臺灣劉成熙老師-精品課程-企業(yè)戰(zhàn)略思維與科學(xué)決策-1天

  培訓(xùn)講師:劉成熙

講師背景:
高端著名實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家-劉成熙學(xué)歷經(jīng)歷:學(xué)歷與現(xiàn)職:政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA經(jīng)歷:大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際股份有限公司總經(jīng)理;麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總;廣東龍邦物流有限公 詳細>>

劉成熙
    課程咨詢電話:

臺灣劉成熙老師-精品課程-企業(yè)戰(zhàn)略思維與科學(xué)決策-1天詳細內(nèi)容

臺灣劉成熙老師-精品課程-企業(yè)戰(zhàn)略思維與科學(xué)決策-1天

臺灣劉成熙老師-精品課程-企業(yè)戰(zhàn)略思維與科學(xué)決策-1天


主講:臺灣劉成熙老師


前言:

戰(zhàn)略思維是指能夠從企業(yè)實際出發(fā),大處著眼,系統(tǒng)思考業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢,分析行業(yè)發(fā)展規(guī)律,前瞻性的預(yù)判潛在的發(fā)展機會,實際上包括戰(zhàn)略的規(guī)劃思考和戰(zhàn)略的管理。戰(zhàn)略規(guī)劃,就是制定組織的長期目標并將其付諸實施,它是一個正式的過程和儀式。一些大企業(yè)都有意識地對大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。 制定戰(zhàn)略規(guī)劃分為三個階段,第一個階段就是確定目標,即企業(yè)在未來的發(fā)展過程中,要應(yīng)對各種變化所要達到的目標。 第二階段就是要制定這個規(guī)劃,當(dāng)目標確定了以后,考慮使用什么手段、什么措施、什么方法來達到這個目標,這就是戰(zhàn)略規(guī)劃。 最后,將戰(zhàn)略規(guī)劃形成文本,以備評估、審批,如果審批未能通過的話,那可能還需要多個迭代的過程,需要考慮怎么修正。策略規(guī)劃(Strategic Planning)是指由高階主管負責(zé)規(guī)劃制定公司使命、組織目標、基本政策及策略,以規(guī)范達成該組織目標所需的資源使用管理。1、公司的使命與目標2、環(huán)境分析(包括內(nèi)部、顧客與競爭對手的分析)3、策略的制定4、策略的執(zhí)行。

企業(yè)戰(zhàn)略思維是一種過程,最終目的是要找出策略并作出好的決策,好的策略需有好的組織相配合,才可達到目標或給公司帶來預(yù)期的利潤,策略無法以達成需檢討其原因,是策略與部門政策或部門組織之聯(lián)結(jié)關(guān)系出了問題,還是沒有宣導(dǎo),導(dǎo)到?jīng)]有共識,因此策略規(guī)劃并能保證成功,先有策略才有行動,最大的好處是知道為什么行動成功,你就可以確定這樣的策略,可能是正確而有用的,如此可以有效累積經(jīng)驗,萬一行動失敗,則可以有系統(tǒng)地去追查那一個環(huán)節(jié)做了錯誤的判斷,而累積教訓(xùn)。


課程特色:

1. 透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。

2. 講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進行解析。

3. 授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。

4. 針對個案進行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合


授課方式:

啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、導(dǎo)師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。


客戶點評:

兩岸三地知名培訓(xùn)專家,授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到、知識廣博,擅長針對個案進行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合,善于運用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性,豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的課程得到眾多企業(yè)(如富士康、中石化、新加坡凱德置地、日本永旺集團、中國電信等)及學(xué)員的認可和好評。


課程目的:

1. 戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略規(guī)劃的應(yīng)有認知;

2. 如何做戰(zhàn)略思考,判斷業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢,分析行業(yè)發(fā)展規(guī)律;

3. 通過行業(yè)分析,SWOT分析對前瞻性的預(yù)判,分析出潛在的發(fā)展機會;

4. 學(xué)會戰(zhàn)略管理方案與策略制定研議;

