信息化在企業(yè)管理中的重要作用(1天)

  培訓講師:張靖笙

講師背景:
張靖笙/JasonZhang老師簡歷知名大數據分析管理專家國家認證系統(tǒng)分析員和高級程序員中山大學計算機工學碩士研究生畢業(yè)國內知名企業(yè)信息化的數據領域專家中山大學計算機工學碩士研究生畢業(yè)業(yè)務優(yōu)化與業(yè)務智能企業(yè)數據治理項目咨詢師20年從業(yè)數據管 詳細>>

張靖笙
    課程咨詢電話:

信息化在企業(yè)管理中的重要作用(1天)詳細內容

信息化在企業(yè)管理中的重要作用(1天)


信息化在企業(yè)管理中的重要作用


課程基本信息

課程名稱:信息化在企業(yè)管理中的重要作用
課程時間:1天
在當今的商業(yè)世界中,借助信息技術的方法和手段來支持企業(yè)的運營管理已經成為越
來越多企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的途徑。而僅通過傳統(tǒng)的企業(yè)信息化建設方法已經不能滿足領
先企業(yè)的需求。怎樣利用信息技術,結合業(yè)務的應用點,深刻洞察現在業(yè)務的問題,并
提出解決方法應用在企業(yè)業(yè)務流程中,提高業(yè)務流程的效率和準確率,就成為企業(yè)決勝
未來的核心和關鍵。而這,就是基于企業(yè)管理轉型升級和業(yè)務優(yōu)化的企業(yè)信息化價值所
在。
一個從無到有、從弱到強的企業(yè)信息化的建設過程,離不開科學的、前瞻性的、與企
業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展水平相匹配的信息化中長期建設規(guī)劃藍圖的指導,通過良好的企業(yè)信
息化規(guī)劃,從信息化投資對企業(yè)戰(zhàn)略成長的核心價值的角度,清楚地回答企業(yè)為什么要
信息化、做什么信息化、怎么做信息化這個信息化投資決策的根本性的問題。



培訓目標

?
學員可以全面了解企業(yè)信息化企業(yè)信息化規(guī)劃的全過程,系統(tǒng)地學習國際先進的
信息化戰(zhàn)略規(guī)劃理論和最新技術,提高對信息化的投資價值的認識;
?
通過業(yè)界最佳實踐案例的分享了解企業(yè)信息化規(guī)劃的方法論,參考部分典型案例
,獲得具有實用價值的顧念上的啟發(fā),客觀評價本企業(yè)或者組織目前在信息應用
化方面的發(fā)展水平,思考自身企業(yè)和業(yè)界發(fā)展標桿水平之間的差距。
?
與具有豐富實際經驗和理論知識的講師進行雙向交流,結合企業(yè)信息化實踐中遇
到的問題進行研討,感性認知完成一個企業(yè)信息化規(guī)劃項目應該注意的關鍵點和
關鍵成功要素。

培訓對象

? 企業(yè)董事長、總經理等決策層班子成員
? 首席信息官(CIO)或者技術官(CTO),企業(yè)信息主管。
? 信息化相關工作者,依賴信息系統(tǒng)開展工作的人士。
? 對企業(yè)信息化感興趣的人士。

學員基礎

要求學員具有以下基礎:
·兩年以上IT行業(yè)從業(yè)經驗。
·最好有一定的IT系統(tǒng)運維經驗或IT項目的管理、實施經驗,對于通過信息化手段提
升企業(yè)管理和業(yè)務水平有強烈動機,能夠就自己在工作中的問題進行思考。

授課方式和主要特點

? 定制課程知識傳遞內容 + 案例講解 +
互動討論,50%知識傳授,30%案例講解,20%互動討論;
? 資深企業(yè)信息化規(guī)劃咨詢顧問授課、完整的企業(yè)信息化規(guī)劃知識體系;
?
互動式案例教學、實戰(zhàn)模擬項目運作,舉案說法,理論聯(lián)系實際;求真務實,宣
教研討并重;
?
采取小組討論、情景模擬、疑問解答等多種互動方式,達到課程在快樂的氛圍中
學到可以迅速用于實際實踐的工具、方法和理念等。

