團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升詳細(xì)內(nèi)容
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
一、企業(yè)執(zhí)行力與戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)
(一)全球化.大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)
錄像案例:IBM 公司的戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)
(二)企業(yè)執(zhí)行力的新挑戰(zhàn) -- 快速執(zhí)行
案例剖析:對(duì)諾基亞執(zhí)行力的沉痛反思
案例剖析:剖折聯(lián)想執(zhí)行力的自我再生機(jī)制
(三)對(duì)公司2014執(zhí)行目標(biāo)的再認(rèn)識(shí)。
OD鏡像法: teambuliding活動(dòng)
二、企業(yè)執(zhí)行力導(dǎo)入
(一)執(zhí)行力的內(nèi)含
1. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力三大標(biāo)準(zhǔn)
2. 執(zhí)行團(tuán)隊(duì)'的領(lǐng)導(dǎo)力
(二)對(duì)公司執(zhí)行業(yè)績(jī)的四大指標(biāo) (平衡計(jì)分卡)
(三)執(zhí)行力系統(tǒng)的三大要素 (執(zhí)行機(jī)制)
戰(zhàn)略流程+運(yùn)營流程+人員流程
(四)管理者執(zhí)行力就是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1.基層管理者執(zhí)行的特點(diǎn)
2.中層管理者執(zhí)行的特點(diǎn)
3.高層管理者執(zhí)行的特點(diǎn)
Teambuiling活動(dòng). 管理者執(zhí)行角色錯(cuò)位剖析
三、全面提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
(一)如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力
錄像案例: TNT 集團(tuán)蔣蘭的執(zhí)行力剖析
1.制定執(zhí)行力素質(zhì)模型. 打好執(zhí)行能力的基礎(chǔ):
2.強(qiáng)化崗位輔導(dǎo). 全過程提升部屬執(zhí)行能力
3.制定年度培訓(xùn)計(jì)劃. 定點(diǎn)提升部屬執(zhí)行能力.
4. 提升管理者執(zhí)行能力是關(guān)鍵.
問卷調(diào)查.:IBM素質(zhì)能力調(diào)查表〈自查〉
(二)如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行理念 (意識(shí))
導(dǎo)入.:青島下水道維修與(德)公司執(zhí)行機(jī)制.
1.意識(shí)與態(tài)度的內(nèi)涵:
2.現(xiàn)代企業(yè)必備的執(zhí)行理念
3.執(zhí)行意識(shí)的培育途徑:
Teambuiling活動(dòng). 提煉本公司執(zhí)行意識(shí)的核心點(diǎn)
4.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行意識(shí)的五項(xiàng)管理:
錄像案例:DB公司培育執(zhí)行理念的啟示
5.領(lǐng)導(dǎo)者楷模力量.推進(jìn)執(zhí)行意識(shí)培育
案例剖析:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行新課題:
提升80.90后員工的執(zhí)行理念..
(三)如何全面打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力系統(tǒng)
案例經(jīng)典:GE公司執(zhí)行力系統(tǒng)建設(shè).
1. 落實(shí)戰(zhàn)略流程的五項(xiàng)到位建設(shè)
2. 落實(shí)運(yùn)營流程的的十項(xiàng)到位建設(shè)
3. 落實(shí)人員流程的十項(xiàng)到位建設(shè)
案例剖析:GE公司執(zhí)行的〝業(yè)務(wù)執(zhí)行管理系統(tǒng)〞
問卷調(diào)查. 本公司執(zhí)行力現(xiàn)狀瓶頸調(diào)查
四、培育高執(zhí)行力企業(yè)文化
(一)高效執(zhí)行力文化內(nèi)核
案例剖析: 西點(diǎn)軍校的執(zhí)行觀
(二)培育高效執(zhí)行力文化
案例剖析: 微軟(中國)執(zhí)行力文化內(nèi)核.
(三) 打造大化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1. 確立 '團(tuán)隊(duì)至上' 的執(zhí)行理念
2. 確立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)高于一切的執(zhí)行理念
小組活動(dòng). 提煉本公司執(zhí)行力文化內(nèi)核
五、OD活動(dòng):全面落地并執(zhí)行公司戰(zhàn)略目標(biāo)
(一)(勒溫) 變革三步曲模型.
