激勵(lì)與自我激勵(lì)
激勵(lì)與自我激勵(lì)詳細(xì)內(nèi)容
激勵(lì)與自我激勵(lì)
【**部分】、開(kāi)營(yíng)儀式：團(tuán)隊(duì)建設(shè)（0.5小時(shí)）
什么叫團(tuán)隊(duì)？
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具有哪些特點(diǎn)？
每一個(gè)人應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)怎樣的角色定位？
團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié)， 明確團(tuán)隊(duì)概念，樹(shù)立PK文化
**把管理工具融入課堂學(xué)習(xí)，以現(xiàn)場(chǎng)演練，PK、承諾等方式，激發(fā)學(xué)員為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)，在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)，體會(huì)和認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用及要求。
【第二部分】、企業(yè)盈利模式剖析（0.5小時(shí)）
一、什么叫戰(zhàn)略性利潤(rùn)？
幾滴汗水，幾滴收成，這句話對(duì)嗎？為什么同樣的努力，得到的卻是不一樣的結(jié)果？同樣的付出，有人永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)別人的高度？
二、什么叫執(zhí)行性利潤(rùn)？
身處同一個(gè)市場(chǎng)，同樣地行業(yè)，面對(duì)同樣的消費(fèi)者，提供同樣的產(chǎn)品，為什么人均利潤(rùn)會(huì)有233倍的差距？
【第三部分】、百分百責(zé)任（2小時(shí)）
心態(tài)建設(shè)是執(zhí)行的原點(diǎn)和核心。沒(méi)有責(zé)任心，就沒(méi)有主動(dòng)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、令行禁止等一切優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基因，就沒(méi)有一個(gè)人自我成長(zhǎng)的內(nèi)在源泉，也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)一個(gè)人生命的價(jià)值。
做一個(gè)成功的職場(chǎng)人、一個(gè)執(zhí)行人才，需要哪些積極地心態(tài)？需要?jiǎng)h除哪些消極心態(tài)？如何把消極心態(tài)轉(zhuǎn)化成積極心態(tài)呢？
一、職場(chǎng)四大積極心態(tài)：
1、敢——男人所有的不幸，根源于不夠勇敢！
2、快——速度**，完美第二！當(dāng)完全確定正確再行動(dòng)時(shí)，你已種下了失敗的種子！
4、愿——回歸初心，激發(fā)內(nèi)心**原始的動(dòng)力，釋放執(zhí)行的核能！
3、會(huì)——沒(méi)有方法，一切都是紙上談兵！
二、如何把消極心態(tài)轉(zhuǎn)化為積極心態(tài)
1、從自殺心態(tài)到自救心態(tài)
2、從失業(yè)心態(tài)到事業(yè)心態(tài)
3、從背叛心態(tài)到共贏心態(tài)
4、從委屈心態(tài)到付出心態(tài)
【第四部分】、大型體驗(yàn)式互動(dòng)：《領(lǐng)袖風(fēng)采》（3小時(shí)）
一、訓(xùn)練環(huán)節(jié)
**大型體驗(yàn)式訓(xùn)練，使團(tuán)隊(duì)成員看到自身潛在的巨大能量，**團(tuán)隊(duì)合作和永不言敗的信念，完成**初看來(lái)如神話般的目標(biāo)！
2 面對(duì)挑戰(zhàn)，你持有怎樣的態(tài)度？是本能式的退縮，還是迎難而上，成為生命中的王者？
2 你希望團(tuán)隊(duì)孕育出如狼似虎的精神，身邊都是狼一樣的隊(duì)友？還是小富即安，樂(lè)不思蜀？
2 作為一名領(lǐng)導(dǎo)，你如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的激情？打造血濃于水的團(tuán)隊(duì)？
2 作為一名員工，你如何成為**的自己，讓人生沒(méi)有遺憾？
2 當(dāng)你覺(jué)得委屈的時(shí)候，你是否還能鐵肩擔(dān)起責(zé)任？我在，陣地在？！
2 當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)有力氣的時(shí)候，你是否還能再努力一次，再前進(jìn)一步，為了你的戰(zhàn)友，為了你的伙伴，為了你至親至愛(ài)的親人？
2 ……
2 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，拼搏過(guò)后才會(huì)有彩虹。
2 經(jīng)過(guò)共同的努力，我們把困難踩在腳下，把目標(biāo)緊握在手里！
2 我們緊緊的擁抱，我們盡情的歡呼！
2 那一刻，所有的汗水都澆灌成了榮譽(yù)，所有的辛苦，都綻放成為笑臉！
2 謝謝你，我的領(lǐng)袖，我的戰(zhàn)友，我的家人！
二、分享環(huán)節(jié)
學(xué)員分享，公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，再一次發(fā)出動(dòng)員令！
王一名老師的其它課程
《高效時(shí)間管理》（ 1天） 02.03
高效時(shí)間管理——檢驗(yàn)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，看他把時(shí)間放在哪里！【主講老師】王一名：戰(zhàn)略執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)專家【課程受眾】企業(yè)中基層管理者、員工【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)）【課程形式】理論講解＋案例分析＋方法分享+工具練習(xí)＋團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)＋角色模擬+現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答【課程特色】1、有笑——要讓學(xué)員聽(tīng)得開(kāi)心。形式是內(nèi)容的載體，只有學(xué)員打開(kāi)了心門(mén)，才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求：幽默風(fēng)
