2017企業(yè)正能量修煉
2017企業(yè)正能量修煉詳細(xì)內(nèi)容
2017企業(yè)正能量修煉
【課程大綱】
一部分:破冰訓(xùn)練,帶出課程啟示。
- 分享:學(xué)習(xí)目的
- 體驗(yàn)/分享:一分鐘相互認(rèn)識(shí)
- 體驗(yàn)/分享:十指交叉
- 體驗(yàn)/分享:搬椅子
- 知識(shí):目標(biāo)與成果
- 知識(shí):信念/行為/成果
- 感召分組/感召教練
- 小組展示與決心投入
- 宣讀基本守則
- 貫穿全程活動(dòng):小主人與小天使
- 體驗(yàn):跳鏡子舞
- 體驗(yàn):三次找人/死黨
- 體驗(yàn)/分享:A/B對(duì)話
- 作業(yè):開(kāi)創(chuàng)一段新的人際關(guān)系
第二部分 了解自己與認(rèn)識(shí)自我
1、自己到底是什么樣的人?
著名的“喬哈里窗”4個(gè)“真正的自我”- 開(kāi)放的自我
- 盲目的自我
- 隱蔽的自我
- 未知的自我
- 案例《不可思議的眼鏡》
- 弗洛伊德提出的心理結(jié)構(gòu)
- 自我價(jià)值觀檢測(cè)(互動(dòng)思考體驗(yàn))
- 內(nèi)攝
- 投射
- 廻射
- 融合
- 偏離
- 低敏度
- 自我中心
6、體驗(yàn)活動(dòng):操控與被操控(機(jī)器人)
第三部分:自我管理與自我升華
1、我是誰(shuí)?你現(xiàn)在的角色?---角色定位- 定位決定心態(tài),心態(tài)決定成果。
- 定位決定地位,格局決定結(jié)局。
- 傳播三層次:?jiǎn)⑹?-把握好人生的起點(diǎn)和要點(diǎn)
- 大眾傳播
- 人際傳播
- 自我傳播
- 內(nèi)界――內(nèi)心感受
- 中界――思維想法
- 外界――人自身之外的環(huán)境
5、帶出主義: 啟示--只要你愿意,你就能做到。
- 信念/價(jià)值
- 行為
- 成果/結(jié)果
- 自信與開(kāi)放的心態(tài)
- 積極與主動(dòng)的心態(tài)
- 體驗(yàn)/分享:抹布人(互動(dòng)游戲體驗(yàn))啟示
- 快樂(lè)與付出的心態(tài)
(1)視頻/分享:故事啟示7、內(nèi)在如井,內(nèi)在充足富有,就自然會(huì)付出;內(nèi)在不足、匱乏,付出會(huì)感覺(jué)虧了。缺失,造成病變;缺失就會(huì)防御。
(2)關(guān)于付出與索取
- 珍惜與感恩的心態(tài)
- 案例:感恩日記
- 分享:“開(kāi)創(chuàng)一段新的人際關(guān)系”作業(yè)
- 忠誠(chéng)敬業(yè)與道德心態(tài)
- 重承諾與負(fù)責(zé)任心態(tài)
(1)心理測(cè)試:你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?8、沒(méi)有不可能的心態(tài)
(2)體驗(yàn)/分享:列隊(duì)游戲(互動(dòng)活動(dòng))
- 視頻/分享:人生不設(shè)限
- 體驗(yàn)/分享:從A到B---互動(dòng)游戲體驗(yàn)
- 啟示:打破禁錮思維的框框
第四部分:激活正能量,創(chuàng)造企業(yè)奇跡
1、快樂(lè)的能量- 大笑吧,像今天不用加班一樣
- 說(shuō)話、握手行為蘊(yùn)藏的能量
- 與內(nèi)心對(duì)話快樂(lè)起來(lái)
- 人際關(guān)系、愛(ài)的秘密
- 體驗(yàn)/區(qū)分:信任/不信任
- 互動(dòng)/分享:活動(dòng)--風(fēng)中勁草
- **身體語(yǔ)言激發(fā)愛(ài)的能量
- 愛(ài)的體驗(yàn)/分享:生命之輪(互動(dòng))
- 表現(xiàn)原理與企業(yè)正能量
- 表現(xiàn)原理
- 不是因快樂(lè)而微笑,而是因微笑而快樂(lè)。
- 思想受肢體行為的控制
- 簡(jiǎn)單的理念也可改變一切
- 如何迅速讓自己感到快樂(lè)?(體驗(yàn)/互動(dòng))
- 做“我想成為的那個(gè)人”和“想發(fā)展成的那個(gè)企業(yè)”
- 吸引力定律(法則)
- 能不能成為,先做了再說(shuō)。
- 從有一點(diǎn)點(diǎn)相信到越來(lái)越相信。
- 案例:心理學(xué)實(shí)驗(yàn)---“傷痕實(shí)驗(yàn)”
- 你認(rèn)為自己是誰(shuí)就會(huì)成為誰(shuí)
- 我們的意識(shí)、行為怎樣產(chǎn)生?被誰(shuí)操縱?