5. 戰(zhàn)略管理議題分析技巧;

6. 掌握評估公司戰(zhàn)略經(jīng)營戰(zhàn)略的步驟;

7. 提升高管制定戰(zhàn)略的整理能力,以及落地能力;

8. 提升科學(xué)決策技巧


課程大綱:1天6小時(9:00-12:00 13:30-16:30)

項次 主題 詳細內(nèi)容

第一單元:戰(zhàn)略思維的應(yīng)有認知

時代在變,環(huán)境在變的趨勢分析

未來趨勢,經(jīng)營導(dǎo)向的掌握要領(lǐng)

破除行動慣性陷阱

親身體驗,個案實證的成功要領(lǐng)

討論:我們的未來共識(戰(zhàn)略思維的基礎(chǔ))


第二單元:戰(zhàn)略思維導(dǎo)論

變動環(huán)境下主管應(yīng)有的心態(tài)

深度思考的三個C

    顧客(Customer)

    競爭對手(Competitor)

    企業(yè)本身(Company)

使命理念愿景目標戰(zhàn)略的關(guān)系

總體戰(zhàn)略/事業(yè)戰(zhàn)略

戰(zhàn)略規(guī)劃的方式與實務(wù)操作

模擬操作:結(jié)合公司情況進行戰(zhàn)略思考


第三單元:戰(zhàn)略系統(tǒng)思考與行業(yè)分析技巧

1、系統(tǒng)洞察的四種觀點

    事件層次的觀點

    行為變化趨勢層次的觀點

    系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的觀點

    心智模式層次的觀點

2、系統(tǒng)思考的要訣

    事件思考

    趨勢思考

    結(jié)構(gòu)思考

    心智模式

3、戰(zhàn)略系統(tǒng)思維基模

   成長上限

   舍本逐末

    反應(yīng)遲緩

    目標侵蝕

    惡性競爭

    富者越富

    共同的悲劇

    飲酖止渴

    成長投資不足

4、系統(tǒng)思考中,基模的三種用途

    前瞻:行動當(dāng)下的提醒

    回顧:現(xiàn)存問題的了解

    溝通:解說復(fù)雜之系統(tǒng)

5、行業(yè)趨勢分析技巧

    環(huán)境因素分析

    產(chǎn)業(yè)分析

    顧客分析

    競爭對手分析

    公司能力分析

    產(chǎn)品組合分析

    市場組合分析

    強勢與弱勢匯總

    SWOT整合分析

案例:分析公司目前的現(xiàn)狀,進行SWOT分析,并得出潛在發(fā)展機會的策略矩陣。


第四單元:戰(zhàn)略方案與策略制定研議

戰(zhàn)略形態(tài)

基本戰(zhàn)略

公司戰(zhàn)略與事業(yè)戰(zhàn)略

成長戰(zhàn)略

維持戰(zhàn)略

撤退戰(zhàn)略

功能性戰(zhàn)略

模擬實戰(zhàn):應(yīng)用得出的矩陣選擇戰(zhàn)略方式

多角化的成長戰(zhàn)略

垂直與水平整合

合作與聯(lián)盟

進入新市場的考慮因素

市場地位與進入決策

不同市場地位的戰(zhàn)略

時間重要嗎—時基競爭

模擬實戰(zhàn):應(yīng)用選擇戰(zhàn)略方式進行策略決策


第五單元:科學(xué)決策技巧

1、管理者做決策時常面臨三種情形

    確定性(Certainty)

    風(fēng)險(Risk)

    不確定性(Uncertainty) 

