營銷計劃與業(yè)績提升
營銷計劃與業(yè)績提升詳細內(nèi)容
營銷計劃與業(yè)績提升
《營銷計劃與業(yè)績提升》課程教學大綱
課程名稱:《營銷計劃與業(yè)績提升》
課程性質(zhì):內(nèi)訓
教學時數(shù):學時6-12小時(1-2天)
課程對象:全體營銷人員
課程簡介:企業(yè)做大做強主要的方法就是進行新市場的開發(fā)和對利基市場的維護,新市場的開發(fā)困難重重,多種因素重疊,艱難而復雜,需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點設置專業(yè)的課程,來解決市場開發(fā)的問題。
理論知識方面
1、市場銷量預測的方法:可準確的制定營銷計劃,對營銷任務進行分解。
2、復盤理論:對完成任務過程中的重重困難,用復盤的理論進行尋求。
3、三口鍋理論:商業(yè)組織、團隊、產(chǎn)品這三者之間的關(guān)系。
能力技巧方面
1、如何盤點自身資源:商場如戰(zhàn)場,在激烈的市場競爭中盤點資源才能夠資源利用最大化。
2、市場逆開發(fā):從終端做起,以點帶面,最能找出市場動銷慢的癥結(jié)。
3、新產(chǎn)品、新品類上市推廣的方法:在互聯(lián)網(wǎng)時代新產(chǎn)品推廣創(chuàng)新的方法。
4、業(yè)績增長的方法:用十種業(yè)績增長的常用方法,提升銷量。
5、終端動銷的10大法則:提供活化終端的方法,提高零售量。
教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進行,課堂講授要求理論結(jié)合實際,運用大量案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,要求講師運用電腦多媒體課件和網(wǎng)絡技術(shù)作為教學輔助工具,同時配備課堂練習,現(xiàn)場互動以消化老師的課程內(nèi)容。
教學綱要:第一章 :市場布局與預估
一、 調(diào)研數(shù)據(jù)的準確與使用
二、 行業(yè)與區(qū)域市場形狀
三、 如何快速看懂市場的“五勤系”
四、 調(diào)研后的重要動作
五、 如何尋找市場契合點
六、 新市場如何布局
七、 如何建立品牌的價值感
八、 新市場產(chǎn)品線的組合
九、 咨詢案例:張經(jīng)理的“手抄布局地圖”
十、 工具:市場調(diào)研“頭頭是道”的使用
第二章:市場營銷計劃的制定與完成
一、 市場營銷計劃制定的主要方法
二、 如何盤點自身資源
三、 營銷計劃實現(xiàn)的管控方法
四、 結(jié)果導向的管控
五、 制度體系管控
六、 信息管控
七、 計劃的異常管理
八、 復盤在計劃管理中的運用
九、 復盤的四個作用
十、 市場開拓業(yè)績增長的方法
十一、 案例:工作周報/月報的分析
十二、 工具:復盤的使用方法
第三章:市場開發(fā)與樣板打造
一、 市場運營中的點、線、面
二、 網(wǎng)點開發(fā)與管理
三、 市場競爭策略的四種類型
四、 盤點資源打好組合拳
五、 市場滯銷的因素
六、 如何打造樣板市場
七、 樣板市場打造8大作用
八、 樣板市場的六定法則
九、 案例:家電市場的逆開發(fā)
十、 工具:市場決斷的分析
第四章:優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷商選擇
一、 成功招商的五大要素
二、 我為什么找不到經(jīng)銷商
三、 找經(jīng)銷商的途徑與方法
四、 經(jīng)銷商選擇的標準
五、 經(jīng)銷商的資源與作用
六、 選擇經(jīng)銷商的誤區(qū)
七、 案例:招商的成與敗
八、 工具:渠道活力模型
第五章:優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷商打造
一、 經(jīng)銷商 滿 意 度 管 理
二、 與經(jīng)銷商的相處六大技巧
三、 渠道優(yōu)化六原則
四、 管理經(jīng)銷商的七種力量
五、 向經(jīng)銷商的八大輸出
六、 經(jīng)銷商的激勵方法
七、 高效率的廠商運營一體化
八、 傳統(tǒng)經(jīng)銷商向品牌運營商轉(zhuǎn)變
九、 案例:創(chuàng)維的顧問試營銷
十、 工具:一張圖表搞清經(jīng)銷商的經(jīng)營
第六章:營銷主管/經(jīng)理的能力
一、 成功從優(yōu)秀員工做起
二、 客戶心目中市場人員的形象
三、 基本的商務禮儀
四、 見微知著的能力
五、 數(shù)據(jù)分析的能力
六、 慧眼識人的能力
七、 調(diào)動資源的能力
八、 方案形成的能力
九、 建立自信的方法
十、 案例:營銷經(jīng)理的煩惱
十一、 工具:營銷主管勝任力模型
第七章:市場客戶的拜訪
一、 客戶拜訪前的三問
二、 銷售拜訪的常見的錯誤
三、 拜訪前的準備
四、 成功拜訪的細節(jié)
五、 自我介紹
六、 客戶為什么見我們
七、 怎樣將異議變?yōu)闄C會?
八、 提問的三種方式
九、 我們會問嗎?
十、 我們會聽嗎?
十一、 我們會說嗎?
十二、 向客戶的8大輸出
十三、 業(yè)務人員的精神面貌
十四、 案例:第一印象的重要性
十五、 工具:介紹服務產(chǎn)品的FABE模型
第八章:客戶溝通技巧
一、 客戶溝通的8大特性
二、 客戶溝通的身體語言忌諱
三、 有效溝通的10條基本原則
四、 傾聽的五個層次
五、 “說”的技巧
六、 溝通的九大原則
七、 溝通沖突處理
八、 如何向客戶問問題
九、 不同性格客戶的溝通技巧
十、 客戶投訴的心理特征
十一、 處理客戶投訴的技巧
十二、 案例:客戶需求的挖掘
十三、 工具:問話的6大模型
第九章 :客戶的成交
一、 搞清楚客戶企業(yè)的兩張圖
二、 如何建立個人信任感
三、 如何尋找契合點
四、 如何營造成交氛圍?
