高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理詳細(xì)內(nèi)容
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)管理
【課程說明】
一個優(yōu)秀的公司,依賴于一個高效的團(tuán)隊(duì),而團(tuán)隊(duì)多數(shù)懂得溝通與有高效團(tuán)隊(duì)精神的
個人。
1、為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實(shí)現(xiàn)?
2、為什么市場環(huán)境很好,但企業(yè)不能抓住機(jī)會創(chuàng)造佳績?
3、為什么團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)不錯,但團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力不強(qiáng)?
4、為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情,缺乏責(zé)任心?
5、為什么團(tuán)隊(duì)整體感覺效率低,執(zhí)行力差?
6、為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)未能真正起到承上啟下的作用?
7、為什么有些中基層人員有心無力,很難把部門帶到高績效、高執(zhí)行力狀態(tài)?
“個人英雄”時代已成歷史,現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要依靠高績效、高執(zhí)行力的團(tuán)
隊(duì)。有些團(tuán)隊(duì),個人智商120,而團(tuán)隊(duì)智商才80;如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)資源,做到1+1>2?
如何解決人與人、上級與下機(jī)、下級與上級,平級的溝通障礙,建設(shè)高效團(tuán)隊(duì),是本課
程的核心思想。
【課程收益】
卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)與沖突管理的方法,改善工作現(xiàn)場的人際關(guān)系,減少人員流
失,增強(qiáng)公司的凝聚力,提高公司競爭力認(rèn)清形勢、擺正位置,融入團(tuán)隊(duì),和同伴一起進(jìn)
步、與公司一道成長;傳”是組織中基層管理者落實(shí)上級意圖的執(zhí)行力之道!
高效履行自己的職能,成為合格的“封疆大臣”,為團(tuán)隊(duì)增添風(fēng)采;培養(yǎng)溝通習(xí)慣,打造
和諧團(tuán)隊(duì);關(guān)注成果,強(qiáng)化執(zhí)行,培育高效團(tuán)隊(duì);感受理論,從體驗(yàn)中感悟深刻。
【培訓(xùn)方法】
以講師講授、學(xué)員互動、室內(nèi)拓展、視頻教學(xué)以及小組交流討論為主。
【培訓(xùn)對象】
公司中高層管理人員
【培訓(xùn)時長】
2天
【課程提綱】
第一部分 什么是團(tuán)隊(duì)?
1、如何打造一個一流的團(tuán)隊(duì)
2、如何系統(tǒng)化的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理
第二部分 卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個階段
1、初始期的團(tuán)隊(duì):完全的監(jiān)督
2、過度期的團(tuán)隊(duì):監(jiān)督與協(xié)調(diào)
3、有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì):旁觀與指導(dǎo)
4、成熟期的團(tuán)隊(duì):獨(dú)立與決策
第三部分 有戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)
1、自主性
2、思考性
3、合作性
第四部分 常見的團(tuán)隊(duì)管理問題
1、缺乏信任
2、懼怕沖突
3、欠缺投入
4、逃避責(zé)任
5、無視結(jié)果
第五部分 管理人員在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用
1、管理者的榜樣作用
2、加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)
第六部分 上中下溝通管理的藝術(shù)
1、如何與上司溝通的藝術(shù)
2、如何與平行部門溝通
3、如何與下屬溝通的藝術(shù)
第七部分 塑造企業(yè)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化
1、什么是執(zhí)行力?
2、執(zhí)行力的檢測標(biāo)準(zhǔn)?
3、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)要做的八件事
1) 你了解你的企業(yè)和員工有多少?
2) 你是否堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)?
3) 你是否有樹立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的順序?
4) 你布置工作是否有及時跟進(jìn)?
5) 你是否對執(zhí)行者做到獎懲分明?
6) 你是否有不間斷地提高員工的能力和素質(zhì)?
7) 你對你員工的關(guān)心有多少?
8) 你是否了解你自己?
第八部分 總結(jié)、回答學(xué)員問題
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1-4 設(shè)計思維工作坊 02.03
設(shè)計思維工作坊一、課程背景:隨著國際經(jīng)濟(jì)局勢不穩(wěn)定的延續(xù),每個企業(yè)都面臨著極大的挑戰(zhàn),原材料和人力成本的增加,生產(chǎn)成本的提高,渠道的多元化,客戶的透明度越來越高,利潤越來越低,加之無序化的發(fā)展,導(dǎo)致競爭加劇,政府戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、政策調(diào)整,使得產(chǎn)業(yè)化也發(fā)生巨大的變化,產(chǎn)品服務(wù)的價格戰(zhàn)導(dǎo)致每個企業(yè)的生存和發(fā)展成為最棘手的問題,如果不變革、不調(diào)整、不創(chuàng)新,企業(yè)只能在紅海
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BLM戰(zhàn)略解碼——向華為學(xué)習(xí)從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行戰(zhàn)略解碼是績效管理的前提,績效管理是戰(zhàn)略落地的閉合!課程背景清晰、科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃,細(xì)致、可行的戰(zhàn)略解碼,是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建設(shè)核心競爭能力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。很多企業(yè)的各層級員工績效計劃往往是空中閣樓,因?yàn)楹雎粤藨?zhàn)略解碼工作。因此,我們說“戰(zhàn)略解碼是績效管理的前提,績效管理是戰(zhàn)略落地的閉合!”企業(yè)在不
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1-5 創(chuàng)新成果落地工作坊 04.07
創(chuàng)新成果落地工作坊課程背景隨著國際經(jīng)濟(jì)局勢不穩(wěn)定的延續(xù),每個企業(yè)都面臨著極大的挑戰(zhàn),原材料和人力成本的增加,生產(chǎn)成本的提高,渠道的多元化,客戶的透明度越來越高,利潤越來越低,加之無序化的發(fā)展,導(dǎo)致競爭加劇,政府戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、政策調(diào)整,使得產(chǎn)業(yè)化也發(fā)生巨大的變化,公司策略調(diào)整、并購、收購等的加速,產(chǎn)品、服務(wù)的同質(zhì)化越來越多,產(chǎn)品服務(wù)的價格戰(zhàn)導(dǎo)致每個企業(yè)的生存和發(fā)展
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2-1 數(shù)字化思維 04.07
打造數(shù)字化思維課程說明中國已走向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代,隨著國際局勢的改變,中國內(nèi)部的企業(yè)環(huán)境也產(chǎn)生了劇烈的變化。人口紅利消失,工業(yè)被迫自主升級,互聯(lián)網(wǎng)時代也走向了新的局面。走下去、持續(xù)發(fā)展,才能有增長的機(jī)會,從內(nèi)部產(chǎn)生變化與改進(jìn),迎向企業(yè)的第二曲線。這關(guān)乎企業(yè)的三個重要轉(zhuǎn)型:組織轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、數(shù)字化轉(zhuǎn)型。其中數(shù)字化能力的打造尤為重要,組織成員需要擁抱變化,以用戶
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