教學大綱

說明:整個課程時間為一天,分成三部分,每部分用時如下面列出的講座教學大綱:


|教學單元 |單元教學內容 |
|第一部分:導論:什么是企業(yè)信息化和信息化戰(zhàn)略(回答為什么要做企業(yè)的企|
|業(yè)信息化規(guī)劃) |
|第1單元: |介紹當下如何讓企業(yè)從優(yōu)秀到卓越的現代企業(yè)管理的理念|10分|
|企業(yè)成長的基|: |鐘 |
|因 |強調讓數據說話對于現代化企業(yè)的重要性; | |
| |介紹企業(yè)信息化發(fā)展階段規(guī)律和各階段特征,介紹目前業(yè)| |
| |界對于數據應用水平的評價模型。 | |
|第2單元: |介紹企業(yè)開展企業(yè)信息化建設的背景: |30分|
|企業(yè)信息化綜|當今的企業(yè)和企業(yè)信息化的困境; |鐘 |
|述 |企業(yè)信息化發(fā)展水平的評價模型; | |
|第3單元: |介紹企業(yè)信息化對于落地企業(yè)管理升級和業(yè)務優(yōu)化的重要|30分|
|企業(yè)信息化對|作用: |鐘 |
|管理的作用 |企業(yè)信息化的價值; | |
| |企業(yè)級優(yōu)化的概念和企業(yè)信息化的關系; | |
| |信息化目標價值體系; | |
|第二部分:從無到有的企業(yè)信息化方法介紹(回答什么是企業(yè)信息化戰(zhàn)略規(guī)劃|
|和怎么做) |
|第4單元: |簡單介紹企業(yè)信息化規(guī)劃實施方法,介紹信息化戰(zhàn)略規(guī)劃|40分|
|企業(yè)信息化建|項目組織、工作步驟和時間周期: |鐘 |
|設概要 |企業(yè)信息化規(guī)劃組織架構簡介; | |
| |企業(yè)信息化規(guī)劃流程簡介; | |
| |企業(yè)信息化規(guī)劃方法論簡介; | |
| |企業(yè)信息化規(guī)劃成果和用途簡介; | |
|第5單元:企 |介紹如何進行企業(yè)戰(zhàn)略解讀和IT總體需求分析: |70分|
|業(yè)信息化規(guī)劃|業(yè)務戰(zhàn)略分析; |鐘 |
|業(yè)務戰(zhàn)略需求|業(yè)務模式分析; | |
|分析 |運作模式分析; | |
| |業(yè)務對IT的支撐需求分析; | |
|第6單元:企 |講解企業(yè)信息化規(guī)劃現狀分析階段的工作內容和成果 | |
|業(yè)信息化規(guī)劃|IT架構現狀分析; | |
|現狀分析階段|IT投資現狀分析; | |
| |IT組織及人員狀況分析; | |
|第7單元: |介紹信息化戰(zhàn)略規(guī)劃成果概述,展現企業(yè)信息化整體架構|70分|
|企業(yè)信息化規(guī)|藍圖的規(guī)劃成果: |鐘 |
|劃藍圖 |應用架構藍圖組成內容介紹和規(guī)劃方法 | |
| |數據架構藍圖組成內容介紹和規(guī)劃方法 | |
| |技術架構藍圖組成內容介紹和規(guī)劃方法 | |
| |IT治理組織藍圖 | |
|第8單元:企 |介紹針對企業(yè)信息化規(guī)劃藍圖的實施路徑(Roadmap)規(guī)劃 |60分|
|業(yè)信息化藍圖|項目劃分和定義; |鐘 |
|實施路線圖規(guī)|項目建設目標和工作內容規(guī)劃; | |
|劃 |企業(yè)信息化規(guī)劃投資估算方法; | |
| |企業(yè)信息化建設過程項目管理辦公室機制 | |
|第三部分:信息化戰(zhàn)略規(guī)劃項目經驗的分享(案例分享) | |
|第9單元: |案例分析,結合某大型企業(yè)在信息化規(guī)劃方面的實際案例|70分|
| |進行分享和探討 |鐘 |
|第四部分:互動與討論(溫故知新,展望未來) | |
|第10單元: |課程總結:學員與講師就工作中的具體實際問題進行再溝 | |
| |通,學員反饋,雙方互動。 | |


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