五、 搞定物業(yè)客戶的四項基本原則
六、 客戶成交預測五步法
七、 客戶成交的七大信號
八、 如何消除客戶的抗拒點
九、 賣產(chǎn)品不如賣方案
十、 案例:樣板客戶的作用
十一、 工具:客戶成交的10大方法
第十章:市場業(yè)績提升
一、 如何熱炒市場“三口鍋”
二、 互聯(lián)網(wǎng)時代新產(chǎn)品上市推廣的方法
三、 營銷業(yè)績提升的十種戰(zhàn)法
四、 如何提升市場的運營效率
五、 終端動銷十大法則
六、 案例:勁牌75個億銷量騰飛的渠道變革
七、 案例:可口可樂在弱勢區(qū)域的崛起。
八、 案例:為什么日報天天寫銷量還是上不去
九、 工具:月度營銷指導書
喻國慶老師的其它課程
消費者心理學 12.20
喻國慶老師:和君集團從業(yè)經(jīng)歷,主導咨詢項目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢項目課程名稱:《消費者心理學》培訓學員:大客戶經(jīng)理課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓教學時長:一天(教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實際,運用大量實踐案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,講師同時配備課堂練習、現(xiàn)場互動以消化老師的課程內(nèi)容。教學綱要:
講師:喻國慶詳情
總經(jīng)理的運營管理能力提升 07.26
總經(jīng)理的運營管理能力提升課程教學大綱課程名稱:總經(jīng)理的運營管理能力提升課程性質(zhì):總裁班教學時數(shù):2-3天課程目標:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力,加快總經(jīng)理完成八個角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營者--重點工作、重點項目、階段任務落地,區(qū)域經(jīng)營分改善區(qū)域績效;第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力區(qū)域業(yè)績提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點管好投入
講師:喻國慶詳情
終端突破與經(jīng)營管理提升 07.26
《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程教學大綱課程名稱:《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程收益:家居智能化時代,終端競爭激烈,面對互聯(lián)網(wǎng)營銷的場景下,終端銷量提升,的辦法。經(jīng)銷商做大做強主要的方法就是進行新市場的開發(fā)和對利基市場的維護,需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點設置專業(yè)的課程,根據(jù)市場的狀況經(jīng)銷商業(yè)績提升的方法。教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講
講師:喻國慶詳情
珠寶門店連鎖高管特訓營 07.26
《門店連鎖高管特訓營》課程教學大綱課程名稱:《門店連鎖高管特訓營》課程性質(zhì):內(nèi)訓教學時長:N天多店的運營中你是否遇到如下的困擾:各種營銷手段層出不窮對線下門店進行沖擊過去是“買的沒有賣的精”,現(xiàn)在是“賣的沒有買的精”門店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營銷如何將流量導入門店實現(xiàn)020客戶如何畫像如何分類、如何滿足不同需求門店如何借助熱點事件增加人氣門店運用的
講師:喻國慶詳情
鑄造強勢品牌推動利潤增長 07.26
《鑄造強勢品牌推動利潤增長》課程名稱:《鑄造強勢品牌推動利潤增長》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課培訓對象:企業(yè)負責人、營銷高管、營銷人員教學時數(shù):學時6-12小時(1-2天)課程收獲:解決營銷痛點-誰偷走了你的利潤(快速提升績效和利潤的方法、問題歸類、銷售邏輯、利潤倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護階段、品牌推廣的方式、文化
講師:喻國慶詳情
中高層管理能力提升 07.26
《中高層管理能力提升》課程教學大綱課程名稱:《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課教學時數(shù):1-2天教學綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運營效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營管理能力區(qū)域
講師:喻國慶詳情
終端控銷業(yè)績翻翻 07.26
《終端控銷業(yè)績翻翻》課程教學大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課課程學員:營銷人員教學時數(shù):學時:6小時(一天)課程收益:終端門店是銷量產(chǎn)生最后“臨門一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷活動、品牌形象、消費者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過攪動終端,拉動人氣、帶動銷量?需要營銷人員在主觀上有耐心、細心、恒心、愛心
講師:喻國慶詳情
政企客戶銷售策略 07.26
《政企客戶銷售策略》課程教學大綱課程名稱:《政企客戶銷售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課教學時數(shù):學時6-12小時(1-2天)教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進行,課堂講授要求理論結(jié)合實際,運用大量案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,同時配備課堂練習,現(xiàn)場互動以消化老師的課程內(nèi)容。教學綱要:第一章營銷的主要流程與方法1.營銷的主要流程1)客戶需求挖掘
講師:喻國慶詳情
中層干部管理進階培訓 07.26
《中層干部管理進階培訓》課程教學大綱課程名稱:《中層干部管理進階培訓》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課教學時數(shù):一天課程簡介:新人干部的管理認知不夠、領(lǐng)導力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場開發(fā)、渠道管理、市場運營專業(yè)能力不夠、團隊管理的能力不足,人員流失,團隊的激勵、目標管理等不足。通過學習必須具備管理層的認知,學習到中層管理的專業(yè)知識,并能在接下來的工作中實操,改善個人團
講師:喻國慶詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21169
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20252
- 3行政專員崗位職責 19061
- 4品管部崗位職責與任職要求 16231
- 5員工守則 15470
- 6軟件驗收報告 15409
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15120
- 8工資發(fā)放明細表 14563
- 9文件簽收單 14208