如何更好的領(lǐng)導80、90后

  培訓講師:劉國蘭

講師背景:
培訓講師、心理咨詢師:劉國蘭?專業(yè)背景:劉國蘭:原創(chuàng)型、實戰(zhàn)型、管理學及心理學碩士,加拿大皇家大學MBA、PTT國際職業(yè)培訓師、國內(nèi)知名心理學高級咨詢師。專注于心理的理論與研究,善于的將心理學知識巧妙貫穿于培訓課堂,深入淺出,體驗式學習來引 詳細>>

劉國蘭
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如何更好的領(lǐng)導80、90后詳細內(nèi)容

如何更好的領(lǐng)導80、90后

一、 心理學幫助您了解您與您的團隊

1.企業(yè)內(nèi)部80后&90后員工管理現(xiàn)狀

2.80,90后成長背景解析

3.80,90后個性心理特征解析

4.80后&90后對工作期望分析


二、帶領(lǐng)80后&90后員工,打造優(yōu)秀團隊

1. 什么是簡單粗暴的管理方法

2.粗暴管理方法的不良影響

3.提升績效打造高成效團隊四步走

l 建立對目標的共識,讓員工做對的事

l 在問題出現(xiàn)前帶領(lǐng)員工找出解決方案

l 避免認知偏誤,客觀評估員工表現(xiàn)

l 公平給與獎懲,激勵員工自我提升

4.Push Pull不同方法組合指導8090后

 

三、點燃80后&90后的工作激情

1.人類需求層次

2. 了解你的員工

3. 80后&90后激勵的要點

4、 有效激勵的不同方法

l 針對個人的激勵因素

l 給與回報、認同

l 給與真誠贊賞

l 愿意聆聽

l 給與回饋

角色扮演,活動體驗

 

四、用管理,留人留心,8090后帶領(lǐng)技巧

1. 愛和信任

2. 因材施教

視頻、電影賞析及分享


五、自我修煉人格魅力引領(lǐng)8090后

1.受歡迎的領(lǐng)導人特質(zhì)

2. 在80后&90后面前建立威性

3. 領(lǐng)導力七要素

l 塑造愿景

l 勝任專業(yè)

l 膽識擔當

l 誠信正直

l 溝通協(xié)調(diào)

l 用人授權(quán)

l 鼓舞人心

 

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  一、企業(yè)公文基礎(chǔ)知識  1、企業(yè)公文定義與作用  2、企業(yè)常用公文寫作種類及適用范圍  ——案例分享:如此“計劃”怎么不能實施?  3、公文寫作的特點  公文的特點:實用性   與文學寫作的不同:目的性  與其他公務(wù)文書寫作的不同:通用性、規(guī)范性  4、公文寫作的要求  準確:真實反映客觀現(xiàn)實(內(nèi)容)  簡潔:以少的文字包含多的信息(語言)  得體:適應(yīng)

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  天  第0單元 課程導入 0.5H  課程介紹  學員熱身,建立學習小組  第1單元 目標管理的基本概念 1.5H  管理過程中經(jīng)常遇到的問題  目標管理的目的和好處  運用目標管理進行日程管理  部門主管的任務(wù)  案例:失敗的目標管理  第2單元 目標設(shè)定與分解 3H  管理的起點——目標設(shè)定  目標設(shè)定的基本工具——平衡計分卡  目標設(shè)定的基本原則—

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時間學習內(nèi)容形式目標模塊一:心態(tài)準備篇#61548;熱身活動#61548;學習公約活動講解引導建立融洽課堂氛圍,調(diào)動學習主動性,引出培訓主題#61548;變化的時代不同特征#61548;同一件事情,不同時代人的反應(yīng)#61548;什么是Y世代#61548;我們眼中的Y世代(我們面臨的管理的挑戰(zhàn))#61548;Y世代員工工作崗位整體表現(xiàn)講解引導討論環(huán)境的改變社會

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NLP高效溝通   01.01

【課程大綱】一部分:課程導入:知己知彼,溝通的前提1、蝴蝶效應(yīng),小小的信息差別,導致結(jié)果的千差萬別。2、大腦的思維模式,世界和疆域的不同,清晰溝通誤會產(chǎn)生的根本原因猜猜她在說什么3、人類語言的特點:刪減扭曲一般化3、繪畫心理學小測試,解讀目前狀態(tài)和現(xiàn)狀。4、自尊–良好溝通的前提自尊測試提升自尊小練習第二部分:二、高效三人稱人際溝通技巧,化解沖突1、正面負面情

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模塊:班組長管理心理學之角色定位與職責1、班組長應(yīng)有的基本態(tài)度與意識?班組長管理的兩大任務(wù):人與事的平衡?目標:以人為本?次序:先處理情感,再處理業(yè)務(wù)?比重:投入情感要遠大于設(shè)備討論:描述你心中所期待的上司和你希望的下屬。2、認清角色:管理者的四大角色?管理者的四大角色:上司、同僚、下屬、自己;?錯誤角色分析:老好人、自然人、民意代表;3、管理者類型測評u案

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部分:溝通是什么?溝通的實質(zhì)?溝通小故事:究竟是誰對誰錯??溝通小劇場:你原來一點都不愛我。?溝通關(guān)鍵:與他人建立和睦關(guān)系?溝通步驟:解碼、編碼、反饋?溝通的基礎(chǔ):心態(tài)、關(guān)心、主動?小組討論:什么造成了溝通失誤?第二部分:組織溝通有效策略?組織中溝通常用模式的對比及利弊案例分析,這種溝通方式行得通嗎?怎樣選擇溝通模式??各種溝通方式(渠道)應(yīng)用及需留意事項企

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章:每個人都能擁有幸福健康一、工作VS努力工作,1、馬斯洛需求層次2、不同層次的人的表現(xiàn)特點,找到內(nèi)心需求點,激發(fā)內(nèi)在的潛能3、幸福VS長壽、財富、成功4、快樂的人VS不快樂的人第二章、基層管理人員的角色認知一、活動–撲克牌的游戲二、基層管理人員在企業(yè)中的作用1、策略2、方法3、執(zhí)行三、、基層管理人員在企業(yè)中的角色1、受歡迎的人員的特質(zhì)2、做受歡迎的管理人員

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部分:塑造陽光家庭之婚姻關(guān)系篇----解碼男女差異,構(gòu)筑幸福圓滿婚姻關(guān)系1)如何在婚戀中滿足對方情感需求——了解彼此的“情緒愛箱”肯定的言辭精心的時刻接受禮物服務(wù)的行動身體的接觸婚戀關(guān)系中,必須學著為“愛情銀行”存款,而不能一直取款或透支,后定會導致“愛情銀行”倒閉!體驗活動:現(xiàn)場互畫內(nèi)在心理“冰山”2)婚戀關(guān)系中萬萬不可跨越五大高壓線堅持“我是對的”托付心

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一、服務(wù)的意識?熱身游戲?課程目標?基本規(guī)則二、精誠服務(wù),提升服務(wù)意識?練習:分田,社會的進化,客戶的進化,精誠服務(wù)的重要性?服務(wù)的等級分類(視頻、案例)?我們現(xiàn)在的服務(wù)現(xiàn)狀評分(討論)三、贏得游客心——顧客服務(wù)技巧經(jīng)典四步曲?步歡迎游客真誠30秒給對方留下美好的印象?第二步了解游客需求察言觀色提出問題,提供信息,提供幫助?第三步超越滿足游客需求游客需求(小

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