《自我修煉與管理藝術(shù)》
《自我修煉與管理藝術(shù)》詳細內(nèi)容
《自我修煉與管理藝術(shù)》
《自我修煉與管理藝術(shù)》
主講:鄧艷
課程背景
本課程幫助企業(yè)管理者了解并把握人性的基本心理特質(zhì),學(xué)會運用心理藝術(shù),以全
新的思維、情感及行為模式,調(diào)整自身心態(tài),并應(yīng)用到員工管理中,達成卓越溝通,以
此提升管理者的管理藝術(shù),達到領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的有效提高。
課程收益
獲得全新的思維模式,幫助調(diào)整心態(tài),加強自我修煉,實現(xiàn)卓越管理。
課程特色
從心理學(xué)的角度,實施感悟式學(xué)習(xí)和體驗式的心靈修煉。
培訓(xùn)形式
理論講授、案例分析、活動體驗(參與互動)。
培訓(xùn)時間
兩天
適合行業(yè)
適合各類型的企業(yè)
適合對象
企業(yè)中層管理人員
課程大綱
破冰訓(xùn)練:
1. 體驗/分享:一分鐘相互“認(rèn)識”(互動與激情)
2. 體驗/分享:十指交叉(互動與啟發(fā))
3. 體驗/分享:搬椅子(互動游戲體驗)
4. 知識/點評:目標(biāo)與成果
5. 感召分組 (互動與激情)
6. 宣讀基本守則(關(guān)于承諾)
? 自我溝通管理
? 傳播三層次
? 自我傳播
? 覺察三界
? 了解自己
1. 體驗/分享:價值觀檢測(互動思考體驗)
2. 體驗/分享:操控與被操控(互動游戲體驗)
? 帶出主義
知識/點評:信念/行為/成果
現(xiàn)場心理測試:你的心理適應(yīng)能力如何?
? 良好心態(tài)管理:
? 自信開放
? 積極主動
體驗/分享:抹布人(互動游戲體驗)
? 快樂付出
視頻/分享:蘋果樹的故事
? 珍惜感恩
案例/分享:余彭年的故事
? 忠誠敬業(yè)
現(xiàn)場心理測試:你是一個有責(zé)任心的人嗎?
現(xiàn)場心理測試:你是最有魅力的人嗎?
? 人際關(guān)系管理
1. 九型人格(概述、性格測試、逐一分析)
2. Like法則:
相似性:相似就會彼此喜歡;
利益: 互惠與先惠----情感賬戶;
現(xiàn)場心理測試:九型人格測試。
現(xiàn)場心理測試:你善于處理人際關(guān)系嗎?
? 領(lǐng)導(dǎo)溝通管理
1. 領(lǐng)導(dǎo)者三種力量
2. 生命金字塔
3. 領(lǐng)導(dǎo)人實踐
4. 解決問題
5. 深度輔導(dǎo)
6. 領(lǐng)導(dǎo)力階梯
現(xiàn)場心理測試:你對別人是否具有影響力?
? 激勵藝術(shù)管理
? 明確的目標(biāo),及時地反饋;
? 期待最好的結(jié)果,相信他們能做到;
1. 區(qū)分/體驗/分享:信任/不信任
2. 體驗/分享:風(fēng)中勁草(互動游戲體驗)
? 表彰個性化,運用愛與感動的力量(案例若干);
? 樹立榜樣。
現(xiàn)場心理測試:測測你的領(lǐng)導(dǎo)行為。
? 目標(biāo)導(dǎo)向管理
? 以終為始----自我領(lǐng)導(dǎo)原則
? 共啟愿景----領(lǐng)導(dǎo)管理原則
? 追求結(jié)果----執(zhí)行力
1、知識/分享:可能性與可能性模式
2、視頻/分享:人生不設(shè)限
3、體驗/分享:從A到B(互動游戲體驗)
現(xiàn)場心理測試:你的執(zhí)行力如何?
? 成功時間管理
? 要事第一:高效能工作的方法
? 有效時間管理的五個步驟
現(xiàn)場心理測試:你是否具有決策力?
? 卓越共贏管理
? 角色定位
1、體驗/分享:守則檢查(關(guān)于承諾)
2、體驗/分享:承諾與承諾模式
? 信譽管理
? 共贏理念
1. 知識/分享:付出與欣賞模式
2. 體驗/分享:心語掘金/團隊凝聚(互動體驗感動)
現(xiàn)場心理測試:你擁有管人/管理的藝術(shù)嗎?
