“妙筆生花”通訊員新聞寫作技巧
“妙筆生花”通訊員新聞寫作技巧詳細(xì)內(nèi)容
“妙筆生花”通訊員新聞寫作技巧
**單元 通訊員新聞寫作的基礎(chǔ)技能
一、通訊員新聞寫作的基本知識
1、新聞的特點與結(jié)構(gòu)
2、新聞寫作的基本方法與要求
3、新聞寫作常見誤區(qū)的避免
4、新聞采訪的方法與常用技巧
【應(yīng)用工具】新聞要素5W1H、新聞寫作的三條線
【案例分析】某新聞采訪提問技巧實錄
【小組討論】新聞寫作的基本規(guī)律探討、如何研究讀者心理？
【實戰(zhàn)演練】模擬新聞采訪
二、新聞構(gòu)思與表達(dá)的基本技巧
1、新聞主題構(gòu)思與標(biāo)題擬定的技巧
2、新聞結(jié)構(gòu)的構(gòu)建方法
3、新聞材料的運用技巧
4、新聞?wù)Z言表達(dá)的技巧
【應(yīng)用工具】新聞導(dǎo)語的“三要三不要”、 “萬能”的通訊表
【案例分析】“嚴(yán)打新聞媒體”座談會？是什么讓新聞事件劇情反轉(zhuǎn)？某公司的表彰通報分析
【小組討論】如何編輯修改通訊稿件？標(biāo)準(zhǔn)？原則？方法？批評性新聞?wù)Z言表達(dá)的技巧？
【實戰(zhàn)演練】某企業(yè)簡訊主題分析與標(biāo)題修改、根據(jù)指定材料擬寫新聞簡訊
第二單元 通訊員常見新聞文種的寫作技巧
一、消息的寫作
1、消息的含義、特點、類別
2、消息的格式與寫作要求
3、常見類型消息的寫作技巧
【案例分析】消息的白描技巧、消息的個性化特征
【小組討論】消息如何避免空泛？如何把消息寫短？
【實戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬寫消息導(dǎo)語
二、通訊的寫作
1、通訊含義、特點、類別
2、通訊的結(jié)構(gòu)與寫作要求
3、常見類型通訊的寫作技巧
【案例分析】消息的白描技巧、消息的個性化特征
【小組討論】通訊與消息的區(qū)別是什么？什么樣的通訊才“夠味”？
【實戰(zhàn)演練】通訊稿修改
三、 新聞評論的寫作
1、新聞評論的特點及基本要素
2、新聞評論的類型與結(jié)構(gòu)
3、新聞評論的論證方法與語言技巧
【案例分析】阿里巴巴月餅事件引出的評論？你怎么看？你會怎么寫？
【小組討論】新聞開頭如何寫？如何讓新聞評論語言形象化？
【實戰(zhàn)演練】根據(jù)“好人好事”擬寫新聞評論
四、新聞專訪的寫作
1、新聞專訪的特點與組成
2、新聞專訪的寫作要求與注意事項
3、常見類型新聞專訪的寫作技巧
【案例分析】某公司內(nèi)刊的每期人物專訪、某事件專訪分析
【小組討論】人物專訪應(yīng)把握哪些要求？如何把人物專訪形象化、生動化？
【實戰(zhàn)演練】根據(jù)材料撰寫問題專訪
五、新聞特寫的寫作
1、新聞特寫的含義、特點、類別
2、新聞特寫的寫作要求與注意事項
3、常見類型新聞特寫的寫作技巧
【案例分析】某公司的專題特寫
【小組討論】人物專訪與人物特寫的區(qū)別是什么？如何進(jìn)行新聞素描？
【實戰(zhàn)演練】根據(jù)材料撰寫新聞特寫
六、調(diào)查報告的寫作
1、調(diào)查報告的含義、特點與類型
2、調(diào)查報告的寫作要求與注意事項
3、常見類型調(diào)查報告的寫作技巧
【案例分析】企業(yè)內(nèi)部調(diào)查報告實例分析
【小組討論】如何撰寫揭露問題的調(diào)查報告？
【實戰(zhàn)演練】根據(jù)材料撰寫調(diào)查報告導(dǎo)言與結(jié)語
七、企業(yè)軟新聞的寫作
1、什么是軟新聞？
2、軟新聞寫作的要求與原則
3、文化軟新聞的寫作方法與技巧
4、娛樂軟新聞的寫作方法與技巧
5、企業(yè)公關(guān)軟新聞的寫作方法與技巧
【案例分析】加多寶幾次成功的公關(guān)軟文
【小組討論】如何讓新聞“軟化”？如何讓文化“變軟”？
【實戰(zhàn)演練】企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品軟新聞撰寫
張劍老師的其它課程
“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績效管理與創(chuàng)新【課程背景】如何在不確定的時代實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)對經(jīng)理人或老板來說是最大的挑戰(zhàn)，尤其是對于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來說，常常面臨計劃不如變化快的場景。他們需要面對如何開辟藍(lán)海、如何主動創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費、如何激勵員工的挑戰(zhàn)，此時基于明確目標(biāo)和相對固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績效管理模式往往存在一定的局限性。
講師：張劍詳情
“人才戰(zhàn)略”——組織變革與人才發(fā)展【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)組織賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個微軟”。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代，隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加，誰能前瞻性的明確人才戰(zhàn)略，賦能組織
