易經風水與和諧人生

  培訓講師：王晨陽

講師背景：
王晨陽老師著名傳統文化學者、道家傳人國十大國學創(chuàng)新應用專家國家二級心理咨詢師國家正式注冊高級培訓師國家級健康管理師曾任知名外企集團中華區(qū)副總裁王晨陽老師幼年時代精讀國學經典，系統學習中國文化，12歲時拜師，師從習得道家正統文化，傳統吳式太極 詳細>>

王晨陽
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易經風水與和諧人生詳細內容

易經風水與和諧人生

**部分：傳統風水文化的淵源和起點

1）傳統文化主要內容架構圖

道術主要內容：

2）“風水”一詞的由來

   風水的別名 

3）風水的概念

4）風水設計策劃的核心

風水設計核心

   第二部分：住宅風水設計


1）選擇社區(qū)

2）吉宅舉例（實景照片與示意圖）

3）大門

1、門外形煞

   （1）、斜路直沖（照片）

   （2）、刀煞（照片）

   （3）、穿心劍（照片）

   （4）、樓梯退財（照片）

              4）入門宜三見

            5）入門不宜三見

6）玄關（照片）

   1、適度通透

   2、規(guī)格適中

   3、明亮整潔

   4、玄關風水五要點（照片）

   5、玄關植物（照片）

         7）客廳

              1、顏色與朝向

              2、財位風水設計（照片）

                （1）十大要點（照片）

                （2）客廳飾物禁忌

           8）臥室（案例具體分析照片）

          9）兒童房（照片）

              1、位置

              2、地面

              3、顏色

              4、床位

              5、照明

           10）書房（照片比較）

               書房仁智部局方法

           11）庭院（照片）

                    庭院植物（照片）

 第三部分  辦公室風水

               1）選擇寫字樓舉例（照片對照）

               2）公司大門與前臺（照片案例比較）

               3）老板室（照片案例比較）   

 

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國學智慧與中層領導管理實踐課程背景curriculumbackground今天的中層干部，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自己指揮得當，同級希望自己多多配合。一提到現狀，很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。許多中層干部并不是學管理出身，而是因工作出色，由業(yè)務骨干提拔到管理崗位上來，因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理，他們經常依

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《傳統文化打造現代職場精英》課程時間：一天，六小時（上午三小時，中間茶歇十分鐘;下午三小時，中間茶歇十分鐘)課程特色客觀：站在傳統文化角度，突出現代社會實用，不偏頗迷信。新穎：包含我們以前較少了解的傳統文化內容。解讀我們平時對傳統文化認識上的疑問。實用：運用，但不局限傳統文化，結合心理學及現代職場案例和有啟迪的古代案例。簡易：實際，不故作玄虛，不晦澀。生動：

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《與美妙人生》紀曉嵐說道家“綜羅百代，廣博精微”。道家文化是中國傳統文化的根脈。滾滾的歷史長河中，道家人物既可入世建功；亦可飄然而去，出世“成仙”，重獲個人的解脫與逍遙。究竟是什么讓他們如此從容？道家文化多以神秘、玄妙展現給世人，留下一個個未解謎團。究竟道家來自何處？道家主旨為何？神秘的道家有哪些主要修煉方法？道家的方法有哪些能夠科學應用于當今社會。。。。。

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《易經風水與和諧人生》今社會日益開放，拋開意識形態(tài)的禁錮，我們重新審視風水的價值，由衷的感慨來自于一個中國人對于自身文化的認可。古代中國，風水之術秘而不宣，只有少數派精英才知其中奧秘，“宅”“?！薄皥觥薄熬印碧幪幉浑x風水之意。土生土長的風水學說讓我們的祖先在這片土地上繁衍生息，延綿前年光耀不斷。先民在惡劣的環(huán)境中與自然斗爭總結的經驗，以及賢人仰望星空思考的空

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國學智慧與現代卓越管理課程收益：1、從實踐出發(fā)，結合大量古、今真實案例（很多案例是講師親身經歷），學習提高領導力的具體方法；2、通覽儒、釋、道，等深入的國學文化內涵；采用傳統文化傳承方法，每項要點，都高度概括為兩三個字口訣，便于記憶理解；3、將領導者的身、心健康、壓力修煉納入其中，教授具體適合領導者的修煉身心方法，在同類課程中屬首創(chuàng)。4、幽默活躍，評書聯播般

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一、傳統文化對現代青少年身心健康的重要作用本節(jié)收益：1、學習國學體系架構圖，對博大精深的傳統文化有清晰完整的認識，這也是次用現代圖表對傳統文華進行總結，令人耳目一新。2、用有效率的時間，真正了解諸子各家的主要思想和各家的特色。3、對傳統文化對青少年身心健康的作用，進行全新的總結性了解。1.傳統文化系統概述1）解析國學體系架構圖2）概述與青少年身心健康相關的各

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