服眾 ~職場(chǎng)表述與演講表達(dá)

  培訓(xùn)講師:李程

講師背景:
李程老師★棲息谷思維導(dǎo)圖版大版主★大數(shù)據(jù)信息交互設(shè)計(jì)wiki圖研所站長(zhǎng)★TED2010Informationisbeautiful講者DavidMcCandless數(shù)據(jù)呈現(xiàn)專著《知識(shí)之美》大陸版譯者★信息圖作品《百度2013年財(cái)務(wù)年報(bào)》入選 詳細(xì)>>

李程
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服眾 ~職場(chǎng)表述與演講表達(dá)詳細(xì)內(nèi)容

服眾 ~職場(chǎng)表述與演講表達(dá)

服眾 ~職場(chǎng)表述與演講表達(dá)
課程收益
該課程又稱為 "職場(chǎng)必修第三課",因?yàn)閷I(yè)地表達(dá)自己是發(fā)展自己的職業(yè)生涯、提升自己的表達(dá)能力及影響力的重要技能。學(xué)員完成此課程后,將能夠自信地以專業(yè)的方式介紹自己的產(chǎn)品、項(xiàng)目、理念,并博得聽(tīng)眾的認(rèn)可和接受。
適用人群
所有希望提升自己的演講能力及影響力的有志人士,特別是產(chǎn)品經(jīng)理,管理階層,銷售人員,公關(guān)專業(yè)人士。課程大綱
首日
· 演講與表達(dá)技巧在職業(yè)發(fā)展中的位置與重要性
· 演講者的心態(tài)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
如何成為具有專業(yè)水準(zhǔn)的演講者:
· 演講者的素質(zhì)與條件
· 演講者的心理準(zhǔn)備 – 如何做到與眾不同?
· 演講PPT的內(nèi)容的4大部分以及各部分的重點(diǎn)
· 個(gè)人形象與服裝
· 如何設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白
· 如何掌握身體語(yǔ)言 – 克服上臺(tái)恐懼感的關(guān)鍵技能
· 語(yǔ)音、發(fā)音及語(yǔ)調(diào)技巧,如何塑造聲音的魅力
· 演講材料、用具及版面安排
· 如何掌握與聽(tīng)眾的互動(dòng)
· 小結(jié)的內(nèi)容
· 如何應(yīng)對(duì)問(wèn)答以及處理刁鉆的提問(wèn)
次日
演講技巧演練:
· 每位學(xué)員有3~5分鐘時(shí)間做一次自選題目的演講
· 全程錄像
· 其他學(xué)員全程觀摩并按所分發(fā)的評(píng)估表進(jìn)行評(píng)估
演講技巧評(píng)估:
· 回播學(xué)員演講錄像并逐一評(píng)估
· 學(xué)員根據(jù)評(píng)估表自由提問(wèn)并討論
參考書(shū)籍
不必說(shuō)話就能贏的簡(jiǎn)報(bào)術(shù) https://book.douban.com/subject/4071073/
簡(jiǎn)報(bào):Show & Tell(臺(tái)版) https://book.douban.com/subject/26693112/
演說(shuō):用幻燈片說(shuō)服全世界 https://book.douban.com/subject/10588290/
特別提示
開(kāi)課前5天,需提交一份次日演講PPT(總頁(yè)數(shù):多于7頁(yè),少于22頁(yè)),
內(nèi)容題材不限(產(chǎn)品宣傳、項(xiàng)目報(bào)告、述職報(bào)告,某培訓(xùn)一小章節(jié) … )。

 

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金字塔原理與公文寫(xiě)作邏輯思維與有效表達(dá)課程目標(biāo)重點(diǎn)突出邏輯清晰層次分明結(jié)構(gòu)完整簡(jiǎn)明扼要麥肯錫の金字塔原理解析.mmap下載http://vdisk.weibo.com/s/14PpB《金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯》是麥肯錫最經(jīng)典培訓(xùn)教材,介紹了思考和表達(dá)的邏輯思路、科學(xué)結(jié)構(gòu)、主次順序,溝通的標(biāo)準(zhǔn)方式和規(guī)范動(dòng)作,邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整、層次分明。邏輯清晰