講師：張劍詳情
“人才驅(qū)動業(yè)務(wù)”——人才盤點與梯隊建設(shè)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個微軟”。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代下，隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加，誰能前瞻性的規(guī)劃人才戰(zhàn)略，誰就能
講師：張劍詳情
“結(jié)構(gòu)化思維”——邏輯思維與高效表達(dá)的技巧【課程背景】※痛點1｜思考無頭緒：思考問題抓不住要點，無法結(jié)合業(yè)務(wù)場景進(jìn)行分析思考，毫無頭緒；※痛點2｜表達(dá)無條理：表達(dá)隨意無條理，觀眾（聽眾）抓不住要點，不知他想表達(dá)什么；※痛點3｜觀點無高度：人云亦云，缺乏格局，缺少高度，難以讓對方內(nèi)心產(chǎn)生感觸，思想無共鳴；※痛點4｜內(nèi)容無深度：內(nèi)容浮飄僅僅停留在表面，抓不住本質(zhì)
講師：張劍詳情
“妙筆生花”——基于金字塔原理的公文寫作技巧【課程背景】※痛點1｜構(gòu)思無頭緒：接到任務(wù)或拿到材料不知如何構(gòu)思，大腦一片空白，寫公文就象擠牙膏；※痛點2｜結(jié)構(gòu)無條理：結(jié)構(gòu)松散，內(nèi)容或重疊或交叉，無條理，讀者抓不住要點，不明白在表達(dá)什么；※痛點3｜觀點無高度：觀點平庸，人云亦云，未達(dá)人心，對讀者缺乏吸引力，不能引導(dǎo)讀者思考；※痛點4｜內(nèi)容無深度：內(nèi)容浮飄，停留表
講師：張劍詳情
“組織發(fā)展”——組織績效提升的五項修煉【課程背景】被譽為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說，所有組織，無論大小和類型，都面臨兩類問題：一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境，二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運營中，所有的業(yè)務(wù)活動都是組織的活動，所有個人的活動亦包含在組織的活動之中，組織的績效顯然優(yōu)于個人績效。因此
講師：張劍詳情
“戰(zhàn)略HR管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展【課程背景】據(jù)美國《財富》雜志報道，美國中小企業(yè)平均壽命不到7年，大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年，集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國每年倒閉的企業(yè)約10萬家，而中國約100萬家，是美國的10倍。細(xì)細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)我國企業(yè)曾經(jīng)做大的不少，但能持續(xù)發(fā)展由大到強的卻廖廖無幾，我國多數(shù)企業(yè)尤其
講師：張劍詳情
“五步定薪酬”——3PM激勵性薪酬體系設(shè)計與管理?【課程背景】※痛點1｜薪酬無戰(zhàn)略：大事拍腦袋，小事憑感覺，錢花了不少，卻無人叫好；※痛點2｜通道無發(fā)展：升薪通道單一，內(nèi)部薪酬倒掛，會哭的孩子有奶喝；※痛點3｜激勵無體系：網(wǎng)上抄一抄，自己套一套，不切業(yè)務(wù)需求，不切公司實際；※痛點4｜結(jié)構(gòu)無邏輯：不分前后臺，結(jié)構(gòu)一個樣，前臺不積極，后臺混工資；※痛點5｜運作無
講師：張劍詳情
“五維力績效”——經(jīng)營目標(biāo)與績效管理?【課程背景】※痛點1｜思路不清晰：看了很多書，聽了很多課，學(xué)了KSF、PBC、KPI很多工具，績效還是做不好；※痛點2｜上下不同欲：你說你的，我做我的，跟著感覺完成任務(wù)，老板說你好他好就我不好；※痛點3｜團(tuán)隊不同心：指標(biāo)設(shè)定有博弈，出了問題有借口，有了責(zé)任無承擔(dān)，跨部門目標(biāo)協(xié)同難；※痛點4｜個人不積極：員工認(rèn)為考核就是扣
講師：張劍詳情
- [潘文富]煙酒店別指望大客戶了，扎
- [潘文富]酒商當(dāng)前的應(yīng)急措施十一條
- [潘文富]錢給到位就能招到人？
- [潘文富]廠家招商之前的簡單自我評
- [潘文富]連鎖零售系統(tǒng)的打補丁
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21238
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20316
- 3行政專員崗位職責(zé) 19106
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16366
- 5員工守則 15522
- 6軟件驗收報告 15452
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15194
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14643
- 9文件簽收單 14299