管理者的內(nèi)驅(qū)力與心理模式調(diào)試

  培訓(xùn)講師:陳志昊

講師背景:
陳志昊老師?杭州石午溜信息科技有限公司創(chuàng)始人?國內(nèi)首創(chuàng)“企業(yè)體檢服務(wù)”,為企業(yè)診斷營銷管理問題?創(chuàng)旗科技首席品牌官,完成旗下“街都”品牌從0到估值5個(gè)億的品牌拓展,招募全國1200余家服務(wù)商?先后為13家中國500強(qiáng)企業(yè)做營銷管理咨詢?幫助 詳細(xì)>>

陳志昊
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管理者的內(nèi)驅(qū)力與心理模式調(diào)試詳細(xì)內(nèi)容

管理者的內(nèi)驅(qū)力與心理模式調(diào)試

管理者的內(nèi)驅(qū)力與心理模式調(diào)試
背景
這是一個(gè)前所未有的快速迭代的時(shí)代,信息技術(shù)不斷更新變革,人們的生活習(xí)慣飛速的發(fā)生著變化。對于廣大的企業(yè)來說,正面臨著變化帶來的巨大焦慮。職業(yè)經(jīng)理人的自我成長與對變化的敏感,對企業(yè)至關(guān)重要。
未來的40年,產(chǎn)品進(jìn)入高度同質(zhì)化階段,真正的競爭將是企業(yè)的內(nèi)功之爭。本課程將為你解釋當(dāng)下對于新進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人最關(guān)鍵的管理技能和實(shí)操方法,以及結(jié)合國際最前沿的管理學(xué)研究,應(yīng)該認(rèn)識到的管理變化。不僅幫助企業(yè)提升新進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人的實(shí)力,還能有效幫助經(jīng)理人建設(shè)最堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。
課程收益
2010-2020年全球最新管理學(xué)研究成果解讀
自我管理與提升的具體實(shí)操方法及工具
多個(gè)企業(yè)管理模板及工具,如員工數(shù)據(jù)日志模板等等
系統(tǒng)學(xué)習(xí)“SCEO企業(yè)自成長管理模型”,及落地方法
現(xiàn)場解答管理落地的各種問題,真正做到傳道、授業(yè)、解惑
3 課程特色
老師幽默風(fēng)趣、互動(dòng)課堂、現(xiàn)場答疑、學(xué)之能用,落地性強(qiáng)
4課程對象
不限
5 課程大綱
接受“管理者”這一角色
1. 管理角色認(rèn)知
[案例] 諸葛亮案例
2. 每個(gè)職業(yè)經(jīng)理人都須學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)力
[案例] 現(xiàn)代化軍隊(duì)vs古代軍隊(duì)
3. 拉斯蒂涅規(guī)律:millennials帶來的管理變化
[案例]《變量2》中關(guān)于“窮動(dòng)力”和“High動(dòng)力”的分析
[案例]《Upstream:the quest to solve problems before they happen》關(guān)于”millennials”的研究
高效能管理者的一天
1. 自然法則和羅盤理論
2. 面對復(fù)雜工作,要做好精力管理
3. 做情緒管理高手,遠(yuǎn)離情緒內(nèi)耗
4. 自我領(lǐng)導(dǎo)與管理的兩大原則
以終為始和要事第一
自我檢視
每天3分鐘,用數(shù)字記個(gè)日記
數(shù)字能給工作帶來什么、用數(shù)字你可以記錄什么
月檢,自我認(rèn)知與不斷調(diào)整
定期從數(shù)字中做自我總結(jié)、如何做調(diào)整
目標(biāo)行為化:每個(gè)工作行為都在為達(dá)標(biāo)做積累
“量變到質(zhì)變”的實(shí)踐、目標(biāo)的行為化拆解方法講解
管理人員的心理模式
心智模式的三個(gè)特點(diǎn)和“四大頑石”
特點(diǎn):根深蒂固、自我感覺良好、必有缺陷;頑石:歸罪于外、墨守成規(guī)、局限思考、心態(tài)不正
管理人員的系統(tǒng)思考
3. 管理人員的四個(gè)基本管理意識
PDCA循環(huán)
4. 管理人員的思維原則
四. 改善心理模式的方法
1. 反思與開放:不飽和式反饋
打分制與自我反思、學(xué)會開放
2. 培育能力:思維模型的運(yùn)用
制作自己的思維工具、固化與優(yōu)化
3.提升認(rèn)知,活用思維
五. 如何制定一個(gè)高效的目標(biāo)?
企業(yè)管理和核心是目標(biāo)管理
[研討] 目標(biāo)管人vs人管人
目標(biāo)管理的四大難題
[案例] 聯(lián)合國越南官員
明確量化管理
[工具] smart法則
套用公式制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
[工具] 目標(biāo)制定四要素法
標(biāo)準(zhǔn)化目標(biāo)管理
[工具] 目標(biāo)管理五步法
六. 現(xiàn)場答疑環(huán)節(jié)

 

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