TRIZ——創(chuàng)造性解決問題方法

  培訓講師:朱躍進

講師背景:
朱躍進老師(北京)--質(zhì)量管理品質(zhì)管理老師?北京中質(zhì)環(huán)宇認證咨詢中心咨詢師?北京市公安局技防辦特聘講師?機械設計制造專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè),高級工程師?!緜€人簡介】朱躍進老師,70年代出生,北京人,碩士研究生(本、碩均985高校),機械設計制造 詳細>>

朱躍進
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TRIZ——創(chuàng)造性解決問題方法詳細內(nèi)容

TRIZ——創(chuàng)造性解決問題方法

TRIZ——創(chuàng)造性解決問題方法

這是一門神奇的課程
前蘇聯(lián)國家機密
三星公司成功的基石
中國眾多公司的競爭利器
三天
你的公司就會改變
你的人生就會改變

一、【課程背景】

北京時間12月4日晚間消息,湯森路透4日評選出2012年全球創(chuàng)新力企業(yè)(機構(gòu))百強,
共47家美國企業(yè)、32家亞洲企業(yè)、21家歐洲企業(yè)上榜。雖然中國專利申請數(shù)量領先全球
,但由于專利質(zhì)量及影響力不足,中國公司無一上榜。
創(chuàng)新是經(jīng)濟增長和成功的基石,專利數(shù)量是衡量創(chuàng)新力的重要指標。
全球創(chuàng)新力百強企業(yè)在2011年的市值加權(quán)營收平均增長15%,表現(xiàn)普遍優(yōu)于標普500指
數(shù),財務健全方面也處于明顯優(yōu)勢。
創(chuàng)新有自己獨特的規(guī)律和方法,這就是前蘇聯(lián)國家機密——TRIZ,這項技術(shù)會幫助中國
的企業(yè)快速找到創(chuàng)新的方法,增加專利申請的數(shù)量和質(zhì)量,早日進入全球創(chuàng)新力排行榜


創(chuàng)造性解決問題方法(TRIZ)(萃智)是前蘇聯(lián)偉大的發(fā)明家根里奇.阿奇舒勒先生總
結(jié)創(chuàng)造的一套完整的發(fā)明創(chuàng)新理論與方法集成。是到目前為止世界上最先進而實用的發(fā)
明創(chuàng)新的方法學,被譽為解決發(fā)明問題的神奇的點金術(shù)。在美日被稱為超級發(fā)明術(shù);TR
IZ(萃智)是從全世界200多萬件高水平的發(fā)明專利中總結(jié)提煉的一整套解決發(fā)明難題的分
析方法、分析工具、發(fā)明原理、解題模型、標準解法等系統(tǒng)工具與方法,完全改變了過
去研發(fā)工作中靠千百次的反復試驗,或靠專家的靈感突發(fā)而解決問題的方式。TRIZ(萃智
)提供給發(fā)明者一個清晰的發(fā)明創(chuàng)新路線圖。根據(jù)國內(nèi)外大量的企業(yè)學習應用TRIZ(萃智
)的實踐結(jié)果,一個掌握TRIZ(萃智)理論的科技人員與不掌握TRIZ(萃智)的科技人員比較
其發(fā)明創(chuàng)新能力提高6至10倍??萍既藛T、企業(yè)工程技術(shù)人員通過學習TRIZ(萃智)理論,
可以由普通的專業(yè)人員突變成為一個新型的創(chuàng)新發(fā)明技術(shù)精英,大大提升人的價值,可
為企業(yè)創(chuàng)造極大的經(jīng)濟效益。
目前眾多世界知名企業(yè)都已經(jīng)在研發(fā)設計流程中實施TRIZ,使用TRIZ解決每天遭遇的
實際問題,幫助他們提高產(chǎn)品研發(fā)效率,降低研發(fā)成本,提高企業(yè)整體創(chuàng)新能力甚至用
來建構(gòu)未來科技的發(fā)展策略。TRIZ目前正由福特、摩托羅拉、三星、3M、飛利浦、LG、
Bosch、西門子、中興通訊、華為、美的、南車集團等企業(yè)廣泛推行。
應用TRIZ的行業(yè):成套設備制造、采掘技術(shù)、動力技術(shù)、家用電器、儀器儀表、航空
航天工業(yè)、自動、機械制造、化學工業(yè)、醫(yī)療技術(shù)、電氣技術(shù)、食品工業(yè)、電子技術(shù)、
制藥工業(yè)、汽車工業(yè)、包裝技術(shù)、精密機械等,軍工企業(yè)應用最為顯著。

“你可以等待 100 年獲得頓悟,也可以利用這些原理用 15 分鐘解決問題?!?br /> ------前蘇聯(lián)發(fā)明家阿奇舒勒
"創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。"
------江澤民

