催眠銷售

  培訓(xùn)講師:李坤恒

講師背景:
李坤恒l時尚品牌管理專家l零售業(yè)催眠銷售第一人l美國NLP大學(xué)高級執(zhí)行師l美國催眠師協(xié)會認(rèn)證催眠師l中國幸福學(xué)研究院高級研究員l香港時尚業(yè)管理研究院高級顧問l曾任國內(nèi)著名女裝品牌培訓(xùn)總監(jiān)——履歷背景——擁有十年以上鞋服品牌的培訓(xùn)工作經(jīng)驗。先 詳細(xì)>>

李坤恒
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催眠銷售詳細(xì)內(nèi)容

催眠銷售

【課程大綱】

一篇  知己知彼

一、 零售業(yè)銷售現(xiàn)狀:

1、服務(wù)沒有流程化,顧客感知不到與其它百貨的區(qū)別

2、培訓(xùn)內(nèi)容同質(zhì)化,銷售話術(shù)模式化、呆板化

3、轉(zhuǎn)訓(xùn)難,培訓(xùn)會無所落地

二、 消費(fèi)者的消費(fèi)變化

1、時代變化

2、消費(fèi)渠道的多元化

3、中高端人群消費(fèi)心理

三、 業(yè)績提升關(guān)鍵因素

1、消費(fèi)者的關(guān)系管理

2、銷售人員的價值觀

3、打動人心的精細(xì)化服務(wù)

四、 消費(fèi)者的關(guān)系管理

1、主仆關(guān)系

2、買賣關(guān)系

3、朋友關(guān)系

4、親密關(guān)系

五、 導(dǎo)購心智模式?jīng)Q定業(yè)績

1、建立初心:利他原則

2、自主愿意:尋找貴人

3、積極主動:認(rèn)可價值

【案例分析】:貴人的幫助                        

【課堂訓(xùn)練】:關(guān)系對人的變化                    

【訓(xùn)練工具】:心理暗示                          

【輸出成果】:《新銷售價值觀》                    


第二篇  催眠銷售:攻心四大策略

一、瞬間零距離:1分鐘與顧客變?yōu)橹?/strong>

1、進(jìn)門時如何迅速消除顧客內(nèi)心的反感?

2、如何讓不愛說話的顧客開口?

3、如何快速打開話題?

4、如何拿到顧客更多信息?

5、如何不讓顧客說“隨便看看”?

6、如何利用好陪伴者

【案例分析】:1、顧客說隨便看看的心理分析              

                     2、顧客進(jìn)店不愛說話的心理分析            

【課堂訓(xùn)練】:趣味化模擬訓(xùn)練                            

【訓(xùn)練工具】:思維訓(xùn)練卡、閨蜜效應(yīng)訓(xùn)練卡 評估工具

【輸出成果】:《親和力話術(shù)工具包》                      

二、不銷而銷:牽著顧客鼻子走

1、如何讓詢問需求變成快樂的過程?

2、詢問的度如何把握?

3、如何牽著顧客鼻子走?

【案例分析】:1、員工不愛詢問顧客需求的心理分析        

                     2、顧客眉飛色舞的案例分析                

【課堂訓(xùn)練】:順牽與逆牽趣味化訓(xùn)練                    

【訓(xùn)練工具】:需求引導(dǎo)訓(xùn)練卡、創(chuàng)造需求訓(xùn)練卡 評估工具

【輸出成果】:《需求引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)》                      

三、引人入勝:讓顧客身臨其境

1、失靈的FAB話術(shù)

2、如何讓顧客不知不覺的有購買欲望?

3、如何評測顧客對產(chǎn)品的滿意度?

4、如何讓顧客自動進(jìn)試衣間?

5、如何利用好陪伴者?

6、顧客不愿意試穿的四大心理

7、提高試穿率的三大關(guān)鍵

【案例分析】:介紹產(chǎn)品時顧客沒有反應(yīng)的心理分析    

【課堂訓(xùn)練】:1、視覺銷售法趣味性訓(xùn)練            

                     2、互動式介紹法趣味性訓(xùn)練          

                     3、提高試穿率趣味性訓(xùn)練            

【訓(xùn)練工具】:情境體驗工具、顧客互動工具 評估工具

【輸出成果】:《顧客購買場景話術(shù)》                

四、解開心鎖:憂顧客而憂,快樂成交

1、如何解除導(dǎo)購害怕顧客拒絕的心理?

2、如何讀懂顧客的內(nèi)心?

3、如何巧妙應(yīng)對十大類型的顧客?