講師：王一名詳情
新長(zhǎng)征領(lǐng)導(dǎo)力20世紀(jì)30年代，一支軍隊(duì)穿著破爛的服裝，行經(jīng)兩萬(wàn)五千里的跋涉，在中國(guó)遼闊的版圖上書(shū)寫(xiě)了一首震鑠古今的偉大史詩(shī)！沒(méi)有根據(jù)地，甚至也沒(méi)有方向。前有堵截，后有追兵。天上和地上，有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強(qiáng)了多少倍的敵人！然而，這支軍隊(duì)在毛澤東、周恩來(lái)、朱德等領(lǐng)導(dǎo)同志的帶領(lǐng)下，像一只不死鳥(niǎo)一樣，屢屢絕境逢生，終于鳳凰涅槃。從此，紅星照耀中國(guó)！而今，
講師：王一名詳情
新長(zhǎng)征領(lǐng)導(dǎo)力20世紀(jì)30年代，一支軍隊(duì)穿著破爛的服裝，行經(jīng)兩萬(wàn)五千里的跋涉，在中國(guó)遼闊的版圖上書(shū)寫(xiě)了一首震鑠古今的偉大史詩(shī)！沒(méi)有根據(jù)地，甚至也沒(méi)有方向。前有堵截，后有追兵。天上和地上，有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強(qiáng)了多少倍的敵人！然而，這支軍隊(duì)在毛澤東、周恩來(lái)、朱德等領(lǐng)導(dǎo)同志的帶領(lǐng)下，像一只不死鳥(niǎo)一樣，屢屢絕境逢生，終于鳳凰涅槃。從此，紅星照耀中國(guó)！而今，
講師：王一名詳情
新長(zhǎng)征執(zhí)行力20世紀(jì)30年代，一支軍隊(duì)穿著破爛的服裝，行經(jīng)兩萬(wàn)五千里的跋涉，在中國(guó)遼闊的版圖上書(shū)寫(xiě)了一首震鑠古今的偉大史詩(shī)！沒(méi)有根據(jù)地，甚至也沒(méi)有方向。前有堵截，后有追兵。天上和地上，有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強(qiáng)了多少倍的敵人！然而，這支軍隊(duì)像一只不死鳥(niǎo)一樣，屢屢絕境逢生，終于鳳凰涅槃。從此，紅星照耀中國(guó)！而今，歷史的車(chē)輪已經(jīng)跨越了大半個(gè)世紀(jì)的時(shí)空。然而
講師：王一名詳情
新長(zhǎng)征執(zhí)行力20世紀(jì)30年代，一支軍隊(duì)穿著破爛的服裝，行經(jīng)兩萬(wàn)五千里的跋涉，在中國(guó)遼闊的版圖上書(shū)寫(xiě)了一首震鑠古今的偉大史詩(shī)！沒(méi)有根據(jù)地，甚至也沒(méi)有方向。前有堵截，后有追兵。天上和地上，有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強(qiáng)了多少倍的敵人！然而，這支軍隊(duì)像一只不死鳥(niǎo)一樣，屢屢絕境逢生，終于鳳凰涅槃。從此，紅星照耀中國(guó)！而今，歷史的車(chē)輪已經(jīng)跨越了大半個(gè)世紀(jì)的時(shí)空。然而
講師：王一名詳情
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戰(zhàn)略解碼——從戰(zhàn)略到計(jì)劃的閉環(huán)管理穿越戰(zhàn)略迷霧，跨越執(zhí)行鴻溝【主講老師】王一名：戰(zhàn)略-執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)專家【課程受眾】中高層管理人員【課程時(shí)間】2天，12小時(shí)【課程形式】理論講解＋案例分析＋方法分享+工具練習(xí)＋團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)＋角色模擬+現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答【課程目標(biāo)】了解戰(zhàn)略解碼的基本知識(shí)和意義掌握戰(zhàn)略解碼的框架和主要內(nèi)容掌握如何通過(guò)戰(zhàn)略澄清會(huì)，穿越戰(zhàn)略迷霧掌握如何通過(guò)戰(zhàn)略解碼會(huì)，
講師：王一名詳情
《組織高效溝通與協(xié)作》（1天） 09.14
管理就是溝通、溝通，再溝通?。ń芸恕ろf爾奇）企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現(xiàn)在是溝通，將來(lái)還是溝通（松下幸之助）溝通是管理的濃縮（山姆·沃爾頓）組織高效溝通與協(xié)作——溝通的目的，是讓對(duì)方采取行動(dòng)【主講老師】王一名：戰(zhàn)略-執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)專家【課程受眾】中層干部【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)）【課程形式】理論講解＋案例分析＋方法分享+工具練習(xí)＋團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)＋角色模擬+現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答【課程特色
講師：王一名詳情
新員工職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng) 09.14
《新員工職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)》——讓你的人生從此不同【主講老師】王一名：戰(zhàn)略-執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)專家【課程受眾】新員工【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)）【課程形式】理論講解＋案例分析＋方法分享+工具練習(xí)＋團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)＋角色模擬+現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答【課程特色】1、有笑——要讓學(xué)員聽(tīng)得開(kāi)心。形式是內(nèi)容的載體，只有學(xué)員打開(kāi)了心門(mén)，才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求：幽默風(fēng)趣、氣氛活躍、互動(dòng)性強(qiáng)2、有
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