2、透過案例來掌握-決策程序 

    確認問題

    定義決策標準

    發(fā)展解決方案

    分析評估并選擇方案

    執(zhí)行決策方案

    評估決策效果并修正

3、理性決策分析方法

    建立一套完整的操作目標,并賦予權(quán)重 

    準備一套完整的備選方案 

    建立價值與資源的清單,并賦予權(quán)重 

    對每一方案的成本/效益進行完整預(yù)測 

    對每一方案進行凈期望值計算 

    比較各凈期望值,選取期望值最高方案

4、決策的工具運用

    水平思考與垂直思考差異

    決策矩陣法

    十等級法

    加權(quán)指數(shù)法

5、決策的具體化

    擬定完整項目計劃之方法

    項目計劃進度與預(yù)算控管 

    確定必要任務(wù)、職責(zé)及時限

    如何斷定決策實施成效

    建立執(zhí)行成效偏失防范機制

    決策執(zhí)行調(diào)整的方法

模擬實戰(zhàn):理性決策的技巧。


精彩見證-劉成熙戰(zhàn)略管理課程授課企業(yè)(事實勝于雄辯)累計60天以上

1 鑫茂科技(深圳) 策略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理 2009.7.3

2 富士康科技集團 戰(zhàn)略規(guī)劃與決策 2009-11-14

3 德賽集團 成功企劃實務(wù)技巧 2009.12.19-20

4 武漢三良行 戰(zhàn)略目標分解與執(zhí)行力 2009-3-16-17

5 凱德置地(中國)投資有限北京公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2009/10/21

6 凱德置地(中國)投資有限上海公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2009/11/2

7 凱德置地(中國)投資有限成都公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2009/11/5

8 凱德置地(中國)投資有限廣州公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2009/11/6

9 國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地 年度經(jīng)營目標與策略規(guī)劃 2010.05.27

10 北京交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院汽車EMBA中心-福田汽車專班-總裁高級研修班 基于戰(zhàn)略的績效考核與高效執(zhí)行力 2010.12.07-08

11 網(wǎng)尚文化 戰(zhàn)略KPI制定及分解 2010.06.13-14

12 富士康科技集團 戰(zhàn)略KPI設(shè)定與績效管理 2010.08.12-13

13 廣東九豐集團 戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 2011.5月23-24號

14 東信網(wǎng)絡(luò) 區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 2012.1.30-31

15 浙江歐詩漫集團有限公司 企業(yè)成長管理 2012. 1.3日

16 四川漢龍集團有限公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2012年.4月.23.24日

17 浙江歐詩漫集團有限公司 企業(yè)成長管理 2012.5.7日

18 廣州航新航空科技股份有限公司 企業(yè)戰(zhàn)略管理 2012年6月16-17

19 柯尼卡美能達咨詢(深圳)有限公司 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與策略管理 2012年8月10-11日

20 佛山市順德區(qū)工業(yè)設(shè)計協(xié)會 《企業(yè)戰(zhàn)略管理》 2013年4月13日

21 香港亞洲商學(xué)院MBA高級研修班 《企業(yè)戰(zhàn)略管理》 2013年4月14日和21號

22 佛山市順德區(qū)瑞德電子實業(yè)有限公司 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與策略管理 2013年5月11日

23 無錫華地控股集團 領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略管理 2013年12月3-4日

24 深圳大百匯集團 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理(9小時) 2013年12月11

25 深圳清華大學(xué)研究院培訓(xùn)中心創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院 卓越經(jīng)營—企業(yè)年度經(jīng)營計劃 2013年12月28日

26 歐文托普(中國)暖通空調(diào)系統(tǒng)技術(shù)有限公司 企業(yè)成長管理 2014年3月28

27 陜西長嶺電子科技有限責(zé)任公司 企業(yè)經(jīng)營策略與執(zhí)行實務(wù) 2014年8月15-16日

29 上海永升物業(yè)管理有限公司 戰(zhàn)略規(guī)劃 2014年9月18-19日

30 廣西投資集團來賓發(fā)電有限公司 《中西方管理的差異與融合》2期 2015年12月22-23




 

劉成熙老師的其它課程

16.6-敏捷工作坊-敏捷高效工作技巧-劉成熙老師(2天)主講:劉成熙老師前言:本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升工作效率(敏捷工作法)所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-高管經(jīng)營與變革思維提升主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營思維與變革思維是未來在不確定性市場環(huán)境下,企業(yè)高管必備技能。提升經(jīng)營思維的目的是什么?實現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食”。變革是為了讓企業(yè)員工更適應(yīng)經(jīng)營環(huán)境的變化。經(jīng)營思維本質(zhì)上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題(創(chuàng)新問題),營的分析是運營,要