4、解除各種借口的萬能語言模板

5、如何識別成交的機(jī)會?

6、如何巧妙的提出成交?

7、如何讓顧客高興再次記住你?

【案例分析】:顧客產(chǎn)生各種借口的原因            

【課堂訓(xùn)練】:萬能鑰匙成交實戰(zhàn)訓(xùn)練              

【訓(xùn)練工具】:萬能鑰匙記憶工具 評估工具        

【輸出成果】:《各種借口標(biāo)準(zhǔn)參考話術(shù)》   

         

第三篇  落地轉(zhuǎn)訓(xùn)篇

一、 轉(zhuǎn)訓(xùn)工作問題盤點

1、上課時信心滿滿,回去轉(zhuǎn)訓(xùn)時遇到各種阻礙

2、轉(zhuǎn)訓(xùn)工作由于準(zhǔn)備不足,造成各種意想不到的挑戰(zhàn)

3、轉(zhuǎn)訓(xùn)時沒有找到合適的突破口,

4、轉(zhuǎn)訓(xùn)的內(nèi)容太多,員工有抵觸情緒

…….

二、轉(zhuǎn)訓(xùn)計劃設(shè)計

1、轉(zhuǎn)訓(xùn)原則

2、轉(zhuǎn)訓(xùn)中的障礙分析

3、轉(zhuǎn)訓(xùn)計劃模板說明

4、轉(zhuǎn)訓(xùn)評估與監(jiān)控

【案例分享】:轉(zhuǎn)訓(xùn)計劃書                        

【課堂訓(xùn)練】:轉(zhuǎn)訓(xùn)計劃設(shè)計                      

【訓(xùn)練工具】:轉(zhuǎn)訓(xùn)計劃模板                      

【輸出成果】:《落地轉(zhuǎn)訓(xùn)方案》                    



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催眠銷售培訓(xùn)班

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李坤恒老師的其它課程

《渠道開發(fā)與管理》課時:2日培訓(xùn)對象:總經(jīng)理市場經(jīng)理市場開拓人員第一單元心境的把控一、市場開拓人員心境的把控◆開拓中常見的問題◆市場開拓人員應(yīng)具備的5大心態(tài)◆克服對失敗的恐懼及心境掌控3法課堂互動:“恐懼定義轉(zhuǎn)換”,讓學(xué)員學(xué)會克服心理恐懼的方法,在開拓市場過程中隨時可以把控好自己的心態(tài)。二、對自我的定位◆店鋪管理運(yùn)作5個層面☆店鋪人員管理☆店鋪貨品管理☆店鋪

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《數(shù)字化訂貨》課時:1日培訓(xùn)對象:代理商/加盟商店長督導(dǎo)第一單元如何讓品牌成為聚寶盆一、品牌就是代理商的聚寶盆、搖錢樹1、一件鞋子的流浪故事2、品牌也是代理商的,你不是嫁衣3、品牌的精耕細(xì)作,你就是種樹人二、統(tǒng)一的成功模式COPY1、成熟的商品2、成熟的終端形象(品牌名稱、商標(biāo)、店面、裝修、陳列)3、經(jīng)營策略與贏利模式4、理解力和執(zhí)行力5、DNA克隆,神似而

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《雙贏溝通》   11.06

《雙贏溝通》課時:2日培訓(xùn)對象:公司全員第一單元溝通的目的去除或擺脫負(fù)面的感覺借由溝通改變事情或結(jié)果雙方感覺良好有效的執(zhí)行力第二單元溝通實戰(zhàn)技巧內(nèi)在溝通無聲的語言自己心境的力量認(rèn)識自我溝通:正面和負(fù)面溝通在工作中的呈現(xiàn)負(fù)面自我溝通的危害如何化解自己在工作中內(nèi)心深處的各種恐懼自我溝通定義轉(zhuǎn)換法(課堂訓(xùn)練)工作中自我催眠溝通三法外在溝通語言表達(dá)準(zhǔn)確性檢測溝通中的

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《幸福密碼》    11.06

《幸福密碼》課時:一日課程收益:此課程根據(jù)世界上很實用的積極心理學(xué),通過本土化形成一套適合零售行業(yè)的老板員工心理調(diào)整的幸福學(xué),通過實際的演練,找出自己在工作中遇到的各種恐懼或負(fù)面的事情因素,再通過心理學(xué)調(diào)整法,進(jìn)行調(diào)節(jié),讓學(xué)員快樂工作幸福工作。一、幸福概念1、幸福是什么?2、幸福從哪里來?3、幸福人生的六大領(lǐng)域4、不幸福的十二個原因5、抱怨心里的行程的根源6