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一語(yǔ)中的,一圖縱覽戰(zhàn)略數(shù)據(jù)の呈現(xiàn)技術(shù)企業(yè)困惑出色的一線經(jīng)理在高層面前的呈現(xiàn)毫無(wú)重點(diǎn),答非所問(wèn);會(huì)干不會(huì)說(shuō)報(bào)告長(zhǎng)篇大論讓人昏昏欲睡,完全不能抓人眼球;還有完沒(méi)完例證總是隔靴搔癢,完全沒(méi)有商業(yè)洞察,精干經(jīng)理人的職業(yè)形象和公信力瞬間崩塌課程特色和常見(jiàn)的PPT美工設(shè)計(jì)課程和演講呈現(xiàn)技巧培訓(xùn)完全不同。本課程的重點(diǎn)在于如何站在戰(zhàn)略思考的角度給出一個(gè)令高層管理信服、滿意、

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畫(huà)皮好報(bào)告披好皮,路人皆指PPT必裝軟件Office2010,選配mindManager;開(kāi)課前一周,提供23份,大于10頁(yè)的工作ppt供授課修訂講解使用--如何讓我的PowerPoint讀起來(lái)更加清晰明了?如何讓我的PowerPoint撰寫(xiě)工作更加簡(jiǎn)捷有效?如何讓我的PowerPoint馬上能打動(dòng)客戶或老板?課程說(shuō)明這就是個(gè)美工文秘上崗課程,nomagic

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期刊化呈現(xiàn)商業(yè)報(bào)告呈現(xiàn)の魔術(shù)必裝軟件Office2010,選配mindManager;開(kāi)課前一周,提供23份,大于10頁(yè)的工作ppt供授課修訂講解使用--如何讓我的PowerPoint讀起來(lái)更加清晰明了?如何讓我的PowerPoint撰寫(xiě)工作更加簡(jiǎn)捷有效?如何讓我的PowerPoint馬上能打動(dòng)客戶或老板?課程說(shuō)明感性消費(fèi),理性不悔。通過(guò)分析日常工作報(bào)告(對(duì)

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[pic]新晉升的經(jīng)理們都很光鮮(高學(xué)歷、少海龜),但對(duì)于商業(yè)報(bào)告的解讀始終停留在朗讀+復(fù)述的階段。如何讓他們有數(shù)據(jù)分析意識(shí),對(duì)業(yè)務(wù)有洞察有見(jiàn)解有例證言之有物,而非隔靴搔癢。這與具體數(shù)據(jù)分析工具h(yuǎn)owtodo有點(diǎn)關(guān)系,與數(shù)據(jù)意識(shí)why+what密切相關(guān);后者決定前者將如何走下去。理論上《麥肯錫方法》首頁(yè):“以假設(shè)為導(dǎo)向、嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化、以事實(shí)為依據(jù)”。實(shí)際是“

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站在食物鏈的最頂端知識(shí)管理在資訊項(xiàng)目中的應(yīng)用以傳統(tǒng)學(xué)科“圖書(shū)分類與科技信息檢索”為理論基礎(chǔ):先聚合分類當(dāng)前數(shù)據(jù)信息,再以mindManager軟件作為數(shù)據(jù)挖掘與信息可視化分析工具基于項(xiàng)目需求梳理,最后使用云存儲(chǔ)理念實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)同步與信息共享。站在輿情監(jiān)控的高度,以社科金融數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的視角,幫您建構(gòu)個(gè)人、組織、項(xiàng)目、戰(zhàn)略知識(shí)體系,打造資訊產(chǎn)業(yè)鏈。先抄襲、后超越、

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結(jié)構(gòu)化思考職場(chǎng)中の思維導(dǎo)圖[pic]在職場(chǎng)思考問(wèn)題、提出解決方案的過(guò)程中,最初可能并沒(méi)有具體的東西,而僅僅只有存在人們頭腦中的一些抽象的想法,奢望用清晰的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)很艱難。即使有了詳細(xì)的方案,在經(jīng)歷流水帳式的各級(jí)評(píng)審預(yù)估后,項(xiàng)目組也無(wú)法聚焦到方案要解決問(wèn)題的核心上。如果能直接聚焦問(wèn)題核心,并把我們頭腦中抽象的思路整理成概括、可見(jiàn)、易懂的圖形快速、準(zhǔn)確的表達(dá)

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結(jié)構(gòu)化思考職場(chǎng)上の思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)思考問(wèn)題、提出解決方案的過(guò)程中,最初可能并沒(méi)有具體的東西,而僅僅只有存在人們頭腦中的一些抽象的想法,奢望用清晰的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)很艱難。即使有了詳細(xì)的方案,在經(jīng)歷流水帳式的各級(jí)評(píng)審預(yù)估后,項(xiàng)目組也無(wú)法聚焦到方案要解決問(wèn)題的核心上。如果能直接聚焦問(wèn)題核心,并把我們頭腦中抽象的思路整理成概括、可見(jiàn)、易懂的圖形快速、準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。將有

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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