二、【課程目標】

1、了解TRIZ 的基本概念,創(chuàng)造力相關基本概念;
2、定義技術(shù)矛盾,利用矛盾矩陣解決問題;
3、利用物場分析和標準解系統(tǒng)解決問題;
4、了解 ARIZ 的結(jié)構(gòu),掌握定義宏觀和微觀級別物理矛盾的方法;
5、綜合利用 TRIZ 工具求解技術(shù)問題。

三、【課程特色】
矛盾、發(fā)散、創(chuàng)新、驚奇、全局、流程、和實務技巧交融進行,精彩演繹
四、【課程對象】
技術(shù)副總裁、總監(jiān)、經(jīng)理、產(chǎn)品流程工程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程
師、六西格瑪領航員/黑帶大師/黑帶

五、【課程大綱】
前言:創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力
1、原始的創(chuàng)新方法----試錯法
2、人們對待新發(fā)明的態(tài)度
3、“你可以等待100 年獲得頓悟,也可以利用這些原理用15 分鐘解決問題?!?br /> 第一部份:TRIZ 基本概念
1、產(chǎn)品設計和開發(fā)
2、什么是TRIZ
3、TRIZ 的起源與發(fā)展
4、TRIZ 的核心思想
5、TRIZ 體系構(gòu)成
第二部份:技術(shù)系統(tǒng)進化法則
一、技術(shù)系統(tǒng)和系統(tǒng)進化定律
1、什么是技術(shù)系統(tǒng)?
2、技術(shù)系統(tǒng)的生命周期和S 曲線
3、系統(tǒng)進化定律
討論:你的行業(yè)進化規(guī)律
二、技術(shù)系統(tǒng)八大法則
1、完備性法則 2、能量傳遞法則
3、動態(tài)性進化法則 4、提高理想度法則
5、子系統(tǒng)不均衡進化法則 6、向超系統(tǒng)進化法
7、向微型進化法則 8、法則協(xié)調(diào)性法則
第三部分:創(chuàng)新原理40 條

|1 分割 |11 事先防范 |21 減少有害作用 |31 多孔材料 |
| | |時間 | |
|2 抽取 |12 等勢 |22 變害為利 |32 改變顏色、擬態(tài) |
|3 局部質(zhì)量 |13 反向作用 |23 反饋 |33 同質(zhì)性 |
|4 增加不對稱 |14 曲率增加 |24 借助中介物 |34 拋棄或再生 |
|性 | | | |
|5 組合、合并 |15 動態(tài)特性 |25 自服務 |35 |
| | | |物理或化學參數(shù)變化 |
|6 多用性 |16 未達到或過度的 |26 復制 |36 相變 |
| |作用 | | |
|7 嵌套 |17 一維變多維 |27 廉價替代品 |37 熱膨脹 |
|8 重量補償 |18 機械振動 |28 機械系統(tǒng)替代 |38 加速氧化 |
|9 預先反作用 |19 周期性動作 |29 氣壓或液壓結(jié) |39 惰性環(huán)境 |
| | |構(gòu) | |
|10 預先作用 |20 有效作用的連續(xù) |30 柔性殼體或薄 |40 復合材料 |
| |性 |膜 | |


討論:運用所學40 創(chuàng)新原理探索您的產(chǎn)品技術(shù)求解。


第四部份:技術(shù)矛盾和物理矛盾
一、技術(shù)矛盾的概念
二、矛盾矩陣介紹,如何使用48 個矛盾矩陣
三、應用阿奇舒勒矛盾矩陣的步驟
四、引導表格和矩陣應用案
案例分析和討論。

第五部份、物場分析方法
一、物場模型
1 物場模型導入
2 物場模型的結(jié)構(gòu)和含義
二、發(fā)明家的“游戲規(guī)則”:物場分析與綜合
1、補充物引入到物質(zhì)里,形成復合物場
2、引入外部環(huán)境中現(xiàn)有的物質(zhì),同時在外部環(huán)境中形成物場來解決問題
3、通過外部環(huán)境的置換分解或引入補充物而獲得
4、那就采用大的作用狀態(tài),再把多余的部分帶走
5、把最大的作用狀態(tài)作用于與之有關聯(lián)的另-個物質(zhì)。
三、消除有害作用的物場
1、規(guī)則1
2、規(guī)則2
3、規(guī)則3
4、規(guī)則4
四、物場系統(tǒng)的進化
1、進化趨勢-----從簡單到復雜
2、變成可控場
3、建立雙場
五、物場系統(tǒng)訓練題

第六部份:解決創(chuàng)新發(fā)明程序
一、選擇課題
二、建立課題模型
三、分析課題模式
四、消除物理矛盾
五、初步評價所得解訣方案
六、發(fā)展所得答案
七、分析解決進程
附錄1 解決發(fā)明課題時某些物理效應與現(xiàn)象的應用表
附錄2 案例分享

 

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