介凍 - 推進(jìn) - 再凍 ”
(二)實(shí)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 9 要素管理:
Teambuliding活動(dòng). OD實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
總結(jié)
李德老師的其它課程
(OJT)在職輔導(dǎo)培訓(xùn)課程主講李德?培訓(xùn)方式:理論講授,案例分析、情景模擬、小組活動(dòng)、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學(xué)?案例導(dǎo)入:你是公牛隊(duì)的教練.明天有一埸重要比賽.請(qǐng)問此時(shí)你要做些什么?你的職責(zé)又是什么?一.OJT(在職輔導(dǎo))概述?錄像案例:一次成功的績(jī)效面談1.什么是OJT(在職輔導(dǎo))2.管理者教練角色的原則3.管理者教練角色的要點(diǎn)二、OJT(在
講師:李德詳情
《變革管理》 11.05
(企業(yè))管理變革培訓(xùn)提綱主講李德課程背景:中國進(jìn)入第四個(gè)改革周期企業(yè)內(nèi)外環(huán)境不定性加劇企業(yè)管理變革是唯一的出路課程聚焦:■聚焦一.管理變革的目的(互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)管理變革)1.“互聯(lián)網(wǎng)+”與企業(yè)管理變革.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的區(qū)別2.管理變革目的:確保企業(yè)二大平衡:企業(yè)戰(zhàn)略與外部環(huán)境平衡.企業(yè)戰(zhàn)略與內(nèi)部系統(tǒng)平衡3.企業(yè)生存法則看管理變革目的:學(xué)習(xí)速度>
講師:李德詳情
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織(第五項(xiàng)修煉)培訓(xùn)課程主講.李德2019.1一.導(dǎo)入錄像案例:為何IBM公司大象重新起舞1)學(xué)習(xí)速度>變革速度>變化速度2)快魚吃慢魚,學(xué)習(xí)型組織挽救了IBM.二.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的起源1.(哈佛)彼得·圣吉的調(diào)研:世界500強(qiáng)的平均壽命只有30幾歲2.學(xué)習(xí)型組織的代表作:彼得·圣吉的“第五項(xiàng)修煉”.”三.學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)含1.彼得·圣吉論述
講師:李德詳情
《組織發(fā)展OD》 09.09
組織發(fā)展OD與企業(yè)戰(zhàn)略主講.李德n前言.全球化.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的公司組織再造第一部分.企業(yè)戰(zhàn)略與組織發(fā)展OD1.信息時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展架構(gòu)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)錄像案例:IBM公司大象重新起舞大組思考.IBM面對(duì)戰(zhàn)略發(fā)展循環(huán)加速的挑戰(zhàn).2.信息時(shí)代組織發(fā)展面對(duì)的二大課題:a如何提升組織的快速應(yīng)變能力.b如何開發(fā)一個(gè)組織的自我更新能力.案例剖析:紫露草的生命自我循環(huán)系統(tǒng)
講師:李德詳情
《HRM人力資源管理》 08.09
現(xiàn)代人力資源管理培訓(xùn)課程主講:李德培訓(xùn)方式:理論講授,案例分析、情景模擬、小組活動(dòng)、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學(xué)第一部分:企業(yè)的戰(zhàn)略性人力資源管理一、打造企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng)大人力資源管理系統(tǒng)三大模塊:企業(yè)文化戰(zhàn)略管理模塊企業(yè)組織與發(fā)展模塊企業(yè)人力資源操作模塊企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng)案例剖析:中華電力公司大人力資源管理系統(tǒng)企業(yè)人力資源管理
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《組織行為學(xué)》 08.09
李德《組織行為學(xué)》?導(dǎo)入語:全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩.學(xué)習(xí)速度>變化速度的今天.我們學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的戰(zhàn)略意義巨大..一、廣義行為科學(xué)概念理論:1.行為科學(xué)的內(nèi)含2.人類行為的基本規(guī)律:B=f(P.E)P-個(gè)人因素:個(gè)性特征與個(gè)性傾向性E-環(huán)境因素:新經(jīng)濟(jì).全球化.中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型霍夫斯坦文化四維度理論主題案例:IBM大象重新起舞從三位大學(xué)生的求職路看行為科學(xué)的
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《組織行為學(xué)OB》 08.09
組織行為學(xué)OB培訓(xùn)課程主講李德導(dǎo)入語:全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩.學(xué)習(xí)速度>變化速度的今天.我們學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的戰(zhàn)略意義巨大..一、廣義行為科學(xué)概念理論:1.行為科學(xué)的內(nèi)含2.人類行為的基本規(guī)律:B=f(P.E)P-個(gè)人因素:個(gè)性特征與個(gè)性傾向性E-環(huán)境因素:新經(jīng)濟(jì).全球化.中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型霍夫斯坦文化四維度理論主題案例:IBM大象重新起舞從三位大學(xué)生的求職路看
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《執(zhí)行力》 08.09
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《職務(wù)分析》 08.09
職務(wù)分析與職務(wù)說明書主講李德■導(dǎo)入職務(wù)分析的戰(zhàn)略價(jià)值1、職務(wù)分析在企業(yè)戰(zhàn)略中的作用傳遞公司戰(zhàn)略信息、組織設(shè)計(jì)與組織變革、工作流程再造、提高工作流程效率、明確職務(wù)邊界、實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)對(duì)等、強(qiáng)化職業(yè)規(guī)范化管理2.職務(wù)分析在企業(yè)人力資源管理中的作用人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置、目標(biāo)管理、績(jī)效考核、培訓(xùn)開發(fā)員工職業(yè)發(fā)展管理、流程再造與工作設(shè)計(jì)、角色認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、薪酬設(shè)計(jì)
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