 講師:劉成熙詳情


A-27.6-new業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造(2天修訂)主講:劉成熙老師前言:本為規(guī)劃貴司提升業(yè)務(wù)高管,總經(jīng)理,分公司總經(jīng)理副總等業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造建設(shè)技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)xxx企業(yè)管理咨詢有限公司貴公司貴司了解本次課程需求情況,擬訂調(diào)整本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-高質(zhì)量發(fā)展-系統(tǒng)思維應(yīng)用與組織協(xié)同技巧(6天方案修訂)主講:劉成熙老師課程項目建議書課程前言:規(guī)劃執(zhí)行文件來源(國家級,部委,地方省市等):1.國家級文件:黨的二十大報告中指出:“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。2.中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要3.黨中央、國務(wù)院印發(fā)《質(zhì)量

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-破局穿越周期看見未來-企業(yè)經(jīng)營管理增長實戰(zhàn)-(變局下的企業(yè)經(jīng)營之道)主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營管理的目的是什么?實現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食”。經(jīng)營管理本質(zhì)上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題,營的分析是運營,要考慮投入產(chǎn)出,這就涉及運作的效率和效能,包括管理的各個方面,另外一個就是風(fēng)險

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-精品課程-戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策主講:劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略管理的重點在于“看準方向、抓住機會、理清業(yè)務(wù)、設(shè)計組織、落實執(zhí)行,科學(xué)決策”,建立一個企業(yè)的核心競爭力和差異化優(yōu)勢,為企業(yè)的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的目標,進行科學(xué)的決策。本課程將結(jié)合講師臺灣劉成熙根據(jù)多年的戰(zhàn)略規(guī)劃,戰(zhàn)略解碼,戰(zhàn)略執(zhí)行,經(jīng)營決策綜合戰(zhàn)略管理經(jīng)驗,針對中國企業(yè)的實際

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-咨詢項目體系化營銷寶典打造-戰(zhàn)略、組織、人才-(市場營銷-組織人才-團隊管理)主講:劉成熙老師前言:隨著公司自身業(yè)務(wù)不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化,以及國際市場的巨大戰(zhàn)略機會,急需進入市場化轉(zhuǎn)型的快車道。在克服困難,解決痛點的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足,管理人才梯段斷層明顯,包括對現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊伍建設(shè)速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識庫不完整,

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-銷售團隊管理-劉成熙老師(2天修訂)主講:劉成熙老師前言:本建議書為銷售管理層(銷售經(jīng)理,總監(jiān),首席市場營銷官),學(xué)習(xí)銷售團隊管理所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴司相關(guān)信息,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與營銷管理(從市場洞察到戰(zhàn)略規(guī)劃落地)主講:劉成熙老師前言:隨著公司自身業(yè)務(wù)不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化,以及國際市場的巨大戰(zhàn)略機會,急需進入市場化轉(zhuǎn)型的快車道。在克服困難,解決痛點的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足,管理人才梯段斷層明顯,包括對現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊伍建設(shè)速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識庫不完整,導(dǎo)致新的營銷人員無法快速

 講師:劉成熙詳情


4.9-new-高情商的向上管理技巧(2天修訂)-劉成熙老師主講:劉成熙老師前言:高情商的向上管理技巧,本課程融合情商修煉,分析上司的優(yōu)勢,非職權(quán)影響,溝通技巧,金字塔式的結(jié)構(gòu)化匯報技巧,沖突管理,人際關(guān)系處理,目標銜接與計劃制定執(zhí)行,科學(xué)決策效率等內(nèi)容更好掌握向上管理,提升工作績效。德魯克所謂向上管理,就是用好你上司的優(yōu)勢,向上管理的英文是managing

 講師:劉成熙詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有