馬輝 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)：大眾 一汽 豐田
- 擅長領(lǐng)域：精益生產(chǎn) 質(zhì)量管理 目標(biāo)管理 項目管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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馬輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程
內(nèi)容方法目的 部分:主管的角色 1.1作為下屬的四項職業(yè)準(zhǔn)則 l為什么員工家屬稱你為公司領(lǐng)導(dǎo)？ l你代表誰工作？ 1.2主管的5大職能 l計劃和協(xié)調(diào)哪個更重要？ l計劃前的行動為什么這么少？ 1.2作為同事的主管 l內(nèi)部客戶原則的“三不” l為什么總是別人的錯？ 1.3作為上司的主管 l作為上司主管的五大角色 l常見的角色錯位 1.4主管角色的七大變化 l主管的6大職責(zé) l從合格到優(yōu)秀主管的轉(zhuǎn)變 1.5主管的涵養(yǎng)與品質(zhì) l做事先做人 l為什么還要做秀？ 第二部分:如何具有領(lǐng)導(dǎo)力 2.1領(lǐng)導(dǎo)的影響力 l如何樹立知名性 l如何塑造個人魅力 l如何具有號召力 2.2下屬的成長之路 l如何針對不同下屬
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三、培訓(xùn)內(nèi)容天：上午9點(diǎn)12點(diǎn)主要內(nèi)容：標(biāo)準(zhǔn)化操作1.什么是標(biāo)準(zhǔn)化操作2.為什么要實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化操作3.標(biāo)準(zhǔn)化操作的優(yōu)點(diǎn)4.如何開展標(biāo)準(zhǔn)化操作l案例l節(jié)拍平衡板l開展的步驟5.標(biāo)準(zhǔn)化操作的評審天：下午13點(diǎn)17點(diǎn)整主要內(nèi)容：工作研究1．工作研究概述2．工作研究如何實(shí)施3．程序分析4．作業(yè)分析5．動作分析第二天上午9點(diǎn)12點(diǎn)主要內(nèi)容：工作研究6．時間研究概述7．抽樣與時間研究8．評比與寬放第二天下午13點(diǎn)17點(diǎn)整主要內(nèi)容：工作研究9．預(yù)定動作時間標(biāo)準(zhǔn)10．模特排時法11．勞動生產(chǎn)率績效報告12．工作研究與現(xiàn)場改善...
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部分: 5S基本概述 1. 定義、起源、含義 2. 5S之間的關(guān)系 3. 5S的三大支柱 4. 5S的推進(jìn)層次 5. 推行5S的作用與目的 第二部分: 5S與各個管理系統(tǒng)的關(guān)系 1. 5S與合理化 2. 5S與企業(yè)改善 3. 5S與ISO9001質(zhì)量管理體系 4. 5S與精益生產(chǎn)方式 第三部分: 5S推行要領(lǐng) 1. 整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的定義與目的 2. 要和不要的基準(zhǔn) 3. 放置準(zhǔn)則 4. 非必須品的處理準(zhǔn)則 5. 物料尋找百丑圖 6. 整頓三要素 7. 清掃基準(zhǔn)與制度 8. 污染源的控制與消除 9. 標(biāo)準(zhǔn)化與制度化 10. 素養(yǎng)的培養(yǎng)手段 第四部分：定置管理的實(shí)施 附件：TPM大綱
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部分: 詮釋工業(yè)工程（IE）1.1 工人的實(shí)際內(nèi)容1.2 浪費(fèi)的識別1.3 IE基本概念1.4 IE的發(fā)展歷程與特征1.5 IE工程師素養(yǎng)1.6 企業(yè)推行IE的注意的問題第二部分:五五法2.1 什么是五五法？2.2 五五法的目的2.3 五五法應(yīng)用原則2.4 五五法原則表第三部分:流程法3.1 流程法的定義3.2 流程法的目的3.3 流程法的應(yīng)用范圍3.4 流程法的應(yīng)用第四部分 人機(jī)法4.1 人機(jī)法的定義4.2 人機(jī)法的目的4.3 人機(jī)法的意義4.4 人機(jī)法的應(yīng)用原則4.5 人機(jī)法的作用第五部分 雙手法5.1 雙手法的定義5.2 雙手法的目的5.3 雙手法的意義5.4 雙手法的應(yīng)用范圍5.5
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天 2次課間休息 部分: 詮釋工業(yè)工程（IE） 1.1 工人的實(shí)際內(nèi)容 1.2 浪費(fèi)的識別 1.3 IE基本概念 1.4 IE的發(fā)展歷程與特征 1.5 IE工程師素養(yǎng) 1.6 企業(yè)推行IE的注意的問題 第二部分: 防錯法 2.1 防錯法的概念 2.2 防錯法的作用 2.3 防錯法的應(yīng)用范圍 2.4 防錯法的基本原則 2.5 防錯法的基本原理 2.6 防錯法的應(yīng)用原理 案例分析 了解IE的基本概念 學(xué)會如何識別浪費(fèi) 弄清浪費(fèi)的危害 掌握浪費(fèi)的分級演變 掌握差錯預(yù)防的基本方法 2次課間休息 第三部分:五五法 3.1 什么是五五法？ 3.2 五五法的目的 3.3 五五法應(yīng)用原則 3.4 五五法原則表
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課程大綱： 部分：TQM概要 1.TQM的條件與關(guān)鍵點(diǎn) 三全的TPM TQM推動企業(yè)變革 2.TQM的八大原則 3.TQM的思想基礎(chǔ)與方法依據(jù) 4.TQM的任務(wù) 5.TQM的一般性方法 第二部分：TQM的本質(zhì) 1.TQM的內(nèi)容本質(zhì) 2.設(shè)計試制TQM 3.生產(chǎn)制造TQM 4.輔助生產(chǎn)TQM 5.產(chǎn)品使用TQM 6.次就把事情做對 7.把正確的事情做正確 8.駕駛理論 9.質(zhì)量管理哲學(xué) 10.可信賴的組織方格理論 11.質(zhì)量管理的四個基本原則 12.過程管理模式 第三部分：標(biāo)準(zhǔn)化工作 1.什么是標(biāo)準(zhǔn)