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《專業(yè)店長的店鋪盈利模式》課時:2日培訓(xùn)對象:店長零售教練經(jīng)銷商對于服飾零售店面的系統(tǒng)營運(yùn)有專業(yè)的學(xué)習(xí)和細(xì)節(jié)執(zhí)行的掌握;銷售管理人員需具備專業(yè)管理能力,可對人貨場系統(tǒng)靈活運(yùn)作;掌握店鋪銷售中日常人員管理及人員激勵、終端執(zhí)行的方法;掌握店鋪貨品的分析診斷,并能保障貨源為店鋪輸送彈藥;提升認(rèn)識問題層面,高屋建瓴是管理人員所具備的職業(yè)素養(yǎng)。第一單元零售店鋪運(yùn)營核心

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《金牌督導(dǎo)-區(qū)域市場管理》課時:1日培訓(xùn)對象:督導(dǎo)市場經(jīng)理經(jīng)銷商第一單元督導(dǎo)的角色定位一、督導(dǎo)的角色定位督導(dǎo)角色認(rèn)知督導(dǎo)承上啟下的作用二、督導(dǎo)的義務(wù)對業(yè)主的義務(wù)對客戶的義務(wù)對員工的義務(wù)什么放在首位三、督導(dǎo)的職責(zé)督導(dǎo)的主要工作服飾業(yè)督導(dǎo)的職責(zé)(選學(xué))服裝專賣店督導(dǎo)的主要工作四、督導(dǎo)的心態(tài)認(rèn)識自我解壓實用方法成功的督導(dǎo)心態(tài)第二單元人員管理一、導(dǎo)購管理超級督導(dǎo)的溝

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《精英魔鬼訓(xùn)練營》課時:2日團(tuán)隊凝聚力團(tuán)隊的定義團(tuán)隊的組成團(tuán)隊的三個特征重組團(tuán)隊——團(tuán)隊風(fēng)采展示及PK人不工作,幸福生活不幸福的因素分析選擇你所愛的愛你所選擇的清晰目標(biāo)對自己潛意識影響自我反思及設(shè)定目標(biāo):成功者找方法,失敗者找借口失敗是成功之母檢討是成功之父課堂訓(xùn)練:《搬椅子》通過此訓(xùn)練,讓學(xué)員深刻反省平時自己的工作狀態(tài)對自己業(yè)績的影響,同時通過此訓(xùn)練讓學(xué)員

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《零售教練》   11.06

《零售教練》課時:1日培訓(xùn)對象:卓越的導(dǎo)購店長督導(dǎo)第一單元什么是零售教練?零售教練的定義,就是我=零售+教練?。?!從員工激勵理論、工作動機(jī)論的角度出發(fā),解讀零售教練的角色演變。案例分析(課前有針對性的實地搜集案例)第二單元標(biāo)準(zhǔn)銷售服務(wù)流程分享顧客的銷售主義(包括時間、金錢、教育程度、大眾傳媒、生活方式等等)決定著他的購買期望;店員的服務(wù)水平直接影響顧客的購買

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《零售生意贏在潛意識》——NLP神經(jīng)語言程式學(xué)治療法課時:2日目前訂貨會現(xiàn)狀目前訂貨會上各層次人員的心理加盟商訂貨前的種種借口分析訂貨恐懼根源分析訂貨前恐懼解除——心理調(diào)整課程收益:幫助加盟商找出內(nèi)心對訂貨的恐懼和抗拒,同時通過心理學(xué)調(diào)整方法進(jìn)行調(diào)整,挖掘出加盟商內(nèi)心深處的能量——積極潛意識,讓加盟商在經(jīng)營生意過程中正確的看待多訂貨多開店的事情。注:此版塊為

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《零售業(yè)培訓(xùn)體系搭建》課時:1日培訓(xùn)對象:企業(yè)HR總監(jiān)市場總監(jiān)目前零售企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀培訓(xùn)對于零售企業(yè)的重要意義◇企業(yè)戰(zhàn)略的需要◇企業(yè)核心競爭力的需要◇企業(yè)文化的需要◇企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的需要◇企業(yè)員工層的需要◇如何取得全員對于培訓(xùn)的支持培訓(xùn)制度體系培訓(xùn)費(fèi)用◇培訓(xùn)檔案管理◇員工晉級制度◇培訓(xùn)獎懲制度資源系統(tǒng)的建立硬件資源軟件資源內(nèi)部培訓(xùn)師選拔標(biāo)準(zhǔn)◆培訓(xùn)師提升培訓(xùn)系統(tǒng)專兼

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