- “被動(dòng)”接受任務(wù)、完成工作
- 潛意識(shí)中的“打工仔”
- 消極怠工行為導(dǎo)致情緒日漸低落
- 如何看待他人的行為、想法和動(dòng)力?
- 不是不能改變,而是已經(jīng)習(xí)慣。
第五部分:人格升華,創(chuàng)造無(wú)限正能量。
- 知識(shí)/分享:激情與激情模式
- 知識(shí)/分享:承諾與承諾模式
- 體驗(yàn)/分享:守則檢查(互動(dòng))
- 知識(shí)/分享:付出與欣賞模式
- 體驗(yàn)/分享:心語(yǔ)掘金(互動(dòng))
- 體驗(yàn):手拉手回顧
- 體驗(yàn):嘉許環(huán)節(jié)(互動(dòng))
- 分享/ 交流:篝火邊(互動(dòng))
- 總結(jié)/分享/小天使揭曉(互動(dòng))
更多職業(yè)心態(tài)內(nèi)訓(xùn)課點(diǎn)擊進(jìn)入培訓(xùn)課程
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《職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)》主講:鄧艷課程背景在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,職業(yè)規(guī)劃顯得十分重要,其前提是正確認(rèn)識(shí)自我。職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個(gè)體對(duì)自我全面、深刻的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上,需要結(jié)合自身發(fā)展的一般性特點(diǎn),并運(yùn)用心理學(xué)、腦科學(xué)和生涯發(fā)展學(xué)科的專業(yè)知識(shí),科學(xué)確立適合個(gè)體發(fā)展的核心目標(biāo),制定行動(dòng)方案,提升自信、完善不足,解決在學(xué)習(xí)、工作中的
講師:鄧艷詳情
《職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行》主講:鄧艷課程背景在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)顯得十分重要,其前提是正確認(rèn)識(shí)自我。這決定了他們是否能以良好的心態(tài)與素質(zhì)勝任本職工作,并在工作中有步驟的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。一個(gè)國(guó)家,法律為大;一個(gè)企業(yè),制度為先。法律面前沒(méi)有特殊公民;制度面前也沒(méi)有特殊員工。制度就是企業(yè)的“法”。有很多企業(yè)都有
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《有效溝通與客戶服務(wù)》主講:鄧艷課程背景溝通與服務(wù)為什么如此重要?也為什么如此困難?如何讓溝通與服務(wù)成為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?如何建立起企業(yè)里的“溝通服務(wù)文化”?如何解開(kāi)企業(yè)溝通服務(wù)的死結(jié)?如何在工作中與客戶順暢有效地溝通?與客戶有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的服務(wù)行為是哪一項(xiàng)?在任何一個(gè)企業(yè)中與客戶的溝通服務(wù)每時(shí)每刻都在影響著組織的發(fā)
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