《JI:工作教導與經(jīng)驗傳承》
《JI:工作教導與經(jīng)驗傳承》詳細內(nèi)容
《JI:工作教導與經(jīng)驗傳承》
課程大綱
**單元:提供質(zhì)量好、成本低的產(chǎn)品與服務
一、標準化
1.1提供質(zhì)量好、成本低的產(chǎn)品與服務
1.2質(zhì)量來自于員工的習慣
1.3解讀SOP/作業(yè)指導書/工作分解表,不同的運用方式與技巧
二、經(jīng)驗傳承
2.1工作分解表案例分享與討論
2.2工作分解表的撰寫
2.3小組案例研討與心得分享
2.4撰寫工作分解表的規(guī)則與注意事項
第二單元:工作教導
一、部屬指導計劃表
1.1下屬能力盤點(運用盤點表)
1.2下屬指導計劃表的制作(現(xiàn)場練習)
1.3下屬指導計劃表的運用(案例分析)
二、四階段教導法
2.1錯誤的教導法
2.2下屬能力教導案例的分析
2.3四階段教導法的運用
2.4小組練習與心得分享
三、下屬培育的基本原則
3.1工作本身即為教材
3.2不要打擊下屬的積極性
3.3知識工作者的培養(yǎng)方式
3.4年長下屬的培育法
第三單元:OJT體制與實施方法
一、OJT體制
1.1新人教導計劃的制定
1.2OJT原則與注意事項
二、現(xiàn)場輔導
2.1選擇現(xiàn)場崗位關鍵作業(yè)
2.2制作訓練預定表
2.3OJT教導現(xiàn)場演練
楊建華老師的其它課程
向上管理與溝通 01.21
《向上管理與溝通》【課程目標】?了解和掌握高效管理溝通的方法與技巧;?提管理者在組織中如何向上溝通與管理;?克服學員在日常管理工作中的不好的溝通習慣;?正確認知自己作為下屬的角色定位;【課程特色】?為了確保學習的有效性,本課程將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學方法,滿足不同風格學員的學習要求?!菊n程對象】?企業(yè)中高層管理人員、儲備干部。【課程
講師:楊建華詳情
MTP兩天組合版 01.21
《MTP-2天版》(楊建華老師版權所有)注:因培訓需求各異,以下所有內(nèi)容僅供參考,實際授課時內(nèi)容會相應調(diào)整。【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)管理才能發(fā)展培訓,是MTP管理才能發(fā)展中心根據(jù)中國企??業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實務操作,將這些經(jīng)驗精心描述為適當?shù)陌咐?,并擷取多位大師的精華,最新的管理理論,發(fā)展出現(xiàn)有的『MTP
講師:楊建華詳情
卓越執(zhí)行力 01.21
《卓越執(zhí)行力》【課程目標】?認識什么是執(zhí)行力的本質(zhì)及其對企業(yè)的重要性;?學習掌握提高團隊執(zhí)行力的方法和技巧;?提高學員自身執(zhí)行力,加強結(jié)果導向意識;?打造一支訓練有素的高效執(zhí)行力團隊?!菊n程特色】?為了確保學習的有效性,本課程將采用講解、案例分析、互動討論等綜合教學方法,滿足學員的學習要求,確保課程培訓效果?!菊n程對象】?企業(yè)管理人員,總監(jiān)、經(jīng)理、主管、班組
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組織管理技能提升 01.21
《組織管理技能提升》一、課程背景:中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間,擔負著承上啟下的重任,同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力,對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下,中層干部的組織管理能力提升已經(jīng)勢在必行!為了滿足企業(yè)在中層管理培訓方面“務實、高效、系統(tǒng)”的要求,以楊老師為核心顧問團隊特別依據(jù)企業(yè)中層干部實際情況,打造
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主管的領導技巧與團隊的建立 01.21
《主管的領導技巧與團隊的建立》(楊建華老師版權所有)注:因培訓需求各異,以下所有內(nèi)容僅供參考,實際授課時內(nèi)容會相應調(diào)整?!菊n程背景】任何一位管理者,從升任管理者的那一天,就會面臨“人的問題”,而關于團隊的問題,會持續(xù)在整個管理活動當中。組織(團隊)最終的成效是由每一個人合起來的。一個員工,是否能夠全力發(fā)揮他所有的努力與智慧,導致的工作成效的差異,是巨大的。而
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卓越領導力 01.21
《卓越領導力》【課程目標】?學習掌握提升領導力的方法和技巧;?掌握領導者下屬激勵的原則與方法;?熟悉領導者管理過程中的溝通技巧;?部門績效管理實施的策略和方法。【課程特色】?為了確保學習的有效性,本課程將采用講解、案例分析、互動討論等綜合教學方法,滿足不同風格學員的學習要求?!菊n程對象】?企業(yè)中高層管理人員?!菊n程大綱】一、領導力的認識與分析1.什么領導力2
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職業(yè)素養(yǎng)與忠誠度提升 01.21
職業(yè)素養(yǎng)與忠誠度提升【課程目標】?提升管理者職業(yè)素養(yǎng),加強職業(yè)化?建設積極的職業(yè)心態(tài),幫助自我職業(yè)發(fā)展?加強學員對忠誠度認知,加強企業(yè)忠誠度?清晰的認識作為管理者應該擔任的角色;【課程特色】?為了確保學習的有效性,本課程將采用講解、案例分析、互動討論等綜合教學方法,滿足不同風格學員的學習要求?!菊n程對象】?企業(yè)各層職員?!菊n程時間】?一天【課程大綱】(注:可
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中高層綜合管理提升 01.21
《中高層綜合管理提升》一、課程背景:中高層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間,擔負著承上啟下的重任,同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力,對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下,中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)勢在必行。為了滿足企業(yè)在中層管理培訓方面“務實、高效、系統(tǒng)”的要求,以楊老師為核心顧問團隊特別依據(jù)企業(yè)中層干部實際情況,
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執(zhí)行力與主管的日常實務管理 01.21
《執(zhí)行力與主管的日常實務管理》(楊建華老師版權所有)注:因培訓需求各異,以下所有內(nèi)容僅供參考,實際授課時內(nèi)容會相應調(diào)整。【課程背景】執(zhí)行力一直是中國的企業(yè),最為頭痛的問題,也是詬病已久的現(xiàn)象。過去的很多《執(zhí)行力》一類的課程,更多的是談心態(tài)、積極與管控。在著名的管理作家拉姆查蘭博士,所寫的《執(zhí)行》一書中,有了更為完整的解釋。企業(yè)不論樹立多么偉大的目標與愿景,如
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