薪酬才算合理-為你建立正確的薪酬理念與薪酬設定方法
績效到底如何在企業(yè)中應用-掌握績效考核的核心思維方法
第三思維:用人思維
用人大忌
讓內(nèi)部員工不滿-內(nèi)部用人存在的錯誤觀念
優(yōu)秀員工不來-招聘優(yōu)秀員工的錯誤觀念
人才從何處來
高管-吸引
中層-招聘
核心-內(nèi)部培養(yǎng)
用人思維的建立方法
建立人才培養(yǎng)系統(tǒng)
吸引高管的有效方法
打通企業(yè)晉升通道
人才使用的正確理念
第四思維:時間思維
測試:你是否需要時間管理
時間認知與理念
管理者在時間上常犯的錯誤
正確的時間觀念應該是-效率、效果、效能
建立時間思維的方法
要事第一:工作事務最優(yōu)時間配比法
組織得當:工作簡化的核心方法
時間習慣:去掉不良習慣的有效武器
第五思維 激勵思維
激勵思維
員工是需要激勵的
沒有“舍”就沒有“得”
你只需要拿好自己的“蛋糕”
工資多少不是解決問題的全部
激勵手段
榜樣:是一種偉大的力量
信任:是留人的手段
培育:是感恩的前提
夢想:是前進的動力
授權:是信任的表現(xiàn)
第六思維 學習思維
思考:你目前都在學習什么?
學習的前提
前提:去掉自己的偽經(jīng)驗主義
提醒:不要照搬其他企業(yè)管理模式
明晰:自己企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃是什么
學什么
學“管”
學“理”
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