管理資源網(wǎng)
林慧熙老師
林慧熙 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:銷售技巧 ,營(yíng)銷策劃 ,
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
林慧熙老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

林慧熙老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

林慧熙

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

林慧熙

林慧熙老師的內(nèi)訓(xùn)課程

模塊一:店長(zhǎng)素質(zhì)提升案例反思:自我管理能力決定你領(lǐng)導(dǎo)門店能力一、角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換Oslash;角色一:作為下屬的店長(zhǎng)Oslash;角色二:作為上司的店長(zhǎng)Oslash;角色三:作為同事的店長(zhǎng)二、科學(xué)思維店長(zhǎng)工作重心與主抓日常工作關(guān)鍵點(diǎn)三、壓力與情緒管理四、圓潤(rùn)成熟的工作與處世態(tài)度店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升的三大基石:1.信任(承諾兌現(xiàn)):建立信任的五個(gè)方面(視頻案例分享)2.責(zé)任(以結(jié)果為導(dǎo)向):提升責(zé)任感五句格言(視頻案例分享)3.影響力(關(guān)鍵時(shí)刻):提升影響力四個(gè)方法(視頻案例分享)模塊二:有效激勵(lì)下屬的藝術(shù)一、80后員工特點(diǎn)與激勵(lì)反思1.80后成長(zhǎng)經(jīng)歷2.80后的愛(ài)好3.80后的個(gè)性特點(diǎn)4.80后的獨(dú)特

 講師:林慧熙查看詳情


一、啟迪:中國(guó)改革開放30年撬動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的四個(gè)杠桿#8226;杠桿一:用學(xué)習(xí)換機(jī)遇#8226;杠桿二:用成本換市場(chǎng)#8226;杠桿三:用創(chuàng)新?lián)Q認(rèn)同#8226;杠桿四:用速度換資本二、中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)下屬的三大基石:信任、責(zé)任、影響力1.信任(承諾兌現(xiàn)):建立信任的五個(gè)方面2.責(zé)任(以結(jié)果為導(dǎo)向):提升責(zé)任感五句格言3.影響力(關(guān)鍵時(shí)刻):提升影響力四個(gè)方法三、高、中、基層干部工作的重心與關(guān)鍵點(diǎn)四、提高效能的自我管理●角色自我認(rèn)知●思維突破●壓力與情緒管理●態(tài)度五、激勵(lì)下屬的藝術(shù)●80后下屬員工特點(diǎn)與管理思考1.80后成長(zhǎng)經(jīng)歷2.80后的愛(ài)好3.80后的個(gè)性特點(diǎn)4.80后的獨(dú)特觀點(diǎn)5.80后的處

 講師:林慧熙查看詳情


模塊一:班組長(zhǎng)打造高效團(tuán)隊(duì)的三大基石(綜合素質(zhì)提升)Oslash;什么是管理者?Oslash;高、中、基層團(tuán)隊(duì)管理工作的重心與關(guān)鍵點(diǎn)Oslash;高效團(tuán)隊(duì)打造的三大基石:1.信任(承諾兌現(xiàn)):建立信任的五個(gè)方面(視頻案例分享)2.責(zé)任(以結(jié)果為導(dǎo)向):提升責(zé)任感五句格言(視頻案例分享)3.影響力(關(guān)鍵時(shí)刻):提升影響力四個(gè)方法(視頻案例分享)Oslash;優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理者者三大特征模塊二:高效溝通的藝術(shù)Oslash;同理心溝通技巧Oslash;提高與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通質(zhì)量Oslash;改善與下級(jí)溝通的方法Oslash;與同級(jí)伙伴水平溝通技巧Oslash;提升管理溝通藝術(shù):表?yè)P(yáng)與批評(píng)原則(情景案例)模

 講師:林慧熙查看詳情


一、正視當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型與變革時(shí)期無(wú)法逃避的壓力與情緒l案例分析:普華永道員工過(guò)勞死帶給我們的思考!l職場(chǎng)綜合癥表現(xiàn)l壓力和情緒失控背后折射出我們情商不足!二、了解你自己:壓力與情商互動(dòng)測(cè)試1.壓力的概念:2.壓力出現(xiàn)時(shí)負(fù)面大反應(yīng):3.壓力來(lái)源4.壓力的緩解:5.改造自己行為類型(并非“江山易改,本性難移”,人是可以慢慢改變自己的習(xí)慣的)6.提升自己,抵御壓力7.控制自己的情緒8.自我放松三、職場(chǎng)保持工作激情的秘訣(一)隨時(shí)調(diào)整并保持巔峰狀態(tài)(心腦并用):1情緒是您與生俱來(lái)偉大的資源2情緒創(chuàng)造能量(愛(ài)和快樂(lè)控制了我們一生的力量)3學(xué)會(huì)解決問(wèn)題(二)聚焦(感覺(jué))目標(biāo):凡是有力量的人都能了解別人的藍(lán)圖

 講師:林慧熙查看詳情


模塊一:柜組長(zhǎng)素質(zhì)提升案例反思:自我管理能力決定你領(lǐng)導(dǎo)門店能力一、角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換Oslash;角色一:作為下屬的店長(zhǎng)Oslash;角色二:作為上司的店長(zhǎng)Oslash;角色三:作為同事的店長(zhǎng)二、科學(xué)思維店長(zhǎng)工作重心與主抓日常工作關(guān)鍵點(diǎn)三、柜組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升的三大基石:1.信任(承諾兌現(xiàn)):建立信任的五個(gè)方面(視頻案例分享)2.責(zé)任(以結(jié)果為導(dǎo)向):提升責(zé)任感五句格言(視頻案例分享)3.影響力(關(guān)鍵時(shí)刻):提升影響力四個(gè)方法(視頻案例分享)模塊二:高效溝通技巧1.溝通與表達(dá)的目的2.溝通與表達(dá)的效果3.溝通基本禮儀原則4.高效溝通六個(gè)重點(diǎn)5.溝通3要素6.同理心溝通技巧7.發(fā)問(wèn)、傾聽的練習(xí)8.溝通就

 講師:林慧熙查看詳情


一、感悟團(tuán)隊(duì)(理念學(xué)習(xí))1、課前訓(xùn)練《開訓(xùn)、破冰》(1)統(tǒng)一問(wèn)好回應(yīng)方式(2)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律(3)視頻感受企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)2、巔峰團(tuán)隊(duì)視頻案例:感悟團(tuán)隊(duì)凝聚力!提煉團(tuán)隊(duì)肢體演練互動(dòng):(1)龍的呼喚(2)全力以赴3、了解團(tuán)隊(duì)的三性、三要素、四個(gè)特征;(1)成功打造團(tuán)隊(duì),突破業(yè)績(jī)案例文化圖片展示4、分組建團(tuán)隊(duì)、士氣展示、為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn);(1)競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)(2)建團(tuán)隊(duì):隊(duì)名隊(duì)呼隊(duì)徽隊(duì)員簽名(3)各隊(duì)士氣展示(4)團(tuán)隊(duì)成員責(zé)任與執(zhí)行宣誓承諾二、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)(室內(nèi)拓展體驗(yàn)與感悟分享)Oslash;自我定位和認(rèn)知(團(tuán)隊(duì)中的我是一個(gè)什么樣的人?我希望成為一個(gè)什么樣的人?)訓(xùn)練:目的是更好的認(rèn)識(shí)自我才能更好認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì),

 講師:林慧熙查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有