鄧艷老師的其它課程
《自我管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講:鄧艷課程背景本課程幫助學(xué)員了解并把握管理者應(yīng)具備的基本素養(yǎng),以全新的思維、情感及行為模式,調(diào)整自身心態(tài),對自我定位和公司期望有清晰的認(rèn)識,因此更好地配合公司對自我職業(yè)規(guī)劃付出應(yīng)有的努力,成就自我人生價值,達到自我與公司共贏的目標(biāo)定位。課程特色從心理學(xué)的角度,實施感悟式學(xué)習(xí)和體驗式自我意識提升。培訓(xùn)形式理論講授、案例分析、活動體驗(
講師:鄧艷詳情
《自我管理與自我修煉》 05.08
《自我管理與自我修煉》主講:鄧艷課程背景本課程幫助學(xué)員了解并把握人性的基本心理特質(zhì),學(xué)會運用心理藝術(shù),以全新的思維、情感及行為模式,培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德,調(diào)整自身忠誠度及感恩、負(fù)責(zé)任的心態(tài),達成卓越溝通,以此提升學(xué)員的自我管理與修煉,提高企業(yè)的凝聚力和團隊精神,達到與企業(yè)目標(biāo)及價值觀的有效統(tǒng)一。課程收益獲得全新的思維模式,幫助調(diào)整忠誠度及感恩、負(fù)責(zé)任
講師:鄧艷詳情
《志愿者責(zé)任與精神》 05.08
《志愿者責(zé)任與精神》主講:鄧艷課程背景本課程幫助學(xué)員了解并把握有關(guān)自愿者涵義、特征,從事志愿者的意義,學(xué)會做一個負(fù)責(zé)任的志愿者和負(fù)責(zé)人的職業(yè)人,以此提升學(xué)員的心理修煉,令學(xué)員能在志愿者工作中收獲付出快樂的同時讓自己有成長,更好的為自己的本職工作服務(wù),有效達成個人、團隊、企業(yè)的共贏局面。課程特色從心理學(xué)的角度,實施感悟式學(xué)習(xí)和體驗式互動游戲。培訓(xùn)形式理論講授、
講師:鄧艷詳情
《中層管理者的心智修煉》 05.08
《中層管理者的心智修煉》主講:鄧艷課程背景本課程幫助企業(yè)管理者了解并把握人性的基本心理特質(zhì),學(xué)會運用心理藝術(shù),以全新的思維、情感及行為模式,調(diào)整自身自身定位與心智模式,并應(yīng)用到員工管理中,以此提升管理者的管理藝術(shù),達到領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的有效提高。課程收益獲得全新的思維模式,幫助調(diào)整自身定位與心智模式,加強自我修煉,實現(xiàn)卓越管理。課程特色從心理學(xué)的角度,實施案例
講師:鄧艷詳情
《重塑心靈 幸福人生》 05.08
《重塑心靈幸福人生》主講:鄧艷課程背景通過學(xué)習(xí)本課程,讓我們學(xué)會挖掘生命、洞察自己、修煉內(nèi)在、人格升華;找出并改變限制性信念,豐富個人心靈,使自我達到內(nèi)在的身心合一,締造成功快樂的人生。課程收益深層次觸摸心靈深處,喚醒潛在的活力,找到內(nèi)在的和諧與平衡,找到愛與感動;讓停滯的能量得以流動,重獲生命的喜悅。讓心靈富有。課程特色以NLP模式、運用教練技術(shù),實施感悟
講師:鄧艷詳情
《職場壓力與心理調(diào)適》 05.08
《職場壓力與心理調(diào)適》主講:鄧艷課程背景本課程幫助學(xué)員從心理學(xué)角度看壓力,了解職場心理壓力的來源,心理問題的個人因素,如何進行自我調(diào)適以適應(yīng)壓力,如何讓自己工作順心快樂健康,培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)秀的心理素養(yǎng),以達成個人與企業(yè)更好的工作成績。課程收益培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)秀的心理素養(yǎng),以達成個人與企業(yè)更好的工作成績。課程特色從心理學(xué)的角度,實施感悟式學(xué)習(xí)和體驗式互動。培訓(xùn)形式理論講
講師:鄧艷詳情
《職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)》主講:鄧艷課程背景在市場經(jīng)濟中,社會競爭日趨激烈,“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,職業(yè)規(guī)劃顯得十分重要,其前提是正確認(rèn)識自我。職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個體對自我全面、深刻的認(rèn)識的基礎(chǔ)之上,需要結(jié)合自身發(fā)展的一般性特點,并運用心理學(xué)、腦科學(xué)和生涯發(fā)展學(xué)科的專業(yè)知識,科學(xué)確立適合個體發(fā)展的核心目標(biāo),制定行動方案,提升自信、完善不足,解決在學(xué)習(xí)、工作中的
講師:鄧艷詳情
《職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行》主講:鄧艷課程背景在市場經(jīng)濟中,社會競爭日趨激烈,“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)顯得十分重要,其前提是正確認(rèn)識自我。這決定了他們是否能以良好的心態(tài)與素質(zhì)勝任本職工作,并在工作中有步驟的去實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。一個國家,法律為大;一個企業(yè),制度為先。法律面前沒有特殊公民;制度面前也沒有特殊員工。制度就是企業(yè)的“法”。有很多企業(yè)都有
講師:鄧艷詳情
《有效溝通與客戶服務(wù)》 05.08
《有效溝通與客戶服務(wù)》主講:鄧艷課程背景溝通與服務(wù)為什么如此重要?也為什么如此困難?如何讓溝通與服務(wù)成為企業(yè)的競爭優(yōu)勢?如何建立起企業(yè)里的“溝通服務(wù)文化”?如何解開企業(yè)溝通服務(wù)的死結(jié)?如何在工作中與客戶順暢有效地溝通?與客戶有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的服務(wù)行為是哪一項?在任何一個企業(yè)中與客戶的溝通服務(wù)每時每刻都在影響著組織的發(fā)
講師:鄧艷詳情
《運用九型人格的談判技巧》 05.08
《運用九型人格的談判技巧》主講:鄧艷課程背景性格決定思想,思想決定言行,言行決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運。本課程專為經(jīng)常需要談判的管理者和專業(yè)人士所設(shè)計。課程從談判的心理學(xué)入手,以九型人格作為了解性格的工具,深層次了解人,包括了解自己和他人。在此基礎(chǔ)上,幫助各企業(yè)進行商務(wù)談判過程中,訓(xùn)練對談判對象性格的快速分析判斷,并達成有效的談判。本課程將學(xué)習(xí)對不同性格的談判模
講師:鄧艷詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194